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三年级小学语文上册小稻秧历险记教学反思

  1一类字二类字放一起。
  2给重点的.词语标音。
  3多音字要单独放。
  4每讲一个环节要总结 格式总-——分——-总
  5读课文时间要长一些,重点关注读的差的学生。
  6生字不必再关注结构,只关注难写的笔画,容易写错的笔画。
  7引导学生读完课文要养成认真倾听的习惯。
  8听录音要提前下载好。注意调节音量的大小,注意不要让音乐抢了读的声音。
  9自读要求:1词。2句子。3整体把握要求。
  10再读课文时,简单点一次过。多表扬,不必每个都点评。
  11平时要随时记录学生容易读错的地方。

幼儿睡前小故事22则及小问题笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。大家在小幼儿故事要下雨了要下雨了小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸伸腰。一只小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊燕子,燕子,你为什么飞得这么低啊?燕子边飞边说要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅儿童故事6篇狼被羊吃了心理暗示的力量哲理的故事山顶上,狼吃了一只羊,恰好被狐狸看见了,它扯开嗓子大喊起来。它本来要喊的是羊被狼吃了!但发生了口误,喊成了狼被羊吃了!风儿把狐狸的话吹遍了山林。羊儿童故事包子和面条的比赛有一天,有一根面条在外面玩,走着走着,碰见一个包子,包子圆鼓鼓的,跟面条说ldquo嗨,咱们一起玩吧,好不好?rdquo面条说ldquo好啊,咱们玩什么呢?rdquo包子说ldqu可爱的企鹅活动目标1幼儿认识企鹅的外形和种类。2了解企鹅简单的生活习性,懂得企鹅的爸爸能孵蛋。3喜欢和保护动物。活动准备1南极企鹅视频资料vcd机电视挂图。2企鹅图片若干活动重点难点1重点幼逃家的小兔故事逃家小兔前有一只小兔子,他很想要离家出走。有一天,他对妈妈说我要跑走啦!如果你要跑走了,妈妈说,我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!如果你来追我,小兔说,我就要变成溪里的小鳟鱼,营救小燕子一二三,一二三谁呀?大清早叫唤,不让我好好睡觉小松鼠灰灰睁开一只眼一看,原来是蝴蝶美美在花丛里调健美操呢?跳的好,嘻嘻!真好看,嘻嘻。灰灰一骨碌爬起来。干脆盘腿坐在树杈上,一边拍手异巷小时候,我家附近那条名叫史巷的小巷子,我是说什么也不敢经过的那时的我并不知道别人怎样十字路口徘徊的透明人影,像人一样直立行走的奇妙动物,背阴处静坐的异形精魅明明冰鳍也看得见,可是当夜啼有时,我依然会想念荣生和小艾。荣生死的时候,不过是27岁。小艾变得痴狂,直至入住精神院,也知识23岁的年纪。想起他们,我在黑夜中,会暗暗地哭泣。一向,我和荣生小艾的关系都很亲密。他饿死鬼话说一年冬天,快要过年了。寡妇张氏和十八岁的儿子单门独户地住在深山老林里。这一天,她儿子到四十里之外的小镇上去卖柴,很晚了还没回家,估计今天不回来了。闲着没事,张氏就在厨房里一个人武松打虎说课稿范文在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写说课稿,认真拟定说课稿,那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的武松打虎说课稿,希望对大家有所帮助。尊敬的各位老师大家
第四课网络连接你我他第一课时教学设计教学目标1通过对网络相关知识的了解,引导学生认识到网络在社会中的重要性,对利用网络收集信息与人交流等方面的用途产生兴趣,并形成利用互联网为自己的学习和生活服务的态度。2通过上网亲身含有不屈的词语造句(1)可怜的处境不会带来救助,但坚韧不屈却能够博得人们的尊敬。(2)如果注定我此生命途多舛,那就让我用一生来诠释不屈不挠。(3)朋友,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜用词语路上造句路上拼音注音lushang路上解释意思()道路上面停着一辆车。()在路途中要注意饮食。路上造句1我在回来的路上趁便去他家看了看。2在去巴黎的路上,他又偷了一辆汽车。3在开往边境的路分门别类词语造句汇编1传输过来的材料十分杂乱,我们必须分门别类地整理好,以便查阅。2我很喜欢将牌子分门别类。3我们产生了音乐与舞蹈,以及分门别类的艺术火焰。4从零食到书报杂志都可以分门别类的收藏起来。使用眺望词语来造句(1)临窗眺望,只见天边一朵朵白云正悠悠地飘浮过来。(2)登上万里长城,眺望塞外风光,心情多么豪迈!(3)我们站在大桥上眺望江面上的景象。(4)连续看书写字一小时左右要休息一会儿,一触即溃成语造句成语原文一触即溃标准发音ychjku繁体写法一觸即潰一触即溃是什么意思一碰就崩溃。形容极脆弱经不起一碰。一触即溃成语接龙表里不一一触即溃溃不成军用法分析紧缩式作谓语宾语定语含贬义读轩轾的造句轩轾的造句1轩轾拼音注音xuanzhi轩轾解释意思书车前高后低叫轩,前低后高叫轾,比喻高低优劣不分。轩轾造句1在不分轩轾的激烈比赛中,是这种无形的力量让球队胜出。2儒佛轩轾优劣之争即又怎么造句1。兰兰长的既美丽又可爱,性格既活泼又讨人喜欢。2。对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。3。这个人真是讨厌,长的即肥胖又难看,性格即孤僻又惹人讨厌。4。这种文具既美观,又实用假如造句大全素材假如造句1。假如有一天你梦想成真了,那么你就成功了!2。假如爱是像是做梦,那么我的整个世界都是个长长的梦。3。假如你把一切都告诉我,那么我就能够作出决定。4。假如强盗得知所有的出口乐音和噪音活动目标1帮助幼儿分辨周围环境的各种声音,使幼儿初步了解噪音对身体有害,乐音对身体有益。幼儿能不制造噪音避免听噪音活动准备两段不同的录音带一段录有轻松的音乐一段录有幼儿的嘈杂的声音常识教案乐音和噪音活动目标1帮助幼儿分辨周围环境的各种声音,使幼儿初步了解噪音对身体有害,乐音对身体有益。幼儿能不制造噪音避免听噪音活动准备两段不同的录音带一段录有轻松的音乐一段录有幼儿的嘈杂的声音