一直来，我都感觉文言文教学存在两种偏向：一是逐字逐句地串讲，课堂气氛沉闷、索然无味，教学效果事倍功半；二是全篇感悟，从整体意会，轻基础知识的落实，学生没有重视文言文知识的积累，对文言文篇章理解不透。其结果为：老师教得辛苦，学生学得吃力，且教学容易走入＂以教师的教代替学生的学＂的误区，课堂教学缺少探索和研究，学生处于被动接受知识的状态，缺乏基本的学习方法。
　　为此，在《曹刿论战》一文的教学设计过程中，我主要从培养学生良好的文言文学习习惯为教学主线，让学生在课堂中明白学习文言文该采取什么方法才能更好地明白文言意思，把握好文本内容，让他们在课堂中变被动学习为主动学习。
　　带着这样的思考，在教学中我做了如下的设计：第一环节：从＂十年春，齐师伐我＂的背景导入，揭示课题。第二环节：学生听读、朗读课文，分小组听读课文，小组同学纠正字音。学生自译课文。第三环节：学生根据老师给出的字译提示以及注释，合作理解课文，做好课文思想内容的分析，不懂之处提出疑问，特别是人物的分析，需要有自己独到见解。第四环节：小结全文，指点学生在理解评价历史人物时要有自己独到、一分为二的方法，这样才能公正地评价历史人物。
　　反思本节课运用了学生小组合作探究的教学法设计教学，能重视学生在课堂中的合作学习，重视引导学生在合作学习中发现和探究学习任务，使学习过程真正成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，积极为学生创设了一个和谐、自由、活泼的学习情境，学生在自主的空间里，自由奔放地想象、思维和学习，充分发挥了学生的主体作用，让他们感受并明白理解文言文的基本方法。而且在对人物的理解评价中能有自己独特的`看法，将创新文言教材、创新文言教法与创新的课堂环境有机地结合起来。将学生的创新精神、实践能力的培养真正落到实处，取得了自己想要达到的一些教学的效果。
　　但上完课后反思自己在整个教学环节中的语言组织以及表达等教学细节方面，自己的教学语言美化和灵动仍有待于自己今后要继续加强和努力提高。

音乐剧说课稿范文教学内容各位老师好，我说课的内容是普通高中课程标准实验教科书音乐与戏剧表演第四单元音乐剧，本节的内容包括欣赏音乐剧演艺船选曲老人河，音乐之声选曲雪绒花，猫选曲回忆以及芳草心主题歌小有关小学美术说课稿范文在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的有关小学美术说课稿范文，仅供各种突发信号跑说课稿范文一教材各种突发信号跑游戏轻物投准二教学创意本次教学活动采用主动参与，积极创造的学习方式，通过学生的学练进行自主探究，发挥学生在整个教学过程（）中的主体作用。同时，教师恰当的即时点评人教版小学体育说课稿一节体育课的设计体现了体育教师具有设计师的角色特点，但要通过说课向每一位听众传达出对课的设计理念，下面为大家分享了小学体育说课稿，欢迎借鉴！一说指导思想依据新课标的要求，新的体育与体育说课稿模板参考体育说课稿模板（一）一教材分析本课为省编义务教材四年级上册第五课两头翘，主要教材内容为两头翘仰卧起坐传递球和投掷。两头翘又称俯卧挺身，和仰卧起坐传递球一样是一个以腰背腹肌活动为主的能干的小手的说课稿一说教材能干的小手是小班上学期主题三我自己次主题小手和小脚中的一个活动内容，我选择本活动是由于1小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而，幼儿对身体器官的认八年级历史北伐战争说课稿教学重点和难点重点和难点重点北伐战争的胜利进军。国共两党第一次合作实现后，为了打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国，1926年，国民政府决定出师北伐。北伐的主要对象是吴佩孚孙传芳张人教版七年级历史上册第12课大一统的汉朝教学反思一成功之处1本节课贯穿了人本的教学原则，着重锻炼了学生自主学习的能力。并运用了现代的教学手段激发了学生的学习兴趣。2在这节课中学思练三者结合，形式多样。便于学生掌握基本知识，加强了第2课从贞观之治到开元盛世资料和注释李渊的家世和在隋朝的职位P李渊的先世本为赵郡（今河北赵县）李氏。祖父李虎在北周代魏之际，有佐命功（辅佐帝王创业之功），故北周建立后，李虎虽死，仍追封为唐国公。父李昞袭爵，北周时历官了解身边的历史老师同学们，我们今天进行本学期学习与探究之二了解身边的历史，在充分的准备收集材料和整理材料后，我们本节课所要完成的任务是把每个小组的情况拿到这节课上来进行汇报和交流，大家准备好了吗春秋战国时期的文化高中三年级历史教案教学目标知识结构春秋时期战国时期思想老子老子孔子五经诸子百家科技天文最早的哈雷彗星记录十九年七闰甘石星经TR物理墨经TR文学诗经屈原离骚诸子散文艺术妇女凤鸟图御龙图嵌错赏功宴乐铜壶