《百分数与小数的互化》这节课是在学生掌握了分数与小数的互化、百分数的初步认识基础上进行教学的。我把本节课的教学理念定位为：自主学习、合作交流、探索发现下面结合数学课程标准的教育理念：＂人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展＂。谈谈教学后的感想。
　　首先，生活情景引入，体现数学的`价值。 环节：小芳跳绳的次数是标准数的1.15倍；小明跳绳的次数是标准数的6/5；小丽跳绳的次数是标准数的110%。问：谁跳的次数最多？ 我原设计意图是：借助学生熟悉的跳绳数据改编成的数学问题，让学生感受生活中处处有数学、感受数学的价值。同时要想比较3人跳绳次数的多少，就必须进行相互的转换，从而感受互化的必要性。但是这个情景并没有达到最大的利用效果，并且只有提出没有解决，这是比较遗憾的地方。
　　其次，合作交流，确保人人有收获。由于教学内容比较简单，完全可以放手让学生自学，因此我提前一天布置学生仿写类似的例子。上课的时候首先让学生结合自己所举的例子，同桌合作交流，说一说百分数怎样化成小数。通过仿写、交流等活动使得每位学生都或多或少有些收获。但是如果在后面的练习中能设计一些同桌互相出题、互相批改的环节，或许对本知识的学习更扎实。
　　最后，探索发现，使得学生得到不同的发展。在百分数化小数的合作交流中，我发现学生当中出现两种方法，方法1是把百分数化成分数再化成小数，80%的学生都用这个方法；方法2是把分数的小数点向右移动两位，再添上%。这个方法只有少部分学生知道，而且他们只是停留在知道的份上，并没有真正理解这个方法为什么行得通，我通过设计了一个探索发现的环节，既突破了重难点，又满足了不同学生的发展需求。
　　但是由于我没有组织学生进行两种方法的比较，而是直接说方法2是简便快捷的方法，感觉有点硬塞给学生了。其实可以出一些位数较多的小数，让学生用两种方法来做，从而对比得出方法2是快速简便的方法。 整节课下来，我感觉过程算是比较顺畅的，但是存在较大的困惑。就是像这个内容比较简单、学生通过自学基本弄懂的一节课，我该教给学生什么知识？该怎么拓展提高？

课文棉鞋里的阳光教案范文教学内容7棉鞋里的阳光学习目标1知识目标认识棉，照等13个生字，会写妈好等6个字。2能力目标正确，流利地朗读课文。3情感目标有关心长辈的愿望，懂得应该怎样关心长辈，学会体贴长辈。教雪孩子的优秀教学设计模板新课标明确指出走进新课程，步入新课程，要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神，要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中，要坚持一个为本即以学生的发展为本。从发展心理学品质教学的海底世界第二课时优秀教学设计教学目标1。理解课文第二至六自然段，感受作者生动形象的语言，了解海底是个景色奇异物产丰富的世界。2。能有感情地朗读课文，体会作者仔细观察并运用打比方列数字作比较等表现事物特点的方法莺第二课时教学设计教学目标1复习旧知识，听写上节课所学的词语2分析课文，品味语言3了解莺的有关知识教学步骤一复习旧知二逐段精读，品味语言（一）指名有感情地朗读第一段。1提问第一段写了冬去春来两层意思体验精彩的猜谜游戏牛津小学英语1AUnit6Onafarm第一课时小学生好动，注意力集中时间短，好胜心强，一般来说比较喜欢猜谜等游戏。在教学过程中，如果我们能够结合学生的年龄特点和心理特点，巧妙并且适时地使用guessinggame，就能把枯燥的牛津英语1AUnit2Numbers（第1课时）教学目标1。usingformulaicexpressionstogreetpeoplee。g。hi，may。2。usingformulaicexpressionstointrod三年级英语上册第Lookampnbspatampnbspme第二课时说课设计三年级英语上册第lookatme第二课时说课稿各位老师大家好，我今天要说的课题是人教版小学三年级英语上册pep教材的第二单元lookatme的第二课时。这一单元向我们展示了身体的各新人教版九年级数学下册二次根式的加减教学反思本节课的重点是同类二次根式与合并同类二次根式。这节课涉及到最简二次根式与合并同类项的知识，所以，最好在课前复习一下最简二次根式的定义，同类项的定义，合并同类项的法则，为这节课的学习表内乘法的教学反思范文根据二年级学生的学习心理认知纪律，我对这部分内容的教学目标从头定位。让学生自主参与编制乘法口诀的行为，让学生经历探供数学知识的历程，学习用数学体例处理生活中的实践题目，解决学习数学物理电功率和安全用电教学设计电功率和安全用电教学设计河北省邯郸市汉光中学柴斌课题第八章电功率第五节电功率和安全用电学习目标知识目标1。知道电功率和电路中电流的关系，理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大2三年级下册语文燕子教学反思现代著名作家郑振铎先生的燕子一文，课文围绕燕子的外形春天中的小燕子燕子的飞行和停歇表现了小燕子的活泼可爱，下面给大家分享燕子教学反思，一起来看看吧！燕子教学反思1燕子是我国著名文学