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汉语拼音复习教学设计示例

  教学要求:
  复习所学的声母、韵母及整体认读音节,并借助汉语拼音认识日常生活中常用的字。
  教学过程:
  一、复习所学声母、韵母及整体认读音节。
  1.背声母、韵母;
  2.比赛背整体认读音节。
  二、通过故事情节复习所学声母、韵母及整体认读音节。
  1.导入:同学们背的真好,老师带你们去参观,你们想去吗?(动物园)
  动物园里都有什么动物呢?(学生根据课文内容逐一拼读音节。拼读中遇到拼读规律随时让学生说出:如哪些是三拼、哪些是整体认读音节、哪些音节中的字母是u,重点强调j、q、x和{相拼把点去等等。)提示学生边拼边认字。
  2.你们想不想把这些动物学校的小动物请到咱们班来呢?你们看。老师把这些小动物们都请来了!(学生戴头饰扮演小动)给这些音节找到家。
  bān mǎ;dài shǔ;xióng māo;gǒu xióng;jīn qián bào;
  cháng jǐng lù;lǎo hǔ;hé mǎ;xī niú;shī zi;dà xiàng
  学生依次将对应的`音节放到相应的动物"手"中。
  3.现在,我们也把咱们班的同学也介绍给小动物们好吗?现在将自己的名字用汉语拼音写下来,不会写的可以问问周围的同学。游戏"猜猜我是谁?"将学生的名字进行拼读,让同学们猜测。
  4.刚才我们参观了动物园,现在也快到中午了,小朋友们邀请咱们去餐厅吃饭呢!咱们快去看看是什么餐厅,他们给我们准备了什么?
  馒头、牛肉、米饭、汉堡、黄瓜、西红柿、鸡腿、茄子……将汉字图画盖起来,让学生来读拼音,通过图画检验读音是否准确,再来对相应的汉字有所了解。谁读对了,就发给谁相应的图片作为午饭。
  5.动物园的小动物们要走了,咱们把要送给他们的礼物涂上它们喜欢的颜色送给他们好吗?请你拿出彩笔,为这些礼物图上漂亮的颜色吧!每张图画上都有提示,如:w7i ba shì hong sè de;y3n jing shì hēi sè de。让学生根据拼音的提示给图片涂上颜色,涂好后贴在黑板上。
  三、小结
  今天,我们复习了所学的声母、韵母及整体认读音节,希望大家在课下多加练习,早日把它们变成我们认字的工具。

用徘徊造句集锦徘徊指在一个地方来回走动,比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动起伏。今天就让小编带大家一起来欣赏一下(用徘徊造句)吧,希望你们能够喜欢!徘徊基本解释(1)hangabout至爱的近义词及造句至爱是指最喜爱的最热爱的最喜爱的人或事物。既可作名词,也可作形容词。下面是小编整理的至爱的近义词及造句,希望对你有所帮助!至爱的近义词挚爱深爱至爱的造句No。1在成长历程中,是我那行刑的意思与造句行刑拼音注音xingxing行刑解释意思执行刑罚,特指死刑。行刑造句1他们对这一宝藏的寻觅耗费了无数的生命,至少迫使一人自杀,另一个丧命于行刑者的利斧之下。2看看约翰福音中是怎么叙营卫的解释及造句营卫拼音注音yingwei营卫解释意思中医学名词。营指由饮食中吸收的营养物质,有生化血液,营养周身的作用。卫指人体抗御病邪侵入的机能。营卫造句1治疗以调和营卫为主,选用桂枝汤加味治怎么用近水楼台造句呢1三峡历代名人文化为大学生做人成才提供了自强的灵气和成才的范式三峡山水文化石刻文化为大学生陶冶性情提升人格提供了丰饶的营养大餐三峡现代水电工程文化为培养大学生创新精神与创新能力提供无与伦比怎么造句无与伦比造句1当我还未离开家乡时,总觉得五层高楼已是无与伦比,等来到了大城市,才知道那真是井蛙之见。2这部电影演出场面的浩大,演员阵容的坚强在电影史上简直是无与伦比。3它必须给总统大班语言说课稿引导语语言是每个小孩都必须掌握的一门课程,如何写一份大班语言的说课稿呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!