成功之处：
　　这节课我在教学新课前，根据教材上的主题图，营造出一个教室里师生劳动的场景，这是孩子们随处可见的场面，由于它就来自于学生周围，因此学生热情高涨，感到十分亲切、熟悉，情不自禁地参与到数学活动中来。随后，我引导学生说图，数人，数物，不仅渗透了讲卫生、爱劳动的思想品德教育，而且让学生利用生活中已有的数数经验，初步建立了6、7的概念，使学生感受到数学与生活息息相关，数学来源于生活，生活中处处有数学。从而激发孩子学习数学的兴趣。
　　在预习这一教学环节中我设计了让孩子带着问题去学习，去探究。通过小组合作，交流观察到的内容，说一说，和同桌交流交流，培养了学生的观察能力、语言表达能力。在教学过程中，学生运用学具摆一摆，比一比，通过学生实践操作，使学生明确6、7的基数意义，体现出了学生动手操作的能力。在认识6与7的大小关系时，我采取通过小组合作，共同操作学具，从感性明确6与7的大小关系。在指导书写6、7这一环节中，我通过指导学生观察课件形象、直观地展示6、7的笔顺，帮助学生掌握6、7的写法；启发学生想像6、7像生活中的什么，培养学生的想像能力和创新能力。
　　不足之处：
　　１、高估了孩子的自学能力，在设计自学提示时，我没有把问题提得很细，只是让孩子看图说出数学信息，孩子语言组织能力不行，语言表达不出来，说不出重点。
　　２、这节课我设计的.学生动手操作的环节很多，学生的积极性倒是调动起来了，课堂气氛也很活跃，但是我有点收不住，有部分学生没能把学具按照老师的要求去做。
　　３、在教学过程中，虽然处处体现了学生动手，自主学习，但是我还是讲的有点多，没能体现出精讲多练。
　　在今后的教学中，我不断地去摸索，去学习，提高自己的业务水平，更好的服务于教学。

小数乘法说课稿三篇小数乘法是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。以下是小编为大家整理的小数乘法说课稿，欢迎大家阅读！小数乘法说课稿1大家好！今天我要进行说课的课题是小数乘法。我将从说教材地位和作用说关于障碍的反义词反义词通畅通畅tngchng（1）clearunobstructed通行无阻的道路通畅（2）easyandsmooth流畅他文字通畅近义词阻碍妨碍阻碍zi（1）hinderbloc如何用五颜六色造句1春来来了，公园里到处开满了五颜六色的花。2春天，五颜六色的花盛开了，是哪么的好看。3春天我们的院子里开着五颜六色的花朵。4但是我希望这些五颜六色的婚纱能让她们重新考虑。5当我在广助词的造句助词拼音注音zhuci助词解释意思独立性最差意义最不实在的一种特殊的虚词，包括）结构助词，如的地得所）时态助词，如了着过）语气助词，如呢吗吧啊。助词造句1诸如德语，俄语之类的其他语心烦意乱的造句1稍后，你可以专注于其他的目标，但如果你有多个目标的话，最后你会变得心烦意乱，失去方向的。2它关系到选择什么才是对你最重要的，边工作边生活恋爱应变争论或者心烦意乱，用健康的方式使你优惠的解释及造句优惠拼音注音youhui优惠解释意思较一般优厚条件贷款。优惠造句1现在，如果你能够以高达75的优惠享有以上所有的游轮服务，你会怎样？2我方将向贵方赔偿6，并且在以后的生意中给你们一捉摸的造句捉摸拼音注音zhuomo捉摸解释意思猜测预料（多用于否定句）不可不定。注意反复思索的意思应该作琢磨（）。捉摸造句1她是如此的神秘而又难以捉摸，没有人知道什么时候能再次遇见她，甚至不神气的吸管教案神奇的小细管新疆生产建设兵团农四师幼儿园秘玲孟凡菊设计意图在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问为什么。在种植区和自然角里，孩子们经常发现植物不浇水，叶子就会发蔫，观察迎春花活动目的通过观察活动，使幼儿知道迎春花是春天最早开的花。让幼儿了解迎春花的名称特征及其用途。学习制作迎春花，在室内布置初春的景色。设计思路让幼儿认识春天里开的最早的花迎春花培养幼儿夹心冰块要求1。在情景下操作，感知冰的凉和易融化等特征。2。能够借助工具解决简单的问题。3。初步培养幼儿的观察探索兴趣。准备户外阴凉处，辅助工具（冷。热水，长木块，小勺。吹风机，毛巾等），水果一族科学活动目标1认识各种各样的水果，基本了解本地不常见的一些水果名称。2了解各种水果制品，知道它们分别是用什么水果制成的。3利用提供的材料现榨水果汁，体验活动的乐趣。活动准备1各种洗