范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

DNA是主要的遗传物质

  教学设计方案
  【教学重点、难点、疑点及解决办法】
  1.教学重点及解决办法
  教学重点:
  (1)肺炎双球菌转化实验的原理和过程。
  (2)噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。
  解决办法:
  (1)通过学生分析格里菲思的肺炎双球菌转化实验过程,使学生确信s型死细菌细胞中含有某种转化因子。再通过艾弗里的体外转化实验,即从s型活细菌中提取dna、蛋白质和多糖等分别加入培养r型细菌的培养基中,引导学生明确只有dna具有转化作用。
  (2)通过学生分析赫尔希的噬菌体侵染细菌的实验过程,用同位素标记法,明确只有噬菌体的dna注入到细菌体内,而蛋白质外壳留在外面,经分析得出,子代噬菌体dna和蛋白质,都是在注入到细菌体内的噬菌体dna指导下完成的,说明dna是连续的。
  2.教学难点及解决办法
  教学难点:
  (1)肺炎双球菌转化实验的原理和过程。
  (2)如何理解DNA是主要的遗传物质,rna也是遗传物质?
  解决办法:
  (1)从科学研究方法入手,对每一个实验步骤进行分析,尤其要重视第3步和第4步两个实验。何谓加热杀"死"?杀"死"后的s型细菌还含有某种转化因子?这里需要从两方面说明,一方面加热的温度一般为60 左右,不能太高;另一方面说明转化因子的结构相当稳定。另外,在设问"肺炎双球菌的转化实验中,证明dna是遗传物质的实验设计中最关键的思路是什么?"通过学生回答、教师引导,最后指出关键是"dna和蛋白质分开,单独、直接地去观察dna和蛋白质的作用。"
  (2)通过讲解烟草花叶病的实例来说明,并列表对比。
  【课时安排】 1课时。
  【教学过程】
  引言:上个学期我们已经学习过了生物的新陈代谢、生殖和发育,这些都是生物的基本特征。在新陈代谢和生殖发育的基础上,生物还表现出遗传和变异的特性,这也是生命的基本特征之一。从今天开始,我们将要学习这方面的知识。
  第六章 遗传和变异
  那么,遗传和变异究竟是怎样发生的?在生物体内是什么物质对遗传和变异起着决定作用?生物的遗传和变异有哪些共同的基本规律?对于这些问题,我们将在这一章进行学习。
  我们知道,子代和亲代在性状上相似,是由于亲代将决定生物性状的遗传物质传给了后代,那么什么是遗传物质呢?
  第一节 遗传的物质基础
  一、DNA是主要的遗传物质
  通过对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精过程的学习,认识到染色体在生物的传种接代中具有重要作用。染色体的主要成分是蛋白质和dna。那么,这两种物质中,究竟哪一种是遗传物质呢?请看下面两个著名的实验。
  1.dna是遗传物质的证据
  (1)肺炎双球菌的转化实验
  出示r型细菌和s型细菌的菌体和菌落图,让学生对图指出何者是r型菌体?何者是s型菌体?菌落各是怎样?毒性呢?以加深学生对两种细菌的了解。
  提问:
  ①肺炎双球菌的转化实验分哪几个步骤?各看到哪些现象?
  ②第四组的实验结果说明了什么?
  ③艾弗里及其同事的设计思路是什么?他们的研究结果说明了什么?
  学生阅读教材p2-p3,边看书边看图解,回答上述问题。
  教师根据学生回答进行点拨,并强调:
  实验过程可分为四大步骤:注射无毒性的r型活细菌,小鼠正常;注射有毒性的s型活细菌,小鼠患败血症死亡;注射加热杀死了的s型细菌,小鼠正常;注射"r型活细菌+杀死的s型细菌",小鼠患败血症死亡。
  第四组的实验结果表明,被加热杀死的s型细菌中,存在着使r型活细菌转变成s型细菌的"转化因子"。这一"转化因子"究竟是什么物质,当时的格里菲思并不知道。
  dna、蛋白质和多糖等,何者是"转化因子",即遗传物质?艾弗里和他的同事设法以s型活细菌中提取dna、蛋白质、糖类及无机物,分别与r型细菌混合培养,其结果是,只有加入dna的,r型才转化为s型细菌。这一结果表明:dna是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
  (2)噬菌体浸染细菌的实验
  出示 噬菌体模式图,学习完各部分结构名称后,教师归纳:
  噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒,它的头部和尾部都具蛋白质的外壳,头内部含有dna。
  出示 噬菌体浸染细菌的实验过程图。
  学生阅书p3-p4页,然后回答问题:
  ①放射性同位素 和放射性同位素 用于标记噬菌体的何种成分?有什么目的?
