《微笑地承受一切》这篇课文主要让学生体会桑兰面对不幸时是怎样微笑面对的。在上这课时我主要从三个方面引导学生感受：
　　首先是课文的导入。板书课题后，我让学生读题，提出自己疑惑之处。原本微笑着享受生活中的乐趣，享受成功的喜悦，而本文的`主人公却要微笑着承受一切。一切又包括什么？是谁能微笑着承受一切，他又是如何微笑着承受一切的与我们平常不一样的种种给孩子们带来了新鲜与好奇，他们也急于想了解这位了不起的人物，想揭开心中的谜团。于是，孩子们的学习兴趣来了，注意力集中了，立刻就进入了探究的思维活动状态中。
　　其次是体会桑兰的痛苦。指导学生了解桑兰遭受的不幸，这不能仅仅停留在伤痛的疼痛上，也不能仅仅定格在治疗的痛苦上，我从桑兰曾经为祖国的体操事业作出的贡献入手。
　　课堂上，我们通过搜集桑兰的事迹，交流介绍资料，让学生了解桑兰对体操的热爱，而体会桑兰精神上痛苦。

升和毫升教学反思范本篇一升和毫升教学反思范本升和毫升在日常生活中有着较多的应用，但是学生平时很少关注这方面的知识，缺乏相应的生活经验，因此在教学之前做了比较充分的准备工作，尽可能地创设学生熟悉的学习情升和毫升教学反思升和毫升教后反思本节课的目的是让学生初步认识容量和升，能把升与学生的实际生活紧密联系。因此，在教学中，让学生亲自动手，亲身体验是很重要的。学生在操作中体会到了1升究竟是多少，与生活三角形面积的计算的说课稿一说教材本课是义务教育课程标准实验教科书数学五年级（上册）第84页至85页的教学内容。三角形的面积计算是学生在掌握了它的特征的基础上学习的，它是进一步学习圆面积和立体图形表面积的基新课标下高中英语教学中的发展性教育评价主讲刘小兰时间2007年3月6日一问题的提出人类已迈入了21世纪，信息技术和其他技术高速发展，知识经济日见端倪，世界各国都站在未来时代要求的高度，来探讨本国青少年应如何具备21世纪图形的变换与坐标说课稿范文各位老师，各位评委大家好！今天我说课的课题是图形的变换与坐标，下面是我对本节课的简单分析。一说教材本节课是华师大版九年级数学上学期第24章的最后一节内容，是中学数学的重要内容之一。儿童诗家的说课稿一说教材家是一首优美的儿童诗，通过用学生的熟悉的事物作比，让学生体会为什么说祖国就是我们的家。这首儿童诗在本册教材中的地位和作用是通过本文的感情朗读，落实小语大纲中提出的培养学生朗最新关于我们的学校说课稿一说教材我们的学校是上海市二期课改小学语文新教材一年级第一学期听录音读课文识字单元的第三课。课文以参观的方式介绍了学校的专用教室，通过两个小朋友的对话告诉学生电脑房和操场的作用。课耐久跑说课稿推荐今天我说课的内容是田径跑当中的耐久跑和。下面我将从指导思想教材分析学情分析教学目标教学重难点等几个方面进行说课。望评委老师们提出宝贵的意见。一指导思想根据新课程理念，树立以健康第一高中耐久跑说课稿耐久跑是中学体育课教学中的基本内容之一，以下是高中耐久跑说课稿希望能够帮助的到您！教材分析途中跑又是中长距离跑全程中距离最长的一段，所以途中跑的技术，将对耐久跑的成绩起到十分重要的比例尺六年级说课稿一说教材我说课的内容为六年级下册的比例尺。这节课是在学生学完比例的意义和基本性质正反比例的意义后安排的内容。这部分内容是学生学习有关地图工程图纸的计算的基础。比例尺在生活中也有广泛唱游课上教学设计作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的唱游课上教学设计，欢迎大