活动目标：
　　感受生活中各种袜子的不同（大小、长短、款式等），进一步巩固双的概念，产生自己整理袜子的愿望。
　　活动准备：
　　1. 创设袜子商店场景、整理筐6个，爸爸妈妈和宝宝头像各一个
　　2. 各种袜子（短筒袜，丝袜、羊毛袜、连裤袜、男士袜等）多于幼儿人数。
　　活动过程：
　　一、理袜子
　　1. 场景导入，引起兴趣
　　——＂这里有家商店，叫什么名字？＂
　　——＂袜子商店里卖什么的呀？＂
　　2. 整理袜子
　　——＂请你们帮忙把袜子整理好，夹在货架上。＂
　　——＂为什么把两只袜子夹在一起？＂
　　小结：原来两只大小、长短、颜色、花纹就是好朋友，两只一模一样的袜子叫一双袜子。
　　二、说袜子
　　——＂袜子商店终于开张啦，里面有你喜欢的袜子吗？你喜欢哪双袜子？＂
　　推进：1）你喜欢它的什么？
　　2）这双袜子摸上去厚厚的，什么时候穿最合适？
　　3）这双袜子叫什么名字？（连着裤子的袜子叫连裤袜），这双连裤袜是谁穿的？
　　三、秀袜子
　　1. 同伴之间互相介绍自己脚上的袜子
　　2. 观察教师脚上的五趾袜
　　——＂我的袜子跟你们一样吗？有什么特别的地方？＂
　　——＂猜猜这种有五个脚趾的袜子叫什么？＂
　　3. 说说为什么要穿袜子
　　——＂你们会自己穿袜子吗？＂
　　——＂我们都会自己穿袜子，那我们为什么要穿袜子呢？＂
　　四、送袜子：进一步巩固双的概念、初步知道整理的方法
　　——＂娃娃家的爸爸、妈妈和小宝宝想要到袜子商店买袜子，你们愿意帮忙吗？＂
　　——＂请每个朋友买一双袜子，放进合适的筐里，要一双袜子、两个好朋友不分开哦。＂
　　延续活动：
　　穿袜子：在娃娃家，提供各种袜子，鼓励幼儿穿一穿，比一比，体验穿袜子的快乐，以及穿不同袜子带来的不同感受。
　　理袜子：在娃娃家，提供各种袜子，请幼儿进行归类游戏，并学会整理袜子的方法（卷一卷、翻一翻)。
　　画袜子：在区域游戏中，提供不同的袜子样式（画纸），请幼儿给＂袜子＂涂色或者添画。

幼儿园小班小板凳艺术活动教案活动目标1学习歌曲小板凳，唱准一字双音。2理解记忆歌词，并尝试创编部分歌词。3体验与表达热情招待客人的快乐。活动准备小板凳课件小板凳图谱活动过程一导入客人话题，引起兴趣。（1）教师三只小板凳第一课时的教学设计教学目标1认读生字，理解糟糕。2能理请课文第三自然段是怎样按事情发展顺序写的会读不同语气的句子。3初步感受爱因斯坦从小做事认真，肯花力气，不怕失败的精神。教学准备1三只小板凳头饰2板凳狗和它的一朵小黄花阅读练习及答案板凳狗和它的一朵小黄花金波板凳狗每天都去郊外的湖边散步，一年四季从不间断。这是一个秋天的早晨，他来到湖边，看见一丛黄色的小花，便俯下身来闻一闻，很香。第二天，他又来到湖边，发现那一幼儿园小班小板凳教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，下面是小编整理的关于幼儿园小班小板凳教案，欢迎阅读参考。活动目标1学习歌曲小板凳，唱准一字双音。2理解记忆歌词，并尝试创编部分歌词。3体验与表幼儿园小班抢凳子教案老师在空地放置4把小椅子摆成小花状，请5名幼儿上前围绕椅子站立。以下内容是小编为您精心整理的，欢迎参考！幼儿园小班抢凳子教案活动目标1。提高幼儿的注意力及反应能力2。体验游戏的快乐含苞欲放是什么意思含苞欲放的意思是什么形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来，常用来形容少女。字词意思含没有开苞花苞欲将要放开放。指花骨朵将开而未开，形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来。成语意思花未做一片美的叶子教学设计范文教学目标备注1。能正确流利地朗读课文。2。学会本课生字，理解生字组成的词语。3。初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。教学过程一实物展示，激趣揭题1。简单介绍自己所带的这片叶子苏教版三年级语文做一片美的叶子说课稿范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，认真拟定说课稿，那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的苏教版三年级语文做一片美的叶子说课稿范文，欢迎阅读，希望大小学语文公开课荷叶圆圆的教学设计教学目的1指导朗读。引导学生在自主合作的学习环境中读懂课文，能正确流利有感情地朗读课文，在读中体会荷叶带给四位小伙伴的快乐，在读中感受语言文字的美。2巩固生字，记住字形，指导书写。最新荷叶圆圆说课稿范文一说教材荷叶圆圆是人教版义务教育课程标准实验教材小学一年级下册第四单元的课文。这篇课文是一篇轻快活泼的散文诗。它用比拟的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青最后一片叶子阅读理解及答案语言表达训练6乔安西最终脱离了危险期的根本原因是墙上画的树叶吗？7为什么说最后一片叶子是贝尔曼的杰作？8文章结尾的精彩之处在哪里？9为什么极力刻画贝尔曼是个普通的画家，且性格怪异，