  ②叙述噬菌体侵染细菌的实验过程。
  ③噬菌体在细菌体内的增殖是在何物质的作用下完成的?根据是什么?
  ④这个实验的结果说明了什么?
  教师归纳:
  ①从元素组成来看,由于蛋白质分子中含s而不含p,dna分子中含p而不含s。这样,就可让一部分噬菌体只标记蛋白质而不标记dna,另一部分噬菌体只标记dna而不标记蛋白质,从而分别观察这两种大分子物质的变化和作用。
  ②噬菌体侵染细菌的过程:
  吸附 注入(dna) 复制子代噬菌体的dna和合成子代噬菌体的蛋白质 组装子代噬菌体。
  ③噬菌体在细菌体内的增殖是在噬菌体dna的指导下完成的,因为对被标记物质进行测试,结果表明噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部,只有噬菌体的dna才进入细菌体内。
  ④实验结果表明:dna是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
  2.DNA是主要的遗传物质
  (1)某些病毒的遗传物质是rna
  如烟草花叶病毒,不含有dna,只含有蛋白质和rna。对这些病素来说,rna就起着遗传物质的作用。
  (2)绝大多数生物的遗传物质是dna。
  (三)总结
  通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体浸染细菌的实验,充分说明了dna是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
  虽然少数病毒的遗传物质是rna,但绝大多数生物的遗传物质是dna,所以DNA是主要的遗传物质。
  【板书设计】
  遗传的物质基础
  一、DNA是主要的遗传物质
  1.dna是遗传物质的证据
  (1)肺炎双球菌的转化实验过程和结论
  (2)噬菌体侵染细菌实验的过程和结论
  2.DNA是主要的遗传物质
  (1)某些病毒的遗传物质是rna
  (2)绝大多数生物的遗传物质是dna

关于洛阳纸贵的成语典故洛阳纸贵故事简介洛阳纸贵的意思是比喻著作有价值,流传广。那么洛阳纸贵有什么典故的呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的洛阳纸贵相关典故内容。希望对你们有用!洛阳纸贵的成语典故晋代文学家左思,小时候是洛阳诗韵说课稿范文教学目标1引导学生理清课文所体现的作者的基本思路,把握文意。2借鉴本文的写作技巧。精炼的选材严谨的结构优美的语言新颖的标题。3引导学生学习阅读散文的方法。4激发学生热爱家乡洛阳热爱用洛阳纸贵怎么造句1)这些作品也许都曾洛阳纸贵过,但平心而论并非最好。2)我一面渴盼作品能使洛阳纸贵,一面又怕从俗而沾上江湖习气。3)这本书走红,一时间洛阳纸贵。4)该文很快传入国内,一时间洛阳纸贵下第后上永崇高侍郎的阅读理解答案下第后上永崇高侍郎高蟾天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽。芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开。注释天上指皇帝朝廷碧桃传说中仙界有碧桃和带着,沾染着日太阳倚傍着芙蓉荷花(1)解说本诗第一二句出关与毕侍郎笺阅读答案及翻译出关与毕侍郎笺(清)洪亮吉自渡风陵,易车而骑,朝发蒲坂,夕宿盐池,阴云蔽亏,时雨凌厉。自河以东,与关内稍异。土逼若衖,涂危入栈。原林黯惨,疑披谷口之雾衢歌哀怨,恍聆山阴之笛。日在西秦观望海潮洛阳怀古阅读答案及详细赏析望海潮洛阳怀古秦观梅英疏淡,冰澌溶泄,东风暗换年华。金谷俊游,铜驼巷陌,新晴细履平沙。长忆误随车,正絮翻蝶舞,芳思交加。柳下桃蹊,乱分春色到人家。西园夜饮鸣笳。有华灯碍月,飞盖妨花满江红赣州席上呈太守陈季陵侍郎阅读答案及赏析满江红赣州席上呈陈季陵太守辛弃疾落日苍茫,风才定片帆无力。