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人类的老师补充资料

  生物的启示
  ——仿生学的诞生
  不要以为"狗改不了吃屎",就认为狗不辨香臭。其实狗鼻子相当灵敏,能嗅出200万种不同浓度的气味。腹蛇和响尾蛇能感受到0.001 的温度变化,鲶鱼有10万个味蕾(人只有9000个)。连声名狼籍的苍蝇,也有奇特的本领,它的楫翅是天然的导航仪,它的眼睛是由3000多只小眼组成……人们从生物的这些特异功能上受到启发,从而模仿制出了"电子鼻"、"振动陀螺仪"和"蝇眼透镜",来为人类服务,这就是诞生于20世纪60年代的一门新兴学科-仿生学。
  仿生学是向生物学习的科学,是人们有意识地将自然原理加以推广应用的一种思维方法。
  从生物的结构想到人工产品的结构——人们创造了类似茅草的锯子,制成了类似蛋壳的屋顶,建成了类似大树的电视塔。
  从生物的行为中得到启示——学者们研究袋鼠的育儿行为(把幼鼠放进育儿袋中),美国医学家研制出模仿袋鼠袋的装置,拯救了世界上无数早产儿。
  从生物的习性中发现其中的价值——英国女人类学家古多你在坦桑尼亚的森林中发现猩猩每天要到较远地方去吃几片阿斯辟里亚灌木的树叶,经过对叶子的化验、分析,从中提炼出有效成份生产出高效杀菌剂。
  从生物的形态特征中,启示了人们仿制出鱼雷艇。
  近30年来,人们向生物系统索取设计蓝图,使军事、化工、机械、建筑等科学领域发生了根本性的变化,新事物层出不穷:从雪地行走的企鹅,人们发现了越野汽车;利用六角形结构蜜蜂窝,生产出了蜂窝材料;从青蛙突出的眼睛,制造了电子蛙眼等。
  科学家们又想到,目前飞机虽飞得高,但在陡然起飞,向上飞升方面不如昆虫;核潜艇的航速还比不上海脉……,今天,通过仿生学一定会揭开更多的生物界奥秘,在21世纪将会解决一些重要的科学难题。
  生物对建筑的启示
  北极熊的"御寒外套"启示科学家进行节能建筑的研究,法国建立了第一批示范性试验性透明热防护系统;英国建筑师根据蜘蛛网原理,为土耳其的伊斯坦布尔足球俱乐部设计出一座带屋顶的看台;津巴布韦建筑师根据白蚁巢(cháo)穴调温的原理建立了一座新型的节能大楼;英国建筑师约瑟根据王莲叶片结构,设计建造了一座顶棚(péng)跨度极大的展览厅,整个建筑很有特点,既结构轻巧,又明亮壮观,还经济耐用。
  动物的定向与导航,对于研制新的航空和航海导航仪有很大的帮助。如海龟游出几兆米外,3年后仍可游回原产卵地。海龟的导航系统正在成为航天、航空、航海等研究工作的重点。
  酶学仿生也是人们研究的重点。模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从而可获得大量的氢气。氢是无污染的能源物质,利用光合作用获得氢能源,将引起动力工业的革命。
  "机器人"有应用生物电流的技术装置——假手。假手不仅能做动作,而且能够随环境的变化而自动调整动作。
  人类的"老师"
  ——四(7)班贾茹
  人类十分善于模仿和学习,所以大自然里许多动物都成了人类的"老师"。
  比如说乌龟。乌龟外壳坚硬,不易受到侵害,当它遇到攻击时,它会用自己的硬壳来保护自己,很多它的天敌都拿它的硬壳没办法。所以乌龟寿命特别长。当然,乌龟寿命长还有别的原因,从医学方面来说,乌龟寿命长是因为它的细胞繁殖代数较多,而繁殖代数较少的龟,寿命则不长。人类曾经模仿乌龟造出了外壳坚硬的坦克。有了这种坦克,军队作战时所向披靡,无坚不摧。
  除了乌龟,猪的嘴也给了人很大的启发。细心的人会发现,防毒面具跟猪嘴很像,这是为什么呢?莫非防毒面具的发明和猪嘴有关?事实确实如此.在第一次世界大战期间,德军使用化学毒剂,朝英法联军阵地放毒.结果致使5万英法联军士兵中毒死亡,大量野生动物也丧命。可是,这一地区的野猪却生存下来。这事引起了科学家的兴趣。经考察研究后,发现当野猪闻到强烈的刺激性气味,就用嘴拱。根据这一发现,科学家们设计,制造出了防毒面具。防毒面具可以说是模仿猪嘴的一件杰作。
  陆地上许多动物都堪称"人类的老师",其实,海底也有"老师"。海蛰,是一种极古老的腔肠动物,还是预报风暴最早、最准确的"顺风耳"。人们模拟海蜇感受次声波的器官,设计成功精确的"水母耳"仪器。这种仪器,可提前15小时左右预报风暴。
  我相信,每一种动物身上都有人类可以学习的地方,只是我们还未发现。日后,人类一定还会有更多的发现,更大的发明!