一说教材我选择的说课的科目是语言,课题内容是诗歌大自然的话,教进道若退的造句1明道若昧,进道若退,夷道若颣。上德若谷,大白若辱,广德若不足,建德若偷,质真若渝。大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。道隐无名。夫惟道,善贷且成。老子2明道若昧,进道若退,夷浮水的造句浮水拼音注音fushui浮水解释意思在水里游。浮水造句1本课题主要研究电浮水处理过程中气相和液相的特点2而群峰环抱山浮水的万佛湖,正是旅游者理想的寻梦之地。3气浮水力旋流器是在静态独白的解释及造句注音dubai独白解释意思戏剧电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话。独白造句1据称这是第一次我们可以端详到这个伟人的灵魂,是他写了长串独白的哈姆雷特罗密欧与朱丽叶和有关爱情的十四行周天解释及造句注音zhoutian意思()历法以三百六十度为周天,即绕大圜(元,天体)一周。()整个天空。周天造句1杰克逊周天的时候给湖人全队放假一天。2我们有三门不同的课程,分别在这周天,周一
第2节ampnbsp生命活动的主要承担者蛋白质第2节生命活动的主要承担者蛋白质一教学目标1。说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。2。概述蛋白质的结构和功能。3。认同蛋白质是生命活动的主要承担者。4。关注蛋白质研究第1节基因指导蛋白质的合成学习导航1。学习目标(1)区分遗传信息遗传密码(密码子)反密码子。遗传信息是指dna(基因)中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序。遗传密码又叫密码子,是指信使rna中能决定蛋白质DNA是主要的遗传物质(新课标)第3章基因的本质第1节dna是主要的遗传物质一设计理念根据新课程理念,高中生物学教学重在培养学生的科学思维科学方法科学精神等生物学科学素养,因此,本节课以自主探究科学发现的过程来学第二节ampnbspampnbspampnbspampnbspampnbsp细菌第二节细菌一教学目标1描述细菌的主要特征2通过与动植物细胞的比较,推测出细菌的营养方式。3通过了解细菌发现的过程和巴斯德的实验,认同发展与技术的进步密切相关。4强化振兴祖国面貌的使细胞的癌变第4节一教学目标知识说出癌细胞的主要特征和致癌因子技能讨论恶性肿瘤的防治选择健康的生活二教学重点重点癌细胞的主要特征难点原癌基因和抑癌基因的区别。三教学用具ppt幻灯片癌症及其治疗小学语文西门豹治邺教学反思很喜欢读窗边的小豆豆这本书,曾经在中饭后上班前把这本书囫囵吞枣了一遍,至今那试胆量一章还犹在脑海中。巴学园要搞一个试胆量的活动,孩子们个个兴致高昂。一些胆大的孩子争着当妖怪,当天晚一枝白玫瑰说课稿结合我的课堂教学实践课后研讨,并经过自己的反复斟酌,将本课的再设计进行说课一教材分析。本文按事情发展顺序,讲述了因为车祸,一个可怜的小男孩失去了自己的妹妹和母亲,他想送给自己最爱的小数点位移引起大小的变化说课稿一说教材1说课内容九年义务教育六年制小学数学第八册第96页小数点位置移动引起小数大小的变化。2本节课教材分析小数点位置移动引起小数大小的变化这一内容的学习,是在已经掌握了小数的意义海龟下蛋教学反思课堂教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于学生的主动参与程度。学生主动参与的面广,有效程度就高,教学效果就好。因此,教师在课堂上应十分注重引导学生主动教学的说课稿今天我将带领大家走进一个看似简单却又蕴藏着教育意义的故事。作业看似简单的一个词儿,在故事中却由于它的特别让我们走进小姑娘小丽的心田,让我们看到了她的善良,充满爱意的心,使读者为之震语段阅读练习及答案阅读下面语段,回答问题。我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草但那时却是我的乐