孩子高三坚持一对一补课有用吗?
任何努力只要有正面的积极的心态,就一定是有用的。另外,一个人能考上怎样的大学也是需要足够的运气和福气的。所以,给你介绍一本好书,看了后你会有更明确的努力方向的:明朝袁黄先生本来只能考到贡生,三十岁了才考进国子监学习,后来经过高人指点,努力改正自己缺点并发愿行善积德3000件,当年的秋试就从第三名考到第一名,后来中举人又中进士,再后来当上河北宝坻县县长,这些都是原本他想都不敢想的。他用自己一生的经历写成《了凡四训》值得好好研究看看。
如果家长希望孩子有一个美好的前程,不妨效仿他,一边努力改正自己缺点并行善积德集福,另一方面,努力学习知识,双管齐下,会有质的飞跃,祝福你!
这个因人而异,主要还是要看学生到底需不需要补课?如果现在正在读高三,那还有三个月就要高考了!
至于要不要坚持一对一补课?还是要看学生的学习情况,和他/她自己对待补课的态度!也不知道学生的学习情况到底如何,我分几种情况来说,你可以参考一下。
第一, 如果学生现在成绩比较好,或者处在班级中上游,完全可以跟上学校里教师的讲课进度,甚至现在可以自己进行复习!那就完全没有必要再进行一对一补课了,一对一补课对于好学生来说有可能是培优,但也有可能是耽误时间哦!
第二 ,如果学生现在成绩处于中等,平时学习过程中总会碰到一些自己解决不了的难题,又不能完全都去问老师。那这种情况就可以跟孩子商量给他找个教师进行一对一辅导!
第三, 如果学生现在成绩特别差,又特别反感学习,那请再进行一对一补课就没什么意思!但是如果他现在特别愿意学习,自己坚持进行一对一补课,那就补吧,提升肯定会有的,就是可能提升的不多!
总之,最重要的一点,尽量让学生自己做决定,如果学生自己没有主见,家长又不太懂的话,可以去学校咨询咨询老师,毕竟他们都是有多年教学经验的!
以上就是我的一些想法和建议,欢迎大家评论补充自己的建议!
我的观点是:绝对有用!
看到这儿,可能会有众多网友,马上怒怼,身边某某孩子进行了一对一补课,花钱不少,再看看成绩呢,还是那样稳定,甚至这样的例子,不只一个,一抓一把。
没错,这样的孩子很多很多。但是,这并不能说一对一辅导没用。
举个例子,就像有人说做淘宝电商,特别赚钱,可同样会有一堆人跳出来反对,因为他们没赚到钱。
所以说,做任何事情,要想成功,要用科学的方法,但更重要的是,将方法的内核参透去实施,否则照样一败涂地。
一对一辅导,也是一样。
许多辅导没见效的原因,都是因为家长与孩子对辅导的概念是盲目的。
只知道这种形式不错,针对性强,只不过形式不错,不代表结果就一定行。正如大家都学衡中,谁也没学成一样,因为外人只是学了皮毛而已。
在我看来,要一对一辅导,起码做到以下几点:
1 孩子的学习态度是端正的,主动愿意找老师补习,或者,尽管不太愿意,但高考近在眼前,也能有足够的克制力约束自己。
2 找的老师要靠谱,能力靠谱,还要精力与时间靠谱,不会出现三天有事,两天有会,耽误课程的现象,更不能有半途毁约的情况。
3 辅导前,要让老师与孩子深入沟通,了解孩子目前的成绩状况,知识掌握情况,然后据此做出一个辅导规划,可以不用特别详细,但一定要有。对老师是一种约束与督促,家长与学生心里也比较清楚补习方向。
4 根据制定的辅导计划,老师要严格要求学生,对知识的掌握一定要到位,不能出现老师只管教,不管会的现象。
5 只要孩子觉得有收获,就要一直坚持下去,哪怕成绩分数暂时没有提高,当然,立竿见影的成绩提高更好。
