幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料。并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。开展的拼图游戏环节，比较符合幼儿的兴趣和经验，激励了幼儿自主探索。
　　中班数学《给图形分类》是要求幼儿能够按形状、颜色特征进行图形分类与排队的一次活动，为了更好地吸引孩子的注意力，提高活动的兴趣，根据中班幼儿的年龄特点，用帮图形宝宝排队的＂情景激发幼儿的兴趣，使幼儿在轻松愉悦的气氛中学习，激发了幼儿的探索欲望，在组织形式上，我采用集体活动、游戏活动、小组操作。在活动中，幼儿的的思维很活跃，能把自己的发现主动的用语言表达出来。使幼儿的能力得到多方面的发展。在活动中我通过个别回答和集体回答提高表达的机会，提高幼儿口语表达能力，反应能力和观察能力能得到发展。
　　在拼一拼这个环节，有很多幼儿拼出了房子、汽车、大树等，并且能讲述是用圆形做轮子、用长方形做车厢，来拼一辆货车。我感觉的幼儿的自主性、独立性、创造性得到了发挥。进一步巩固幼儿对图形的认识。
　　不足之处：
　　教师在电子白板上操作演示的活动由于提前没有做好准备，有点让幼儿冷场，此时应该立刻变通，让幼儿自己拿着卡片操作。操作活动结束后，我设计的是让幼儿把图形宝宝都收了起来，不仅锻炼了幼儿的动手能力，还培养了幼儿良好的学习。但是由于时间紧张，这一环节就没有实施。
　　在授课后，也从授课过程中折射出一些自己平时没注意的习惯，比如，最大的就是我在语言方面不够幽默，幼儿操作时间不够充足，没有创设幼儿交流的机会。在以后的活动中，我应该多多注意，加以改进，向有经验的老师多请教。合理安排活动时间，为幼儿预留充分的自护空间，日常活动中规范语言，为幼儿传递良好的语感。

数学教案复数的向量表示教学目标（1）掌握向量的有关概念向量及其表示法向量的模向量的相等零向量（2）理解并掌握复数集复平面内的点的集合复平面内以原点为起点的向量集合之间的一一对应关系（3）掌握复数的模的定复数的有关概念教学目标（1）掌握，如虚数纯虚数复数的实部与虚部两复数相等复平面实轴虚轴共轭复数共轭虚数的概念。（2）正确对复数进行分类，掌握数集之间的从属关系（3）理解复数的几何意义，初步掌握复复数的乘法与除法教学目标（1）掌握复数乘法与除法的运算法则，并能熟练地进行乘除法的运算（2）能应用i和的周期性共轭复数性质模的性质熟练地进行解题（3）让学生领悟到转化这一重要数学思想方法（4）通过复数的有关概念教学目标（1）掌握，如虚数纯虚数复数的实部与虚部两复数相等复平面实轴虚轴共轭复数共轭虚数的概念。（2）正确对复数进行分类，掌握数集之间的从属关系（3）理解复数的几何意义，初步掌握复复数的乘法与除法教学目标（1）掌握复数乘法与除法的运算法则，并能熟练地进行乘除法的运算（2）能应用i和的周期性共轭复数性质模的性质熟练地进行解题（3）让学生领悟到转化这一重要数学思想方法（4）通过复数的加法与减法教学目标（1）掌握复数加法与减法运算法则，能熟练地进行加减法运算（2）理解并掌握复数加法与减法的几何意义，会用平行四边形法则和三角形法则解决一些简单的问题（3）能初步运用复平面两点复数的向量表示教学目标（1）掌握向量的有关概念向量及其表示法向量的模向量的相等零向量（2）理解并掌握复数集复平面内的点的集合复平面内以原点为起点的向量集合之间的一一对应关系（3）掌握复数的模的定复数的乘法与除法教学目标（1）把握复数乘法与除法的运算法则，并能熟练地进行乘除法的运算（2）能应用i和的周期性共轭复数性质模的性质熟练地进行解题（3）让学生领悟到转化这一重要数学思想方法（4）通过复数的向量表示教学目标（1）把握向量的有关概念向量及其表示法向量的模向量的相等零向量（2）理解并把握复数集复平面内的点的集合复平面内以原点为起点的向量集合之间的一一对应关系（3）把握复数的模的定复数的有关概念教学目标（1）掌握复数的有关概念，如虚数纯虚数复数的实部与虚部两复数相等复平面实轴虚轴共轭复数共轭虚数的概念。（2）正确对复数进行分类，掌握数集之间的从属关系（3）理解复数的几何意自我解嘲的造句1有时，我不得不自我解嘲。2我不知道怎么开始，只能自我解嘲。3它给了人们一个自我解嘲的机会，让人们对他们熟悉的事情发笑。4尤其是他拥有不可想像的意志力谦逊的态度自我解嘲的风度和完美