课文胖乎乎的小手教学设计模板教学目标认识本课个生字。正确流利地朗读课文,积累语言,养成朗读的兴趣。激发学生养成勤劳尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。教学重点运用多种方法识记本课生字词。有感情地朗读课课文丑小鸭的教学设计模板教学目标1整体感知课文内容,体会字里行间流露的思想感情。2学习运用丰富的想象幻想夸张来塑造形象的写法。3理解只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想的道理。教学重课文北京教学设计范文第一课时教学目标1。学会本课11个生字,认识6个生字。2。能正确读写要求学会的词语。3。正确流利有感情地朗读课文。背诵课文第三四两段。4。了解课文内容,感受北京的美,激发学生对首都一缸金鱼优秀教学设计教学要求能认真仔细听故事,完整的回讲故事养成边听边记的习惯明白故事里的小花猫这样的朋友是不可靠的。教学过程一完整了解故事老师讲故事,学生认真听,用心记学生根据问题理清故事的脉络二学关于用心灵去倾听教学设计一揭题解题,激发兴趣出示课题,学生齐读课题用心灵去倾听。读题后你想知道什么?(谁用心灵去倾听?我想知道怎样才能用心灵去倾听的?)评引导学生解题质疑,直奔主题。二初读课文,质疑解疑请与象共舞教学设计教学目标1认识8个生字,读读记记悠闲松弛尴尬气氛感染笨重熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑等词语。2了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。3领悟课文的表达方法与象共舞教学设计学习目标1。有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。2。认读课文8个生字,能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国大象表演节目人与动物和谐相处的文字图像资料,做芦花荡教学优秀教学设计范文教学目标1感知老头子的英雄性格传奇色彩学会复述课文情节2细心揣摩景物描写的妙处,提高自己的描写能力3懂得中国人民是不可征服的,中国人民是英雄的人民。教学重点重点体味这个老头子英雄故种水珠教学设计的范文教学目标1学会本课的生字新词2理解课文内容,认识水珠,了解水珠的特点和作用,了解水的自然循环。3正确流利地朗读课文。。教学重难点1学会本课的生字新词2理解课文内容,认识水珠,了解水竖折的写法教学设计教学目标1。知识与技能让学生掌握毛笔字竖折笔画结构的正确书写和笔法的运用。2。过程与方法通过游戏与竞赛的方式让学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,体会汉字的优美。3。培养学食物链和食物网的教学设计一教学目标1科学概念生物之间的食物联系,称为食物链生物之间由于食物联系形成互相联系互相影响的关系。2过程和方法能找出生态系统中动植物之间的食物联系,分析食物链中的生产者和消费者能在
(中考复习)古典诗词赏析教案古典诗词赏析(初步)一导入同学们,古典诗词是文学艺术中的一块奇葩,那里有长河落日圆的壮美,也有禅房花木深幽美有陶渊明的采菊东篱下,悠然见南山的闲适更有杜工部的安得广厦千万间,大庇天中考复习教案初三总复习诗词迁移背诵题初三总复习诗词迁移背诵题一说理1有关学习或读书方面的对联少壮不努力,老大徒伤悲。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟2既有惜时之意,又有劝勉努力学习之意的探讨九年级的文言文教学和复习内容要点一读新课标文言文教学目标二几种认为比较可行的课型。三我市七八年级期末检测卷和今年中考试卷中新课标文言文目标的体现及学生考试情况反馈四九年级文言文教学的思路五学业考试文言文复公开课美丽的小路详细教案教学目标1能够正确书写干净两个字。2整体感知课文内容,能在有感情地朗读课文的同时正确认读14个生字。3感受小路的美丽,培养学生的想象说话能力,初步树立学生环保观念。一图画导入1看图水珠宝宝教案活动反思水珠宝宝教案活动反思是培养幼儿对文学作品的兴趣,更重要的是可以发展幼儿的想像力和创造思维能力。以下就是小编整理的水珠宝宝教案活动反思,一起来看看吧!一教材分析水珠宝宝是小班探索求知香喷喷的大米饭幼儿园教案一设计意图孩子的学习来源于生活,生活中的一切都是孩子学习的内容,米饭是被认为生活中的必需品,小朋友几乎每天都要吃,因此设计这样一个粘贴米饭的活动,既可以发展幼儿的动手能力,又可以通请你和我跳个舞教案设计游戏辅导意向引导幼儿积极的与同伴游戏,体验到交朋友的乐趣。游戏准备与幼儿人数相等的若干套贴花,每套数量为56种。游戏规则1音乐响起,幼儿出发任意找到一个好朋友跳邀请舞。2在间奏音乐司马光公开课优秀教案教学要求1认读生字词语,读懂课文。2教育学生在紧急情况下要沉着冷静,只有动脑筋,才能想出好办法。教学重点让学生明白砸缸救人的前因后果。教学时间3课时。教(学)具小黑板生字卡片第一课教案的基本格式要注意哪些导语教案是教学设计的文字体现,有相对的格式与要求。教案的格式主要包括文字叙述式表格式两种。接下来就让我们一起来分享教案要注意哪些格式的内容吧。1。文字叙述式这是一种基本上全部以文字第一朵杏花优秀教案设计设计理念这是对学生进行科学上的模糊与准确的教育,读这篇文章,你传感到这篇文章写得很美,也很直白,孩子读完自会豁然开朗。而我认为,第一课时应该在定位上下功夫,所以我就从自己思考的定位六年级科学框架结构教案设计一目标定位理解作用在框架结构上的力所产生的效果。了解斜杠的推和拉的作用。认识生活中的框架结构,了解框架结构的特点。掌握用三角形加固框架的方法,设计制作一个可以支撑重物的框架结构,发