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学校关于安全教育的教案

  第一课时
  教学目的
  1、通过学习使学生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意义和重要性,明确每个人都要牢固的树立安全意识;明白一个人的安全每天都是从零开始的。
  2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则,做安全的小使者。
  教学过程
  一、上学放学路上。
  教师语:同学们你们每天上学、放学都要走马路;都有要经过"十字"路口和"三叉"路口,当你行进是都是否留心和注意过往的车辆;是否用心观察地形呢?下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
  (一)学生途经情况分析。
  (二)在路上要注意的问题。
  1、道路行驶要靠右行,都要配戴小黄帽,不能随心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排纵队,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戏。
  2、不能追逐车辆或向车上投掷物品,如:石子、泥团、饮料瓶等,不能随便搭乘过往的车辆。
  3、回赤米坑小组的同学除了走公路外,还要沿河走2千米的山路,山路内侧靠山、外侧沿河,路面宽约2.5米,偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心,除了用眼外还要用耳,弯道处要先听再行,没有听到车声都要靠山边行走,雨天必须要派人来学校接。
  4、通过"十字"路口或"三叉"路口的同学,每次都要高度的警惕一定要做到"四个环节"即:一停、二看、三想、四通过。
  5、带领全班同学到校门口的"十字"路口进行实地观察并演练。
  (三)课堂发言。
  1、由学生自由发言讲路上经历,让他们自己表述存有安隐患的地方。
  2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的`好,谁做的还不够。
  3、今后该怎样做。
  第二课时
  教学目的
  通过学习使学生明确安全重于泰山、平安是福、要珍爱生命、安全从小事做起,树立牢固的安全意识。
  教学过程
  二、乘车
  教师语:同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的"东西",那么这节课就"行"来谈谈。
  (一)在我们这里行有步行和乘车两种,随着现化道路交通的飞速发展,如今我县"道路硬化"村村通已基本普及,人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车,下面就围绕这一话题来谈"乘车"应注意的几个问题:
  1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的"大人"陪同监护下,只能乘坐班车或专线车,不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置,千万不可将头或手伸到窗外,特别是两车交会时更不将头伸至外观看。
  2、乘车时上下车要让车子停稳后,才能上下车,心须要养成先下后上的习惯,遇到老人或孕妇要主动让座。
  3、如果乘坐家人的摩托车出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架,并要随时提醒骑车人不能太快,弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车;骑车时不能接听手机、更不能打手机,以免分散注意力造成不测。
  4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。
  5、如节假日进城上街要走人行道,横穿街道时一定要走斑马线,并要左右观看待没车时快速通过。
  (二)课堂议论。
  1、让全体同学畅所欲言,发表自己的想法。
  2、学生之间可互相补充,对照自己的不足,还存在什么安全隐患。
  3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故,并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。

