亲爱的各位老师，各位家长，小朋友们，早上好！
　　我是迪米亚阳光园k4b班冯刘怡璇的妈妈，今天在这里，我看到了这么多笑脸灿烂的小朋友，和迪米亚朝气蓬勃的老师。这里的每一个小朋友都像我女儿一样，在幼儿园度过了几年的时光，现在他们都长高了，更聪明了，即将成为一名优秀的小学生。
　　在选择幼儿园的时候，我们全家对周边的幼儿园进行了一番仔细的考察：有的幼儿园厨房黑乎乎的，有的幼儿园的饮食令人担心，有的幼儿园教室光线不好、整洁度差，有的幼儿园教师本身缺乏活力，素质不高，有的幼儿园厕所设计的不适合小朋友使用……最后全家一致决定选择迪米亚阳光园，作为我家宝贝人生的第一个学校。
　　xx年9月，冯刘怡璇加入了迪米亚这个大家庭，她像每一个刚进幼儿园的小朋友一样，见不到妈妈和熟悉的家人就会一直哭闹。相比其他的小朋友，她也更好动，因为她特别顽皮，常常也让老师们头疼不已，一度被老师认为是班上最吵的小朋友前几名。我们全家也很担心——这个上课都坐不住的喜欢穿裙子的假小子，以后上了小学该怎么坐得住啊？！
　　但是逐渐懂事的女儿让我们渐渐放宽了心。
　　在幼儿园里，她参加了舞蹈班、画画班、围棋班，还在课外学习了钢琴。她坐不住的性格也渐渐了有了转变。回到家，她会迫不及待的穿上舞蹈鞋，练习舞蹈课上的动作，似模似样的绷脚尖、下腰；她随手就会找来纸和笔，画出她想象中的东西，画画，无形中锻炼了她的观察力和想象力；还会在围棋游戏里来一次人机大战；练钢琴的时候，她会要求她来谈曲子，我来唱歌……在今年元旦文艺表演中，她还载歌载舞表演了我和她一起编排的歌曲《花仙子》，今年六一儿童节，她参加的舞蹈《悄悄话》，还在儿童艺术节上表演了……
　　她所学习的、参与的、经历过的东西，不管是成功还是失败，压力还是顺利，我想在她成长的过程中，都将是一种无法替代的经历。
　　她和每一个迪米亚的小朋友一样，哭泣着来到幼儿园——因为舍不得爸爸妈妈；又哭泣着离开幼儿园——因为舍不得伙伴们和老师。他们在这里度过了人生最重要的几年，在老师们的培养下，从一个话都说不全、害羞的孩子，变成了落落大方，能言善辩的小姑娘、小伙子了。
　　谢谢你们，亲爱的小伙伴们。
　　谢谢你们，亲爱的老师们。

电子计算机与多媒体说课稿一说教材1教材内容电子计算机与多媒体是六年级第十册第三单元的一篇课文，也是一篇科普说明性的文章。本节课内容简要地介绍了从电子机算机的发明到多媒体的运用的基本情况，展示了电子计算机的第9课ampnbsp古代科技与思想文化（二）一教学目标1知识目标通过本课学习，要求学生掌握以下基础知识古希腊著名的荷马史诗悲剧俄底浦斯王阿拉伯民间故事集天方夜谭杰出的科学家阿基米德著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院。2能力培养第13课共和国的科技丰碑教学设计第13课共和国的科技丰碑教学设计教学设计思路运用收集视频和图片资料导出新课，创设问题情境，启发学生的记忆和思考横向和纵向对比导出我国科技发展脉络讲述科学家的事迹，使学生总结科学家们五年级语文泊船瓜洲说课稿这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上，眺望江南时的所见所思所感，表达了作者思乡爱乡和急于返乡镇的心境。诗句语言凝炼，意境优美，同时反映了作者对家乡的深切怀念和热爱。由此可见，本文是对学让音乐随时随地伴你左右说课稿范文一教材分析让音乐随时随地伴你左右是初中息技术教材七年级上学期第二章第五课的内容。媒体播放工具，是计算机多媒体技术当中非常主要的一个环节，通过本节课的学习，使学生能够通过Window春夜宴桃花园序的说课稿一说教材1教材简析本课是长春版教材八年级（上）第20课传序书箴四篇中的一篇，春夜宴桃花园序说课稿本序大约作于唐玄宗开元二十一年，地点在今陆兆山桃花岩。从弟即堂弟，。文章记述了李白与语文第十册再见了，亲人说课稿范文义务教育课程标准实验教材语文第十册第四单元第14课再见了，亲人一文的教学设计，下面我从以下六个方面来说这节课。一勇于创新，说理念。本课设计遵循于新课标基本理念第三条积极倡导自主合作春笋教学反思范文春笋这篇课文，用拟人化的手法，以诗一般的语言，形象地描绘了春笋在美好的春天到来之际破土而出旺盛生长的情景，为培养学生的创造思维能力发展学生的想象力，教学设计做了如下尝试。一利用课件电磁铁的磁力（一）说课稿范文作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编为大家整理的电磁铁的磁力（一）说课稿范海底世界说课稿模板撰写说课稿不必拘泥于固定呆板的模式。另外，在语言表述上，既要把问题论述清楚，又切忌过长，避免陈词滥调，泛泛而谈，力求言简意赅，文词准确，语言针对性强。下面就是小编整理的海底世界说课三年级下册语文奇异的植物世界说课稿教材分析我说课的内容是九义教材五年制小学注音识字提前读写语文第六册中的一篇课文奇异的植物世界。课文有生动准确的文字描述为我们展示了一幅奇异的植物世界的神奇图画，把学生带入了一个有着