大班综合活动教案玩具女孩
活动目标
1、 理解故事内容,能大胆表述自己的想法,感受故事带来的感动和艾米丽心灵的美。
2、 学习埃米丽愿分享、够勇敢、有爱心的品质活动准备ppt、贴图活动过程
一、 引题
1、 你想有很特别的本领吗?什么本领?(提示:要特别,如像鱼一样游…)
2、 (出示封面)有个女孩,人们叫她玩具女孩,猜猜为什么?我们一起来听听。
二、 讲述故事第一部分:分享带来快乐1、(p1-9)提问:埃米丽有什么特别的本领?有了这个本领,埃米丽开心吗?(哪里看出来的)为什么?(出示贴图请幼儿贴)这个本领给爸爸妈妈带来了什么?(担心、麻烦。 为什么向村里人打听,这么多玩具怎么办?)2、(p10-11)什么是宴会?你参加过什么宴会?
大家为什么叫埃米丽"玩具女孩"(来的人分享到什么?他们心里是什么感觉?)埃米丽心里什么感觉?为什么?(出示贴图请幼儿贴)3、(p12-15)埃米丽找到快乐后,做了什么?我们继续听什么是老人院(你去过吗?那里是干什么的?)埃米丽和老人们分享了什么?(快乐,老人拿到这些玩具,心里是什么感觉。)埃米丽快乐吗?(出示贴图请幼儿贴)你感动吗?哪里让你很感动?
你有没有通过分享得到过快乐?你分享了什么事情。
三、 讲述故事第二部分:爱加勇敢可以创造奇迹1、(p18-20)发生了什么事?怎样的人是最勇敢的人?他们去救埃米丽的爸爸了吗?为什么?(勇敢的人害怕什么?)埃米丽会怎么做?(怎么救?你是埃米丽你会怎么救)2、(p21-26)埃米丽怎么救爸爸的?她勇敢吗?为什么变得比最勇敢的人还勇敢?
你感动吗?哪里让你很感动?
3、(p27-29)埃米丽发生了什么变化?她难过吗?(两种意见,说说各自理由)如果是你呢?(你难过吗?)为什么?
p30看!埃米丽难过吗?她变得和我们一样后用什么方法得到快乐?(她和小动物们分享了什么?知道为什么叫她爱心女孩了吗?(讲))我的故事讲完了,你觉得这是怎样一个故事?
四、 活动延伸你能用埃米丽的方法得到快乐吗?你打算怎么做?和旁边的小朋友说说。回去后,我们把说得变成做的,和埃米丽一样,去获得更多的快乐。
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