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8,9的分解和组合幼儿园大班教案

  作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的《8,9的分解和组合》幼儿园大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
  活动设计背景
  让幼儿了解生活中的数学
  活动目的
  1、经力对数量为8.9的物品进行分解、组合的过程,感知8、9的分解、组合。
  2、感受总数与部分数之间的关系。
  3、培养初步的观察力,思考能力。
  4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反。
  5、体验数学集体游戏的快乐。
  教学重点、难点
  8、9的`分解组合,感受总数与部分数之间的关系。
  活动准备
  1、教具:"筹码"、"数字卡片"、"分合号"
  2、学具:"筹码"、"数字卡片"、"分合号"纸、笔人手一份。
  3、《操作册》第27页。
  活动过程
  一、运用"数字碰球"游戏复习数的分解、组合。
  二、学习8的分解、组合。
  1、教师分给幼儿每人8片筹码,按自己的想法分成两份,并用"数字卡片"、"分合号"记录分解结果,先请分成7和1的幼儿展示自己的分法和结果,引导幼儿感受将8分成7和1或分成7和1,虽然改变了两个数字前后顺序,但合起来的结果都是一样的。
  2、请8分成2和6,3和5两种分法的幼儿展示自己的分解过程和结果,引导幼儿找出与这种分法的另外两种记录结果。小结俩个部分数,交换了位置,合起来总数是一样的。
  3、请还有不同分法的幼儿展示:即8分成4和4.
  4、让幼儿集体完整地读一读8的分解和组合。
  三、学习9的分解、组合
  1、教师分给幼儿每人9片筹码,让幼儿尝试把自己每次分到的结果记录在纸上,并引导幼儿在摆分合式时按一个分数递增,另一个部分数递减的规律来摆分合式并记录,再找出其中有相同数字的分法。
  2、把幼儿分解的结果展示在黑板,并进行检查。
  四、游戏活动:做手指游戏"找部分数"。
  五、交流小结,收拾学具。
  六、活动延伸:完成《操作册》P27
  教学反思
  1、这节课活动目标很明确难度适中,大部分幼儿能听懂,学会自己操作,幼儿动手能力也比教强,学习兴趣浓厚
  2不足:教师讲课不够幼儿化。上课时间太长。

二年级音乐上册第六单元教案小动物告别会教学设计教学目标1通过歌曲的学习,培养学生团结友爱珍重友情的精神2通过学唱歌曲,为下一步表演做准备。教学重点注意区分24拍及34拍,并能按要求演唱教学难点表演唱小动物告别会,由于学生第一次小班健康活动宝宝学洗脸的说课稿一说活动教材宝宝学洗脸是南京版五大领域教材中小班上学期的一节健康活动,本节活动的目的是提高小班幼儿自我服务意识和能力,让幼儿通过自己的小手学会洗脸,体验主动洗脸的乐趣,从而愿意做一伯牙绝弦的说课稿伯牙绝弦是篇文言文,安排这一内容的目的,是让学生感受文言文的语言,了解祖国悠久灿烂的文化,进一步培育热爱祖国语言文字的思想感情,并为初中学习文言文打下基础下面是小编收集整理的伯牙绝伯牙绝弦教学设计及说课稿教学目标朗读课文背诵课文了解祖国悠久灿烂的古代文化,感受文言文的特点和魅力,激发学生学习文言文的兴趣能根据注释和工具书理解词句的意思,能用自己的话讲一讲这个故事积累中华经典诗文,感三年级下册美术吃虫草说课稿范文说课的内容一说教材吃虫草这一课在老人美版教材中已作用了十多年,在步入课程改革的今天,它仍然被青睐,仍占有一席之地,是有一定道理的。现在我就对教材展开分析吃虫草是以自然界中奇妙的吃虫口耳目说课稿设计范文今天,我说课的内容是口耳目第一课时,下面我将从教材简析教学重点教学目标教学方法教学程序作业设计板书设计等七方面对本课的设计进行说明。一说教材本课是一年级新教材第一册汉语拼音后的第一我们生活的大洲亚洲说课稿范文尊敬的各位评委老师大家好!我说课的题目是我们生活的大洲亚洲第一课时,我主要从说教材说教法说学法说教学过程四个方面来向大家展示我设计本堂课的思路。一说教材1教材的地位和作用我们生活的行路难的说课稿1抒情诵读。新课标提出79年级的学生诵读古代诗词,有意识地在积累感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。在反复诵读中理解诗情诗理和诗味,体会不同情境下的语气语调节奏的变化。2品生活中的圆周运动说课稿范文今天我说课的内容是生活中的圆周运动,本次说课我将分为6个步骤,一教材分析本课是人教版(必修2)第五章的第七节,是圆周运动的应用课,内容丰富,教材中例子的选择都各有特点,很有代表性铁九年级物理比热容说课稿范文尊敬的各位评委大家好!我是4号,我说课的题目是1号比热容,是山东教育出版社出版的九年级物理上册第11章第4节的内容,下面我从教材学情教法和学法教学程序板书设计五个方面来说这节课。一小小的船说课稿范文(共3篇)小小的船说课稿(一)一说教材小小的船是一首优美的儿童诗,作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。文中写了个孩子把新月看作小船,联想自己坐到月亮上去,在蓝天中航行,驶过星群,看望星
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