还记得眉来眼去,水光山色。倦客不知身远近,佳人已卜归消息。便归来只是赋行云,襄王客。些个事,如何得?知有恨,休重忆。但楚天巨人的花园第二课时教学设计模板一导入新课快乐需要和大家一起分享,不然,会出现什么情况呢?请大家结合上节课你所懂得的道理来说一说。明白了道理,那你还有不懂的问题吗?请大家再读读课文。二粗读感知自读课文要求采用比赛大班安全不和陌生人走教案活动目标1知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。2提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。3培养幼儿动脑思考问题解决问题的能力。4考验小朋友们的反英语典故巨人与神之战英语典故能够帮助我们加深对英文的理解,提高学习的兴趣,我们不妨来看看英语典故中我们能够学习到什么?接下来品学网小编分享英语典故巨人与神之战给大家,希望大家多多学习!AWarofGi放大镜下的晶体科学教学反思作为一名优秀的人民教师,课堂教学是我们的任务之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编整理的放大镜下的晶体科学教学反思,仅供参考,大家一
描写大学里的爱情短语想你的时候,世界总是很安静,感觉有甜蜜与温馨在慢慢靠近,忘却所有坎坷的逆境,一心一意珍惜着感情,渴望与你进一步亲近,让我倾诉我的衷情!下面是品学网小编给大家整理的描写大学里的爱情短痴情的爱情心情短语句子痴情的人需要珍惜,因为也许他们一生只在等待那一个人的转身,以下是品学网网小编收集的痴情的爱情心情短语句子内容,大家一起来欣赏一下吧。痴情的爱情心情句子说说1)世界那么大,只是遇见你关于美术生的名言短语艺术生对很多事就是讲究美感,有点强迫性,不过美术生也是需要一些名言来激励自己的。下面是品学网小编给大家整理的关于美术生的名言短语,供大家阅读!关于美术生的名言短语精彩篇1。屋中有画表达真爱的个性说说心情短语大家如果真爱一个人就要大胆说出来,让对方了解你的心意,不要让自己后悔,接下来请欣赏品学网小编给大家带来的表达真爱的说说心情短语内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。表达真爱的短语句子1)任认识新朋友的教学反思范文教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,一起来看看认识新朋友的教学反思范我的玩具伙伴教学反思范文玩具在孩子的成长中扮演着重要的角色,是孩子不可或缺的伙伴。由于二年级的学生造型能力还不是很好,所以本课的教学目标没有从造型上有过多的要求,而是主要从构图色彩和背景这三个方面来表现玩高一的数学的教学反思范文古语云授人以鱼,只供一饭。授人以渔,则终身受用无穷。学知识,更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成,以帮助学生培养良好的学习习惯类比教学反思类比是由已知事物在某些方面相似,去推论这些事物在其他方面也同样相似。类比是一种推理方法,也是创新思维的一种表现形式。物理学的某些知识存在相似性,一般表现在物理现象物理模型物理规律的九年级数学二次根式的除法教学反思初次进行信息技术与课程整合课程的实验,首先感到的一个字就是累。也许是缺乏经验的原因。尽管课前进行充分的准备,可是在实施的过程中,大概是传统的单一型课程印记太深刻的缘故吧,总是担心学带刺的朋友教学反思带刺的朋友这篇课文从一个孩子的角度描写了小刺猬的灵敏可爱,比较贴近生活实际,是一篇充满生活趣味的文章。上完这节课后,我有了以下一些反思。一字词教学不够深入上海市中小学语文课程标准指找规律教学片断及反思案例一师同学们,你还能用什么方法来表示一个木偶配一顶帽子一共有几种选择呢?生可以用连线的方法。师假如用两个不同颜色的三角形来表示两顶帽子,用三个不同颜色的梯形来表示三个木偶(同时出