来来往往造句
　　1、奥运的开始了，来来往往的人在买票想观看奥运会。
　　2、在来来往往的人流中东张西望地寻找她的背影，简直是大海捞针。
　　3、霸天虎巨大的身躯吓坏了马路上来来往往的人们。
　　4、在公园里，看着那来来往往的人群再加上公园的美景，真让人美不胜收。
　　5、我呆呆地望着来来往往吊唁的人，心中倍感伤心。
　　6、来来往往的飞船里的人们已经忘记了地球上的机器人瓦利。
　　7、大街上来来往往的人们仿佛像一群蚂蚁一样多。
　　8、学校大扫除了，同学们来来往往，真是一副热火朝天的场面!
　　9、每天放学后，总能看见来来往往的人群中有好多小学生，在路边买零食吃，这种行为让老师和家长们都十分忧心。
　　10、一家商场的商品大打折扣，吸引了来来往往路人的眼球，大家像潮水一样涌进商店，疯狂抢购。
　　11、中秋节来临了，大接上来来往往的.在卖月饼和灯笼。
　　12、来来往往的人流会给深圳带来非常多的商机。
　　13、他是个大名鼎鼎的俗世奇人，他的表演虽然稀松平常，却有着特殊的魅力，总能使来来往往的行人驻足观看。
　　14、看着来来往往为生活奔跑的人们，让我感到了生活的无奈。
　　15、我穿梭在来来往往的人群中，感觉十分的压抑。
　　16、无聊的我坐在湖边，看着来来往往、步履匆匆的路人。
　　17、每逢周末，东门步行街来来往往的人群就好像蚂蚁一样的走着。
　　18、蜘蛛侠在来来往往的人群头顶上飞来飞去。
　　19、急忙赶回家的灰姑娘必须在十二点之前穿过来来往往的人群。
　　20、在市场里，总有来来往往的人群在穿梭走动。
　　21、大街上的人群熙熙攘攘，来来往往，好热闹啊！

我的影子教学反思范文（通用5篇）身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的我的影子教学反思范文（通用5篇），欢迎阅读与有趣的汉字的教学反思范文有趣的汉字，整节课围绕着一个趣字展开，德育的渗透，习惯养成贯穿其中。本课是（人教版）义务教育美术课程标准实验教科书（一年级下册）的第20课有趣的汉字，这课主要是通过让学生观赏中国古幼儿园小班主题活动情绪卡的教学设计活动目标1了解自己的心情，乐意表达出来。2初步学习用正确的方式排解不开心的情绪。3能用今天，我很开心，因为或今天，我不开心，因为表达自己的心情。活动准备情绪卡（一面画笑脸一面画哭脸有趣的小动物教案有趣的小动物教案11引导幼儿模仿各种小动物的声音和动作，能跟着音乐做动作。2在这些轻松愉快的游戏中，不断提高幼儿的音乐感受力，培养幼儿参与音乐活动的积极性，3本组活动适合34岁幼儿小学四年级综合实践活动有趣的鸡蛋教案1玩鸡蛋活动目的1通过学生探究帮助瓶子吃进鸡蛋的力量是什么，培养学生探究大气压的兴趣。2通过学生的探究实践活动，进一步培养学生的创新能力和自主探究的能力。活动过程1设疑引题。出示吃有趣的纸幼儿园教案一活动目标1通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。2培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。二活动准备师生共同收集各类纸，剪刀笔水等三活动过程古谚解释及造句古谚拼音注音guyan古谚解释意思古代流传下来的谚语中国有句，只要功夫深，铁杵磨成针。古谚造句1这让我想起了一句古谚种下如果和等到，看不到收获。2一种通过Facebook来培养的澳Unitampnbsp5ampnbspThereampnbspisampnbspaampnbspbigampnbspbed（第二课时）教案分析unit5thereisabigbed（第二课时）教案分析第二课时课时目标1。能听说认读单词there。2。能灵活运用therebe句型介绍房间内有什么，并用适当的形容词描述房间内Unit2ampnbspAampnbsptelephoneampnbspcall第一课时ampnbspampnbspunit2atelephonecall第一课时教材类型牛津版所属学科英语gtgt5b（五下）教案内容一教学内容1。look，readandlearn的大部分2。workinpair五年级英语上册主要句型ampnbsp四会句子五年级英语上册主要句型四会句子五（上）主要句型1。whosyourartteacher？mr。hu。2。whatshelike？hesshortandthin。hesverykin五年级英语上册四会句子复习whosyourenglishteacher？mr。carter。谁是你的英语老师？卡特先生。whatshelike？hestallandstrong。他长得怎么样？他又高又壮。i