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刚正的造句

  【注音】: gang zheng
  刚正解释
  【意思】:刚强正直: 不阿(ē)。
  刚正造句:
  1、这些人的神态刚正威严,但实际上为人热情,心地善良。
  2、他确信自己很正直,可以完美地扮演刚正不阿的人。
  3、在中国的传统艺术中,竹子往往代表道德上的正直、刚正不阿。
  4、如果你一直想要建立一个诚实与值得信任的机构,很明显就必须重新替换每个人,对于你们当前的时刻来说那些被公认为是刚正不阿的人。
  5、两三代认识他的"人,无不敬仰他是一个精明刚正的实干家,一个博学多识的"中国通",一个德高望重、感情真挚而深沉的长者。
  6、教他求学时不及格比作弊来得刚正。
  7、这些人的外表刚正威严,但实际上为人热情,心地善良。
  8、尽管苏特大法官的尽心尽职、刚正不阿无可挑剔,但他不爱表达的工作方法也让他在法庭内外的影响力大打折扣。
  9、透过刘德舟的艺术视野,我们的思想无限畅游,浑身充溢着一股坦荡的气质、刚正的力量和坚毅的勇气。
  10、为了打击豪强、安定社会的需要,便涌现出一批刚正清廉、不阿权贵、除暴安良的官吏。
  11、他的无私奉献和刚正不阿已经让他在每一个岗位上获得了最高的赞誉,我知道他会将同样的品质带入到白宫的工作中。
  12、他是洛阳令,为人刚正,不畏权势,执法严明。
  13、你可以相信他,他是一个刚正不阿的人。
  14、再神圣的东西说到底也比不上你刚正不阿的头脑。将自己解脱出来,回归自我,你一定会赢得世人的认可。
  15、一位刚正不阿而且修养良好的人,在任何情况下都不会揭别人之短。
  16、尽管如此,她的作品的写实性、刚正不阿、及寓意深刻性而广受赞誉。
  17、傅种孙先生(1898—1962)是一位博学多才、刚正不阿,接受过西方科学民主思想熏陶的儒家学者。
  18、李光耀是亚洲一位优异的领袖。他是卓越管理、刚正不阿和自律精神的体现。
  19、你父亲刚正和我应付件麻烦事儿。
  20、不仅饱读儒家之经典,倍受理学之熏陶,具有深厚的国学功底;而且养成了刚正不阿、毅力顽强、处事慎重等良好的意志品质。
  21、苏轼一生坎坷,多次被贬,九死一生,但他虽处逆境,然而独立不依,刚正不阿,以乐观豁达的态度直面人生,为我们留下了宝贵的文学财富。
  22、东汉刘秀登基之后,起用刚正不阿的董萱为洛阳令,是东汉光武年间有名的执法严格的官员。
  23、同时,出淤泥而不染的品性,昭示着主人身份的刚正不阿,独守一份坚持与执着。
  24、吴晓科老师诗<做人正气>刚正做人浩…

高中英语Module2Writing说课稿范文说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说ldquo怎样教rdquo,说课稿则重点说清ldquo为什么要这样教rdquo。以下是一篇关于高中英语Module2Writin高二化学铝三角及其应用说课稿作为高中的化学老师,要怎么写好说课稿呢?以下是一篇关于高二化学铝三角及其应用说课稿的范文,供大家参考,希望对大家有帮助!尊敬的各位领导评委,大家好,我是化学组教师李显胜,今天我说课高一化学金属的化学性质说课稿很多人不知道说课稿怎么写?格式是怎么样的?下面小编为大家整理的关于高一化学金属的化学性质说课稿的范文,希望对大家有帮助。各位评委大家好!今天我说课的内容是高一化学金属的化学性质。一高中化学卤族元素复习说课稿要说好课,就必须写好说课稿。认真拟定说课稿,是说课取得成功的前提,是教师提高业务素质的有效途径。下面说课稿频道小编为大家推荐一篇高中化学卤族元素复习说课稿范文,供大家参考。各位评委高中美术静物构图说课稿范文要说好课,就必须写好说课稿。认真拟定说课稿,是说课取得成功的前提,是教师提高业务素质的有效途径。下面说课稿频道小编为大家推荐一篇高中美术静物构图说课稿范文,供大家参考。各位领导,各高中美术巨人辈出文艺复兴美术说课稿作为高中的美术老师,要怎么写好说课稿呢?下面是一篇关于高中美术巨人辈出mdash文艺复兴美术说课稿的范文,希望对大家有帮助。各位领导,各位老师你们好,今天我要为大家讲的课题是ldq高二政治主观必须符合客观说课稿要说好课,就必须写好说课稿。认真拟定说课稿,是说课取得成功的前提,是教师提高业务素质的有效途径。下面说课稿频道小编为大家推荐一篇高二政治主观必须符合客观说课稿范文,供大家参考。尊敬葡萄沟优秀教案三篇篇一葡萄沟优秀教案教学目标1通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到葡萄沟真是个好地方。2感受维吾尔族老乡的勤劳热情,激发学生热爱祖国山河的情感。3识记葡萄沟棉花姑娘优秀教案设计篇一棉花姑娘教学设计教学目标1知识与能力认识姑娘蚜盼治啄斑7个生字,会写只星雪帮请就6个字。理解课文内容,认识一些对人类有用的鸟类和益虫。分角色朗读课文,读好请求的语气。2过程和方妈妈的账单的优秀教案设计范文学习目标1。读懂课文讲了一件什么事。2。认识到母爱的无私。3。结合课文内容,继续开展综合性学习活动。课前准备1。课文插图。2。文中的两份账单。教学过程课前三分钟说一说你为爸爸妈妈做小鸡小鸡在哪里小班整合教案活动目标1通过对唱游戏活动,感受歌曲的对答情趣与亲情。2在游戏中充分展开想象创编歌曲,体验对唱活动的快乐情趣。活动准备1各种小动物的胸饰人手一只(小鸡小猫小狗小鸭小青蛙)。2幼儿一
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