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课文绿色蝈蝈优秀教学设计范文

  目标:
  ①能用简洁的语言梳理信息,概述内容。
  ②体味文中的美词佳句。
  ③激发探究兴趣,培养探究意识。
  重点:
  a.培养阅读能力;
  b.体会语言特色。
  设计:
  一、导入
  1、也许你还记得童年时看蚂蚁搬家的情景吧?也许你还记得夏夜捉萤火虫吧?唱歌的知了,飞舞的蝴蝶,勤劳的蜜蜂,这些大自然的小精灵,也许是伴随你成长的好朋友。今天,我们再跟随昆虫学家法布尔去认识一位新的昆虫朋友——绿色蝈蝈。
  2、简介法布尔及《昆虫记》
  法布尔,法国著名昆虫学家。1823—1915年,1879年《昆虫记》第一卷问世,1880年开始搬进荒石园,写了一卷又一卷《昆虫记》,度过35年余生。鲁迅把《昆虫记》称作"讲昆虫的故事"、"讲昆虫生活"的"楷模。
  3、你知道哪些关于蝈蝈的信息?(可引导学生)
  二、朗读课文,读准字音。
  三、速读课文,梳理信息
  1、速读,你从文中获得了关于绿色蝈蝈哪些方面的信息?
  2、用简洁语言归纳
  声、形、斗、食、居
  3、作者告诉你们的这些信息,他是怎么得来的?能从文中找到依据,并说说你的启示吗?(旨在培养学生养成良好的观察习惯、探究意识)
  四、研读,品语言
  ①师:《昆虫记》叙述生动流畅,文笔诙谐幽默,一出版即风靡世界,不但为小读者喜爱,成年读者也啧啧称赞。你能从文中体会到这一点吗?
  ②再读(默读),探究品味自己最喜欢的美词佳句,或质疑。
  ③小组交流,选代表发言。
  ④全班交流。在学生交流的过程中适时引导,注意把握两点:
  a.对蝈蝈的称呼:如"狂热的狩猎者"、"笼里的囚犯"、"蝉的屠夫",这样写有什么好处?你还可以再送给蝈蝈其它的雅称吗?
  b.拟人手法:亲切自然,形象生动,充满喜爱之情。
  ⑤小结写作特点:语言传神,生动,拟人形象,突出特征。
  五、延伸
  1、读罢此文,你一定也对蝈蝈多了几分了解和喜爱,假如要你给蝈蝈拍张特写,你最想拍它的什么状态?给你的图片怎样命名?
  2、蝈蝈是一种昆虫,你能不能说几个有关昆虫的成语、俗语或诗句呢?(增加知识积累)
  3、法布尔笔下的蝈蝈如此可爱,你可以学习作者的写法,用生动的语言向大家介绍一种你喜爱的动物吗?(简述后作课外练笔)

小学数学加法的估算教学反思范文本节课主要教学加法估算的基本方法,课初我首先出示电话机电饭煲自行车电风扇等日常生活用品的直观图及其价格,并由此提出买一部电话机和一个电饭煲大约需要几百元这一问题引导学生学习加法的估乡下人家的优秀教案第一课时看图引题1。出示课文插图,观察并思考图上画的是什么样的生活?哪些风景给你留下了较深的印象?试着说一说。2。今天,通过课文学习,老师将和你们一同走进这充满生机的田园生活。看图夕阳真美说课稿推荐夕阳真美是苏教版六年制小学语文课本第3册的一篇精读课文。本文是一篇情景交融的好文章,它描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色。课文语言优美形象,情趣盎然,插图精美,能激发学生热一年级6和7的加减法教学反思本节课是在学习了15的加减法和6和7的组成的基础上学习了67的加减法。本课教学的重点是会计算得数是67的加法和相应的减法。根据情境图列出相应的加法或减法算式既是本课的重点也是一个难送水图文教案看图学文是小学语文教学的重要形式,它的特点是通过图与文的比较对照串连,培养学生从观察想象到语言组织,从图像感受到文字表达的转化能力。看图学文教学中,教师手中有两份教材,一份是直观的体育课说课稿范本在全面推进素质教育的形势下,深化教学改革,全面提高同学的身体素质和心理素质水平发展同学的学习能力培养同学的创新精神为同学的终身体育打下基础,已成为体育教学的主要任务。以下是体育课说人教版哪座房子最漂亮说课稿哪座房子最漂亮是课文部分的第4篇,这是一首儿童诗共四句话。第一二句采用数数歌的形式,讲改革开放以来农村面貌的可喜变化新房多,新房高大宽敞,房前屋后还有花草树木。句中叠词的运用使这首数学小数加法与减法优秀说课稿我感觉吧,这篇说课稿挺不错的,简洁明了,大方得体,很适合教学说课之用,请欣赏吧,希望能给各位教师朋友以帮助。