语言：太阳，您好目标：
　　1、理解诗歌的`含义，知道太阳的作用。
　　2、萌发对太阳的兴趣，尝试寻找太阳，知道太阳无处不在。
　　准备：
　　1、最好选择一个阳兴明媚的日子。
　　2、自制太阳一个。
　　3、绘画用的纸、笔等。
　　过程：
　　1、小水滴对太阳说。
　　（1）出示自制太阳。教师以小水滴的口吻对着太阳说：太阳公公，您让我变得很轻很轻，飞到天上去。我们在高高的天空上变成白云，飘来飘去，真快活！谢谢您，太阳公公！
　　（2）除了小水滴感谢太阳，还有谁也会感谢呢？
　　2、太阳，您好。
　　（1）教师有感情地朗诵诗歌《太阳，您好》。
　　（2）为什么我们要感谢太阳？
　　（3）太阳在哪里呢？请你们找一找，然后向太阳问好。
　　（4）引导幼儿在自然环境中寻找太阳的＂痕迹＂，如：花上、草上、昆虫身上以及每一样东西都沐浴着阳光。
　　（5）引导幼儿向太阳问好，从心里感谢太阳。
　　附：
　　太阳，您好太阳，您好！
　　不管我到什么地方，您总是给我温暖，谢谢您！
　　是您让露珠晶莹，让花儿开放，我要向您问好！
　　您点点头，眨眨眼，送给我更多的温暖！

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