【注音】： da qi
　　【意思】：（１）加压力使气进入（球或轮胎等）。（２）比喻鼓动。
　　打气造句：
　　1、但是，你看得到这些给增长率打气的努力带来的问题，对不对？
　　2、这时，你要不断给自己打气，经过一段时间的努力之后，你会突然发现自己找到了正确的方式。
　　3、或者利用一下喜爱的音乐为自己打气：快速的迪斯科舞曲可以促进你完成日常锻炼。
　　4、我想给你打打气，不管你走到人生的哪一步，花些时间去想想成功到底是什么吧。
　　5、就在四周流动的车辆还有我忽略他们时，她为了给自己的丈夫加油打气，哼起了一段经典的旋律。
　　6、建议使用锻炼的方法来替她打气。如果她回家度暑假，你可以陪她一起去体育馆或者在家周围骑自行车。
　　7、如果你在某一天没能坚持，感到沮丧或者不知所措，说出来，这样你的朋友们就会鼓励你，帮你打气。
　　8、我觉得需要打气。
　　9、如果你学着为所完成的工作激励并补偿自己，甚至可以为别人鼓劲打气！
　　10、然后，把这些赞美填加到你记录积极反馈的日记簿里，让这个日记簿放在随手可及的地方，以便在那些消极情绪笼罩的暗日里即时翻阅，为自己打气。
　　11、当你有消极想法的时候，给自己一些打气的话。
　　12、珀尔使劲给自己打气，让自己相信自己的确胜任赫克托布朗零售公司销售部的＂这份工作。
　　13、他在很多场合说过，他将去北京给美国运动员加油打气，并观看一些精彩的比赛。
　　14、在那个地方很明显在小男孩中流行这样一种游戏，他们把自行车打气筒的气嘴塞进自己的屁股里，然后往身体里打气来获得快感。
　　15、他把破裂的管子割掉重新开始打气，但是很快气管另外一个地方又破了。
　　16、在耶鲁对哈佛的年度足球赛上，耶鲁的学生打扮成哈佛打气队的样子，把海报分发给他们对手的粉丝们。
　　17、我眼前又浮现他挥动锤子，我为他默默打气，看着我，露出了甜美的微笑。
　　18、他同时也竭力为大家打气。
　　19、看来埃及经验无法给这些政权打气了。
　　20、在你＂登台＂之前，先给你自己打打气。
　　21、但不久，就会装行李箱，检查刹车，给轮胎打气，再次上路。

使浏览更方便的教学设计教学目标1掌握前进后退按钮的使用。2了解历史记录的使用。3掌握网页收藏夹的使用。课时安排1课时。课前准备1安装好网络协议及浏览器，使每台计算机都能顺利地浏览网页。2下载中国科普博览人教版五年级体育下学期教学设计学生情况分析本校五年级共有2班70多人，他们都来自周边各村，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣，发掘其潜力是首当其冲要父亲和鸟的教学设计设计理念语文课，要让学生经历难忘的精神之旅，师生一起为情所动，为美所醉，为真所净，在课堂上一起感动，一起享受。感动，是一种养分，一种保养心情，滋养灵魂的养分。让孩子们透过语言文字，干将莫邪语文教学设计一教学目标1。在读懂文章理解情节的基础上进一步分析人物形象2。理解文章所反映的古代劳动人民反抗专制暴君的斗争精神以及老百姓在民间传说中所寄托的美好愿望二教学重点与难点重点分析文章中小学二年级语文太空生活趣事多教学设计设计理念充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时，接受语言文字的训练。教学目标1认识14个生字，会写8个字。2有感情地朗读课文，读出新奇有趣的语气。失物招领课文教学设计教材分析这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。取题巧妙，明明是乱扔的垃圾，却称为失物，那么这些失物的主人是谁呢？它们是怎样被主人认领的？主人又是怎样处理的？教师可紧紧抓住这些问题关于美丽的西双版纳教学设计教学目标认识本课个生字，并书写砍蚊塔箭个字。理解课后个词语，积累美丽富饶耸立云霄悠然自得五彩缤纷等词。能正确流利地朗读课文。读课文，收集西双版纳还有怎样的植物和动物？，并在小组里交小学课文给予是快乐的的教学设计模板教学目标在情境中领悟体会明白给予是快乐的真正含义，做一个言行一致的人。教学过程一情境导入（教师微笑着）同学们，圣诞节快到了，老师给你们带来了一些礼物，想不想要？（想）老师知道大家特切错的苹果的优秀教学设计教学目标1认识7个生字，会写8个生字。2能正确流利地朗读课文，了解本课的大概意思，学习概括文章的写作顺序。3尝试用多种方法理解词语，学会与人合作。4在朗读的过程中，体会父亲和儿子不空城计第二课时优秀教学设计课时目标1阅读课文，懂得诸葛亮为什么摆空城计，及成功的原因，体会诸葛亮在危急时刻善于分析知己知彼机智过人。2欣赏京剧空城计片段，感受诸葛亮与司马懿斗智斗勇的精彩场面。3交流诸葛亮的低碳生活教学设计活动目标1围绕活动主题低碳生活，激发学生的探究兴趣，培养学生的问题意识，了解问题的类型，每个学生能够提出至少一个问题。在老师的指导下，学生经历问题归类合并并成为子课题的过程。2学生