教学目标美丽的鞋：
　　1、培养学生发现美、观察美、表现美、欣赏美的能力美丽的鞋。
　　2、用自己喜欢的作画方法写生鞋或记忆画鞋，提高表现力和实践能力。
　　3、引导学生仔细品味鞋文化，了解鞋的历史及鞋的造型特点美丽的鞋。
　　教学准备：图片和绘画工具。
　　教学重点：了解不同鞋的造型和功能，能够临摹一只鞋的造型特点。
　　教学难点：临摹鞋的造型，画自己见过的造型独特的鞋。美丽的鞋
　　教学过程：
　　一、引入新课。
　　今天老师给(新)苏教版美术教案http://www.anxue.com美丽的鞋同学带来了一些鞋的图片，你能联系自己的鞋说一说鞋有什么作用吗？
　　二、教学新课。
　　1、欣赏分析。
　　出示图片，让学生讨论分析。
　　2、讨论交流。
　　说出自己喜欢 的一种鞋的样式，并说一说自己为什么喜欢它。
　　3、分析表现。
　　引导学生观察各种鞋的造型，了解它的功能以及装饰的特点，
　　分析不同鞋的共同的特点及不同的设计风格。
　　4、学生绘画，教师指导。
　　三、作品展评。
　　采用自评、互评、点评的形式组织学生进行作业展评。

高中信息技术算法及其实现第一课时教学设计一设计思想随着新课程改革的深入，信息技术课程理念发生了巨大的变化，具体表现为强调培养学生的信息素养为学生打造终身学习的平台关照全体学生的发展强调培养学生解决问题的能力，运用信息技术信息发布教案第六章第三节信息发布教案学生分析本节课的学习对象为高一的学生。通过前几节课信息集成一般过程（即网站制作），和信息发布的学习是信息交流的基础，通过交流，达到互助帮助，互相提供学习资料操作系统基础练习试题一判断题1。计算机中的资源不仅就是cpu，存储器，io设备等硬件资源2。没有安装操作系统的计算机与安装有操作系统的计算机一样方便，有效（错）3。操作系统是用户与计算机系统之间的接口因特网上信息的浏览与获取参考教案教学主题因特网上信息的浏览与获取适用年级高一年级教学课时1课时教材分析概述让学生能够通过因特网找到有用的信息，并将有用的信息保存后，为今后的学习研究积累资料。重点网络资源的保存和收程序设计方法课标解读ldquo算法rdquo是关于解决问题的计算过程的描述，即解决问题的方法和步骤的描述ldquo程序设计rdquo是使用计算机可理解的语言表达算法的过程。本模块反映了计算机解决结构化因特网探源课题（教学内容）第4课总课时第课时教学目标知识目标1。了解因特网的发展历程。技能目标1。继续熟练掌握利用关键字搜索。2。复习巩固保存搜索到的网页网页中的文字。3。继续熟练运用搜索引，初三微机课教学计划初中三年级微机课教学计划本册教材的特点为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，我国高中信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展，新的高中信息技术课程标准也已经出台。在这种情况下，以EXCEL中函数公式的运用教学设计张宝玉课题excel中函数公式的运用教材海南出版社三环出版社出版的信息技术七年级下册第二章第四节中第三个知识点的内容课型新授课课时1课时教材分析本节课的内容是函数和公式在excel排序xxxx学年第一学期高二年级信息技术课教案第五章排序与索引第9课排序与索引排序教学目标使学生学会对数据库按字段进行排序和建立索引排序。教学内容在成绩表库中按字段总分排名次利用索引排学年第一学期信息技术工作计划一指导思想推广先进教育技术及理念应用先进的先进理念及先进设备服务教育教学推进校园文化建设及自身技能与修养。二任务与目标1保证西教学楼多媒体平台正常安全平稳运行。每月全面排查一次西教用VB编写抽奖程序教学设计一界面设计新建一个标准的exe工程。在form1窗体中放置一个定时器（timer1）两个文本框（label1，label2）两个命令按钮（command1，command2）和包含