七年级数学上册一元一次方程的应用行程问题的教学反思一元一次方程的应用是数学教学中的一个重点,而对于学生来说却是学习的一个难点。在教学中应如何突出重点,突破学生学习的难点,一直以来是我们数学教师不断研究和探讨的问题。上完这课我认为有学吹竖笛土拨鼠教学反思范文从上学期开始,我校开展了小乐器进课堂活动。鼓励孩子们人人学习一种小乐器,为孩子的从小热爱艺术热爱生活奠定基础。通过上这节学吹竖笛土拨鼠我有以下反思。土拨鼠是人音版五年级下册第三单元浪娃娃优秀教案设计教学目标据低年级识字是重点的教学要求,本课以听读识字为主,通过用自己喜欢的方法识字小组合作识字等,使识字落到实处,并培养学生的识字能力。读书是积累语言理解课文的重要途径,教学中注重北风和小鱼苏教版一年级上册教案课题11。北风和小鱼课型新授课教学要求1正确流利地读课文。2认识二会字学会四会字和出面气口毛知教学重点正确流利地读课文。认识二会字学会四会字和出面气口毛知教学时间第一课时授课时间2神秘的恐龙教学反思导语恐龙是一篇知识性短文,也是学生接触的第一篇说明文,介绍了恐龙的种类形态以及生活习性,字里行间流露出对恐龙的喜爱。以下关于神秘的恐龙教学反思,希望您驻足阅读!篇一神秘的恐龙教学反看一看教学反思创设情境,激发学生兴趣。兴趣是学生学习最好的老师,学生只有对学习有兴趣,才能取得好的效果。为了让学生对学习内容产生浓厚的兴趣,本节课教学中,我就特别重视情境的创设。课一开始,通过请一年级语文雨点儿的教学反思充实而又忙碌的两周又这样悄无声息地过去了,从优课展示周帷幕的拉开,到优课的选拔展示,作为这次活动亲身实践者之一的我,感受颇多!在活动的过程中,师傅以及其他的老师都能给与帮助和指导,吆喝语文教学的困惑和反思年月,我在学校上了一节语文公开课吆喝。在这堂课上,我充分体现课标注重开发利用课程资源的精神,利用当地民风民俗,引导学生从教室走向社会,从课内走向课外情境导入时将文中的一种吆喝改制成识字8语文教学反思识字8中有几个字容易和其它字混淆,有些部位容易写错。于是,在课堂上,对于容易混淆的字,我特别花了点时间引领学生进行分析记忆。这些容易混淆的字有鸦鸭朗郎鸟乌鹰雁,朗字左边部分与腿字右高明的解释及造句高明拼音注音gaoming高明解释意思()(见解技能)高超手艺见解。()高明的人另请。高明造句1这个主意真高明。2我得把我对上司的谈话谈得再高明些。3尊重代码审核的目的是确保代码的用一边一边的造句用一边一边的造句(1)未来,就是你站在茫茫大海的这一边,遥望着海的那一边,充满好奇心,憧憬这对海那边的向往,正是对未知的不了解与向往,所以才有了去追逐未来的勇气。(2)仙人球开花总
幼儿园中班音乐快乐的汽车教案目的1能合着快慢不同的音乐节奏,创造性地用身体动作模拟各种汽车。2体验大胆想象自由表现的乐趣。准备1观察过各种汽车,玩过各种玩具汽车。2做过小司机的音乐游戏,熟悉红灯绿灯转弯的音乐幼儿园中班微笑的说课稿尊敬的各位老师,大家好,今天我说课的是中班的语言活动,名叫微笑。一说教材微笑选自山东省省编教材中班下学期我的朋友。这是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事,书中形象的将蜗牛拟人化,蜗牛用祖国在我心大班社会说课稿一说教材我说课的题目是大班社会祖国在我心,热爱祖国教育一直以来是一个传统而又经典的教学内容,幼儿园教育纲要中指出幼儿的爱国主义教育应从情感教育和培养幼儿良好行为习惯为主,注重潜移默充气雨衣说课稿参考充气雨衣是二年级下册第四单元中一篇科普文,同时又是本单元中的略读课文。这类课文相对童话故事,情感性的文章,学生学习的兴趣比较弱,如果课堂上科学知识讲得多,就走进了常识课的误区。如何火烧云人教版语文第七册说课稿一说教材火烧云一课是训练学生认真观察,注意积累的好课例。本课训练重点确定为1。通过理解课文内容,感受晚霞的美丽景色,激发学生观察大自然的兴趣,培养想象能力。(基本技能目标)2。学习大瀑布的葬礼说课稿材料这篇课文主要讲述了塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象,以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因,说明保护环境保护生态平衡已是人类生存所面临的大事。作者先写巴西总统菲格雷特为塞咏华山说课稿参考材料一说教材这是苏教版六年制小学语文第2册第7单元中的一篇阅读课文,是苏教版小语教材采用的一种古诗教学的新课型文包诗。它有一个最显著的特征,就是把一首古诗巧妙地包含在一篇浅近的现代白话七年级语文材料走一步再走一步的说课稿多元化的学生就有多元化的教学,多元化的教学就有多元化的设计。本执教者的说课教案是按照中学语文课程标准,本课教学目的,学生的学习目的,新课程设计的原则设计的。分为三大板块一说教学设想石灰吟说课稿各位领导各位老师大家好!虽然石南小学和我们英雄小学相隔不远,但是我一直未曾有机会走进这座美丽雅致的校园。今天有幸来这里参加手拉手教育科研活动,我首先要感谢学校领导和老师的热情,也要墨梅竹石石灰吟教案教材说明本课选了三首古诗,三首诗都是咏物言志诗。它们所写的事物不同,但都抒发了诗人做一个高尚正直的人的坚定志向。墨梅是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的。诗的大意是我平常画古诗两首石灰吟墨梅教案分析这篇课文选取了王冕的墨梅郑燮的竹石和于谦石灰吟作为教学内容。诗人运用借物言志的方法,表现了自己堂堂正正做人清清白白生活的高尚情怀。诗歌中充分地运用了比喻拟人的方法来描写竹子梅花