尊敬的各位评委老师,大家上午(或下午)好,今天我是来应聘小学数学教师的考小班语言活动快活的小鸟说课稿一说教材这是一首短小又极富有童趣的儿歌,儿歌中学小鸟学小兔学小鱼等活动又是幼儿学习生活的再现,特别适合小班幼儿的年龄特点。因此,我选择这首儿歌作为本次活动的内容。二说重点根据小班幼最后的姿势说课稿接到上课任务,按照教学进度很快定下了最后的姿势这课,首先是因为课文内容打动了我,其次是大量的环境描写和侧面描写便于教学内容的选择,契合本次活动主题。研读教材查找资料设计教案试教指导大班奇妙的磁铁说课稿磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品,磁铁能够吸铁的特性决定了它备受幼儿青睐。特别是在区域活动的时候,小猫钓鱼的玩具和磁性教具幼儿们总是爱不释手,但是他们大都只是单纯的玩耍,还没有知
课文月亮上的足迹教学设计教学目标1,培养探索未知世界的兴趣敢于幻想敢于探索的勇敢精神,认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。2,掌握快速阅读捕捉信息的方法,较快地理解登月的全过程。3,把握本文语言语教案喜爱音乐的白鲸教学设计教学目标1理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。2抓住纷纷马上等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱?3指导学生正确流利有我的母亲优秀教学设计方案教学目的1理解文意。概括提炼文中的母亲形象,从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性特点。2了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。教学重点难点1理解母亲对我的做人训练,感受作者对母亲的以语文和数学为题的教学设计一教学目标训练正确划找课文的中心句,领会文章的中心思想。知道语文是基础的基础,增强学好语文的自觉性。认读生字词,理解词语在句子中的意思。二重点与难点重点正确划出文章中心句,体会课文与象共舞教学设计两篇与象共舞教学设计(一)学习目标1。有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。2。认读课文8个生字,积累五个词语,能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国大象表演节小学语文触摸春天优秀教学设计范文一设置情境,导入课文。欣赏舞蹈千手观音片断。师在2005年的春节联欢晚会上,这群美丽的聋哑姑娘,舞出了如此整齐优美的动作,打动了所有观众的心。这不能不说是一个奇迹?有个盲女孩也创造白杨的优秀教学设计方案教学要求1。使学生了解课文借爸爸向子女介绍白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。学习边疆建设者无私奉献的精神。2。理解重点词语与句子,体会白杨教学设计优秀范例教学要求学习本课个生字,正确读写戈壁清晰高大挺秀介绍新疆等词语。有感情地朗读课文。初步培养学生正确的人生观和价值观以及献身祖国建设的崇高理想。理解含义深刻的句子,能在理解的基础上说小学五年级上册桂花雨教学设计桂花雨这课是九年义务教育小学语文五年级上册的第七课,这篇课文题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡的最美好最迷人的一个印象。下面由小编为您整理出的小学五年级上册桂与象共舞的教学设计教学目标1认识8个生字,读读记记悠闲松弛尴尬气氛感染笨重熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑等词语。2了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。3领悟课文的表达方法小学四年级语文口语交际教学设计1教学目标1能有针对性在课前观察自然奇观或搜集有关自然奇观的资料。有意识地去发现去体验身边的自然美。2围绕交际主题,抓住景物的特点,按一定顺序介绍出景物的新奇,进一步感受大自然的魅