本节课的内容主要是引导学生认识复式统计表。在此之前，学生已经初步认识了简单统计表，能根据收集的数据正确填写并分析单式统计表。借助单式统计表认识复式统计表的结构、掌握填表和分析的方法，这样就很好的突破了学习难点，有助于学生经历知识的发展过程，体会到复式统计表也是描述数据的需要。
　　本课的教学的基础就是单式统计表，于是由单式统计表引入是很自然的设计，让学生勾起对旧知的回忆。接下来在填写4张单式统计表后，引导学生根据四张表中的＂信息，口答一组问题。（1）民乐小组男生有多少人？（2）书法小组女生有多少人？（3）四个小组合计有多少人？（4）参加兴趣小组的男生共几人？（5）参加兴趣小组的女生共几人？引发学生感受：后三题为什么比前两题答得慢了？后三题要分别看4张表，感觉很麻烦了，由此感受到单式统计表只能表示反映一个兴趣小组男、女生人数的情况，想到要把4张统计表合并成一张统计表，产生心理需要。
　　随后追问＂合并的这张统计表要满足哪些要求？包含哪几个方面？＂学生提出了要有的要素。展示教材中的复式统计表，让学生观察所要求的几个要素是不是都包含在里面了？着重分析表头。合计和总计。指出其中的一个或几个空格应该怎么填？让学生很快的熟悉表格的要求。学生独立填写表后，组织交流。再与前面的单式统计表作比较，让学生说说从统计表里知道些什么，让学生体会到复式统计表的优势，它容纳的数据信息比单式统计表多得多。最后通过解决一些实际问题，引导学生不断增强综合应用知识的能力。在练习中通过对奥运会奖牌情况的统计分析，使学生体会到复式统计表的特点，复式统计表在实际生活中的重要作用，感受到统计与现实生活的密切联系，发展数学应用意识。同时，抓住这一契机，渗透爱国思想教育，使学生在学习统计的过程中得到各方面的发展。
　　最后一个环节我设计让学生调查统计自己身边的事，正值学生的体检结果公布，就以＂本班男女生身高、体重的统计表＂为题，引导学生经历数据收集的过程，意识到统计就在我们的生活中，体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，进一步体会统计的作用。
　　这些环节的教学，使得整节课的教学更趋完整，也更贴近生活，让学生真正体会到数学就在身边。

课文竹影的优秀教学设计教学目标1学习课文生动而充满童趣的描写。2学习比较阅读的方法。3了解中国画与西洋画的不同特点。4在日常生活中培养对艺术的向往和热爱之情，培养学生文化意识。教学重点1文生动而充满童趣课文旅鼠之迷优秀教学设计范文教学目标1知识与技能掌握本课生字，学习本文的语言特点。2过程与方法朗读课文，学习本文谋篇布局上的特点。3情感态度价值观通过学习本文，得到启示人类不应该毫无节制地繁衍下去。重点难点1背篼第一课时的教学设计一教学目标1读通课文。2读准攒撩揩抿等生字，理解炊烟袅袅田埂等词语，认清蜿蜒的字形。3有感情地朗读课文14自然段，尝试背诵有关段落。4初步感受山村孩子勤劳朴实的美好品德。教学重点有课文搭石桥的教学设计教案教学目标1联系上下文理解协调有序清波漾漾理所当然等词语。2正确流利有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻无私奉献的精神，并从中受到感染熏陶。3学习作者仔细观察生动描写的方法，培养留心最后一课优秀教学设计模板第一课时教学目标1知识目标初步了解阅读小说从情节入手的方法。2能力目标能根据时间地点的变化划分情节能分析小弗郎士心理变化的过程及原因能分析塑造小弗郎士这个形象的意义。3情感态度与价课文看雪的优秀教学设计教学目标认识省店等个生字。会写讲打个字。正确流利有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪对北京的向往之情。有盼望台湾回归实现祖国统一的愿望。教学重点正确认读本课生字，有感情的朗最大的书精品教学设计范文教学要求1激发学生探究自然知识的兴趣。2有感情地朗读课文，读好人物的对话。教学重难点1读好人物对话。2理解课文内容，激发探究自然知识的兴趣。课前准备幻灯片教学设计一课题导入1板书课伟大的友谊教学设计范文一复习第一段。1齐读第一段这一段讲了什么？2从哪里可以看出马克思和恩格斯是好朋友？板书共同3导言，引入新课。（朋友之间的交情也叫友谊，如花的少年时代，我们结交了亲密无间的朋友，建立有趣的发现教案教学要求1能正确流利地朗读课文，能复述课文。2学习本课生字，其中两条绿线中的字只识不写，理解由生字组成的词语。3初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理。学习达尔文仔细观察认认识负数第3课时的教学设计教学内容苏教版教材五年级上册第1011页面积是多少。教学目标1知识与技能目标不规则图形的面积计算。2过程与方法目标让学生经历发现观察分析动手操作等过程，使学生体会用平移的方法转化成白杨第二课时优秀教学设计一初读课文，整体感知1今天，我们要学习第三课，请同学们用最响亮的声音齐读！2从课题看，这篇课文应该写些什么？3听课文录音，思考课文的重点内容是不是单纯写白杨？你是从哪句话看出来的？