一、竹篓接球 游戏目标：练习运球走和接球。 游戏准备：球若干个与参加人数相等，大鼓2个，大篓子2个。 游戏玩法：幼儿分成2路纵队站在起点线上，第一名幼儿手持球。鼓得后面站一接球的幼儿，手持大篓。听到口令后，第一名幼儿运球走至鼓前，将球在鼓上击一下，鼓后的幼儿迅速用篓接住球，然后放在身后，运球的幼儿和接球的幼儿互换位置后，游戏依次进行。每人接球、运球各一次，游戏为一遍。游戏时间长短可根据幼儿情绪，教师灵活掌握。 游戏规则：运球的幼儿必须到鼓前，将球在鼓上击一下，方可离去。 二、叠叠乐 游戏准备：三张桌子 90个杯子 游戏玩法： 分为三组，一组30个杯子，每组一位小朋友，在一分钟内谁叠的又快又高谁获胜。教师统计名次。 游戏规则： 1.未听指令者犯规。 2.在时间到了，还在叠杯子违者犯规。 3.在游戏的时候不能干扰别人，违者犯规。 三、吹杯子 材料准备：一次性纸杯 游戏玩法：叠在一起的10个杯子，倒扣在桌子上，用嘴巴用力向上吹杯子，看看能吹出多少个杯子。 游戏规则：不借助小手，只能用嘴巴向上吹杯子。 四、舞龙 目标： 提高幼儿的反应能力和动作的灵活性。 准备：用草编织成的草席。 玩法： 游戏中选一幼儿当＂龙头＂，一幼儿为＂龙尾＂，其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆，接在＂龙头＂后面做＂龙身＂，听音乐＂龙头＂带着＂龙身＂和＂龙尾＂左右移动，盘旋。注意＂龙身＂不要脱节。 五、有趣的石头人 游戏目标： 1.经过做游戏让幼儿掌握平衡力。 2.在躲狼逃跑时可以训练敏捷性。 游戏准备： 1.场地可以设置障碍。 2.小石头若干块。 3.《不上你的当》音乐。 游戏玩法： 1.选出一位幼儿当大灰狼，剩下的幼儿手握小石头当石头人，角色确定好。 2.游戏开始或结束以音乐为令，游戏没开始之前狼与石头人要有距离得站好。 3.石头人要脚踩石头，站好不动，变成石头人狼就不能抓你了。 4.被大灰狼抓到的小朋友，就进行下次游戏当大灰狼。游戏就重新开始，继续进行。 游戏规则： 1.石头人必须脚踩＂石头＂，要是没有踩，狼就可以抓。 2.要变＂石头人＂不动时必须要摆出一种姿势。 3.不可以一直变成石头人，狼走开你身边你就得活动。 六、玩转小布球 游戏目标： 进行抛、接、跳、投等多种动作技能的练习，发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，激发幼儿的练习兴趣。 游戏准备： 利用废旧布的边角余料，缝制成拳头大小的圆体，里面填充棉花、碎布条等软物，缝合成＂布球＂。人手一个或两个。(可根据游戏需要制成不同颜色的＂布球＂，增强趣味性。) 游戏玩法： 1．进行个体或协同地抛、接、跳、投等多种动作练习。 (1)双手向上连续抛、接球。(适应球性，提高身体的本体感觉和判断力。) (2)双手向上抛球击掌接住球。(发展上肢抛球力量，提高对接球时机的预判能力。) (3)双手交替向上抛、接球。(发展单臂抛、接球的灵活性，提高左、右脑神经协调支配肢体运动的能力。) (4)两人相对，间隔一定距离，双手向上相互抛、接球。(发展幼儿动作的协调性，培养合作意识。) (5)两人相对蹲立，间隔一定距离，沿地面双(单)手向前相互推滚、接球。(发展手臂力量和上肢动作的协调性。) (6)两人相对，间隔一定距离，用脚相互夹抛球。(要求两脚用力蹬地，腰腹协同用力。) (7)布球置地面，双(单)脚向前、后、左、右越球跳。(发展弹跳能力。) (8)头顶布球的各种走步练习。如：直体走、蹲着走、走图形等。(提高走步能力，发展平衡能力。) (9)双脚夹布球向前连续兔跳。(发展跳的能力，提高腿部力量。) 游戏规则： 掷完球后，要迅速回到站位线上，如两队投中球数相等，以站队快者为胜。如有投错球筐的，球为另一队所有。 七、跳圈运粮 目的：练习单脚跳。 准备：沙包若干个（多于参加游戏的幼儿）。场地布置如图： 玩法：幼儿站成人数相等的四路纵队，按四个方位站立。教师发令后，每队第一名幼儿单脚跳到中间圆圈里取出一个沙包，换另一只脚单脚跳回并击第二名幼儿的手。依次进行。做得对又快的队获胜。 规则：只能单脚跳，往返应换脚跳。 玩法：把绳球的绳绕于一手握球，将盒或纸箱作为靶子，击中得分，得分最多的队获胜。 八、协同走 目的：培养幼儿团结协作、步调一致的能力。 准备：2条1米长与幼儿脚同宽的木条，在木条上钉上2条宽松紧带。 玩法：两名幼儿前后同时站在两块木条上面，把脚伸进钉好的松紧带内，同时迈左脚或右脚一齐向前走。为了增加游戏的难度，在同一方向走熟练的基础上，两名幼儿可面对面站立，这样，一名幼儿往前走，另一名则要后退走。 游戏时，可采取竞赛的方式来增加游戏的趣味性。 玩法：幼儿持绳球得绳端，侧身伸臂朝一个方向转动，使球快速随身体转动。教师喊＂一二三！＂幼儿则放手，使球飞出。绳球飞达距离远的队获胜。 九、顶羊角 目的：锻炼幼儿的机智灵活性，巩固已学知识。 准备：写在纸上的算术题若干。 玩法：将幼儿分成两组，音乐开始，两组的第一名幼儿（背上贴有算术题），随着其他幼儿的伴唱，模仿小样的动作：低头、弓背、两手下垂。先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。音乐再起，第二对幼儿开始游戏。如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油并数数。 规则：要求当观众的幼儿不能＂打电话＂。 ⒀小节全体幼儿并腿向上轻跳一下，游戏重新开始。 十、小鱼追小虾 玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起，＂小鱼＂追＂小虾＂。＂小虾＂向前跳至少三次，＂小鱼＂必须站住不动。＂小虾＂跑，＂小鱼＂才能开始追。音乐停，＂小虾＂跑到了原来的位置，并且未被＂小鱼＂逮住者获胜。