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课文爬天都峰优秀教学设计范文教学目标知识技能目标学会本课的生字词语。能读懂课文内容,了解天都峰的高与陡,读懂爸爸的话语。能正确流利有感情地朗读课文。练习分角色朗读课文。进一步学习上网浏览查询筛选信息资料能应用
我的长生果优秀教学设计一教学目标培养独立阅读能力,理解课文的写作特点品味学习课文的语言。二难点重点分析1本文的结构是怎样的?分析本篇可以分为三部分。第一部分,第12自然段点题,引出对少年读书生活的回忆。
关于维护消费权教学设计7。3维护消费权教学设计(粤教版八年级下册)看完这段小品,请同学们思考一下,小吴买书记中小吴的遭遇对我们有何启示?(讨论)(课堂小结)本节课我们学习了消费者权益保护法是保护消费者权
心愿教学设计一教学目标(一)知识与技能1学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2理解课文内容,知道槐树妈妈的心愿。3继续培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力,并能用自己的语言
课文牛郎织女的教学设计范文教学目的1独立阅读课文,能讲这个故事。2理解课文内容,体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程一谈话导入1每当夜幕低垂,群星闪烁时,我们仰望天空,隐约
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认识画图教学设计教学目标知识与技能1掌握启动退出画图的方法。2让学生认识画图界面及各个组成部分。3初步认识并尝试各种工具。情感态度与价值观1培养学生独立思考自主学习的习惯。2通过学生的主动练习,激
关于万年牢的教学设计范例在我们办公室里常常有这样的对话这篇(略读)课文我用了两个课时才上完。你呢?一个课时。略读课文嘛,学生读读说说就行了。我想,前者是将略读课文的教学等同于精讲课,后者则是将略读课文忽略