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美工活动天线宝宝来做客教学设计

  活动目标:
  1、了解我们平时吃的小菜名称,巩固练习撕贴的"技能。
  2、初步学习使用礼貌用语:"请"。
  3、进一步学习正确用小勺的方法。
  重点:撕贴一种菜。
  难点:两种菜的撕贴
  环境创设:
  1、物质:场地布置成菜场 玩具有天线宝宝 天线宝宝歌曲磁带
  各种小菜图片固体胶 一次性盘子
  2、心理:与天线宝宝做朋友,为天线宝宝过生日。
  活动流程:天线宝宝来做客——我为宝宝炒小菜——我喂宝宝吃饭饭
  活动过程:
  一、天线宝宝来做客:
  1、(放天线宝宝的主题曲)听听是谁来了?(天线宝宝)
  2、今天天线宝宝来做客,我们一起来请他们吃饭好吗?
  二、我为宝宝炒小菜:
  1、买小菜:
  (1)你想请天线宝宝吃什么?
  (2)哎呀!可是这里没有菜怎么办?(买菜)
  (3)幼儿去超市买菜,每人买一样。
  2、炒小菜:
  (1) 讲讲自己买了什么菜?
  (2) 学炒菜:①先把菜切成小块。(撕碎)
  ②炒菜前先放油。(涂浆糊)
  ③快点把菜放下去。(粘贴)
  ④在倒点酱油。(涂浆糊)
  ⑤放点葱(粘贴)
  (3) 幼儿炒小菜,教师巡回指导。
  三、我喂宝宝吃饭饭:
  1、请幼儿选择一个自己喜欢的天线宝宝。
  2、幼儿喂天线宝宝吃饭,要求用"请吃XX",并提醒幼儿正确使用小勺。

克与千克说课稿范文一说教材克和千克是小学数学第四册的内容。要求学生认识两个常用的质量单位克和千克,是学生对质量单位的初步尝试,也是为后面吨的教学奠定基础。从学生的感知规律和生活经验出发,灵活处理教材苹果里的五角星说课稿范文3篇作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编帮大家整理的苹果里的五角星说课稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助分与合说课稿范文一说教材分与合是义务教育课程标准实验教科书一年级上册第七单元的内容。这部分内容主要练习810各数的分与合的过程。第2题用猜的形式巩固对10的分与合的理解第3题综合了810各数分与合可以转化为一元一次方程的分式方程说课稿范文一教材分析1本章与本节的地位与作用本章是在学生已掌握了整式的四则运算,多项式的因式分解的基础上,通过对比分数的知识来学习的,包括分式的概念分式的基本性质分式的四则运算,这一章的内容关于松鼠的教学设计范文教学目的一掌握根据事物特点组织材料的方法二体会用准确生动形象的语言说明事物三提高语言表达能力教学设想一这是一篇科学小品,它既有一般说明文的平实准确的特点,又有生动活泼描绘,所以,怎果断的反义词果断相关的反义词犹豫踟蹰犹豫迟疑踌躇中文解释1。resolutedecisivedeterminedunwavering有决断,不犹豫(她)果断地说好吧!是福盼不来,是祸也愁不去。有关名誉的近义词,反义词和造句名誉解释好名声名誉压群英珍惜集体的名誉。名义上的,含尊敬意名誉教授名誉会长。下面品学网小编就给大家整理名誉的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。名誉反义词耻辱名誉近义词光荣信誉声注视的反义词和近义词注视的反义词是什么注视是指注意地看的意思,那么注视的反义词和近义词你们知道吗?下面是品学网小编为大家整理了注视的反义词和近义词的内容,供大家学习参考。注视的反义词漠视注释冷漠地看待看轻决不能漠视群众外婆的澎湖湾教学设计人音版五年级下册第四课(第一课时)课型唱歌课教学内容学唱歌曲外婆的澎湖湾教材分析外婆的澎湖湾由台湾著名的民谣创始人叶佳修创作的一首脍炙人口的校园民谣。是一首曲调优美的抒情歌曲。歌曲2016学年第3周幼儿菜谱周一中大班午餐醋溜蛋丁(鸡蛋番茄黑木耳蘑菇)青椒虾仁蚝油生菜山药海带汤午点葱油花卷椰果西米露水果香蕉周一小班午餐醋溜蛋丁(鸡蛋番茄黑木耳蘑菇)青椒虾仁蚝油生菜山药海带汤午点葱油花卷2016学年第6周各班幼儿菜谱周一中大班早点牛奶小蛋卷菜园小饼午餐茄汁鲳鱼金针菜烧肉蒜泥米苋香菇胡萝卜山药汤午点南瓜红枣包荠菜黑木耳豆腐汤水果甜橙周一小班午餐茄汁鲳鱼金针菜烧肉蒜泥米苋香菇胡萝卜山药汤午点南瓜红
三国志吴书贺齐传的阅读答案与原文贺齐字公苗,会稽山阴人也。少为郡吏,守剡长。县吏斯从轻侠为奸,齐欲治之,主簿谏曰从,县大族,山越所附,今日治之,明日寇至。齐闻大怒,立斩从。从族党遂相纠合,众千余人,举兵攻县。齐率BEC中级阅读翻译模拟练习及答案ReadthisproposalabouttheCPTWordProcessor。lChoosethebestsentencefromthelistAItofilleachofth为富不仁的反义词近义词同义词字词解析为富不仁的近义词同义词反义词如下近义词土豪劣绅心狠手辣同义词唯利是图反义词为仁不富为富不仁在汉语词典的解释为做,引伸为谋求。剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠。孟子自然资源总量丰富人均不足ampnbsp教案第一节自然资源总量丰富人均不足相关课件教学要求1。学生初步了解什么是自然资源,以及自然资源的分类。2。从生活生产实例出发,使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,以及中第一节ampnbsp自然资源总量丰富人均不足教学要求1。学生初步了解什么是自然资源,以及自然资源的分类。2。从生活生产实例出发,使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,以及中国资源丰富人均不足,且破坏严重的国情现八年级上册自然资源总量丰富人均不足教学设计教学目标1。举例说明什么是自然资源,有哪些主要类型2。知道我国自然资源总量丰富,人均不足的国情特征3。能正确评价我国自然资源的优势和劣势。过程与方法1。举例说明什么是自然资源,我们富人要出远门阅读附答案古时候,有个富人要出远门。出发前,他叫来三个仆人,分别给了他们500两白银,让他们自行支配。富人走后,其中两个人用这些钱进行投资经营,第三个人却把白银保存起来。后来,富人成了皇帝。发人深省造句案例发人深省造句1发人深省的报告会让他们雇佣到有才能的人。2对我来说,这是一次发人深省的练习。3那张图片发人深省,特别的是能让人立即联想到最近的纽约。4不过,抛开宏观经济论点不谈,泰勒关于发人深省的造句1。接触越多古代的典籍,越觉得古人的话十分发人深省呢!2。这将是一件憾事,因为这本书会发人深省。3。对我来说,这是一次发人深省的练习。4。老师的这一番谈话,语重心长,发人深省。5。使用备而不用造句使用备而不用造句1在丰收的年头,我们也要储备一些抗灾粮,备而不用,增强我们的抗灾能力。2主要用于具有备用机组的气泵等系统中,以解决因备而不用造成的死机问题。3我抓住的那根杆子是一根关于下笔成章的造句1你要能多记些佳句成语,自然下笔成章。2在日常的对话中渗透说英语的良好习惯,让学员不知不觉中习惯英文表达方式,出口即成句,下笔即成章。3我这位同学不仅口才好,笔下功力也不弱,常常能