6 最重要的一条是,不能顾此失彼。补习一门功课,不能耽误其他科目的学习,所以,一定要协调好时间。
这是我对于一对一辅导的一点点看法,希望对大家有帮助。
高三学生的学习节奏是复习+考试,同事告诉我,他儿子每天一支水笔芯。我们不难想象出一支水笔芯背后的紧张和劳累。高三学生就像高速转动的刷题机器,唰,唰,唰一张接着一张……
在紧张复习,大量练习、考试的节奏下也必然会有大量问题给筛查出来。练习、考试一方面达到熟能生巧,开阔眼界,多见题型;一方面查漏补缺,发现问题,以便及时解决,扫清障碍,轻装上阵,从容淡定应试。
面对大量问题,不可能都通过老师讲评来解决,若能有一对一辅导来帮助解决问题,则能有效实现周清,大大提高复习效果。一对一辅导形式灵活,随叫随到,可根据学生自己的时间,问题针对性辅导。这种辅导形式既节约时间,又不浪费钱财,需要就补,不需要就停。所以,坚持一对一辅导针对中等学生来说是不错的选择。
看孩子的情况以及你对孩子的期望。
如果孩子已经很优秀,想再冲刺拔高,周末一对一补习是不错的选择,这个时候孩子可以让辅导老师答疑并根据孩子的情况出相应的拔高题。
如果孩子是中等的孩子,可以选择一对三补习,辅导老师在巩固基础的前提下相应的拔拔高。
如果孩子是成绩差一点的孩子,一对一的辅导有用,但全托式的更好。这个时候学校老师顾及不到差等生,所以这类学生得不到学校老师的重视,也没有自信,如果说可以问同学,这个时候他们同学也很忙,所以建议全托,会有意想不到的效果。为什么这么说呢,这个时候,一对一全托,辅导老师只针对这个孩子出教学计划和方案,所有精力都在孩子身上,不怕孩子不好好学。
因此,辅导有没有用呢,还要看家长的腰包以及孩子的学习欲,酌情而定。
谢谢邀请!
高三临近高考,(还有三个月)应以回归基础为前提,提升综合运用所学知识解决问题的能力。对于补课,及一对一,这个问题因生而定。如果你主动要求,家长支持,效果明显,还是可以的,关键合理安排好学习时间,因为高三了,时间短,课程多,知识点内容丰富,所以安排好生活、补习与学习时间很重要!希望对您有帮助!
祝您好运!
谢谢你的邀请:高三作为高中学生高考的最后冲刺阶段也是高中学习生活的即将结束,同时也迎来了人生的重要转折点;(●—)掌握举一反三的最基础学习方法,更多的了解函盖初一至高三年级的基本原理。(●—●)为了加深学习生活中的印象,应牢固掌握与基础知识相结合的课外知识应用!(●—●~●—)合理的安排一对一补课的时间因为是最后冲刺阶段,时间比较紧,所以老师更应该让学生掌握一些核心的内容的基本知识。(●—●~●—●)注意自己的身体健康,劳逸结合。希望你好运气!谢谢。
有点晚啊,高一就应该这样啊。如果老师对高考卷纸分数分布,知识点分布,题型种类非常清晰,还是有用的。
高三的孩子学校里的作业,
老师布置的试卷都做不完,
还要到外面去补课有用吗?
也不能完全说没有用,高考脚步一天天近了,那个高中不是复习,复习,复习,模拟考试,等等!现在还一对一不好说。
有个奇葩好友是什么感觉?说到奇葩朋友,思前想后加抓耳挠腮,从幼儿园到步入社会,我觉得除了我自己,没人能比我更加胜任这个词了。对,我给我自己定性的词就是这个。我生在农村,住在农村,也是个地地道道的农村娃。生
请问一下简谱中为什么有1ampx3DF,既然要ampx3DF,为什么不直接用相应音高的简谱来记呢?简谱的1234567是相对音高,而不是绝对音高,必须用绝对音高CDEFGAB来定一下某个音的音高。如国际规定中音A是440Hz,用12均律就可知道所有音高。1F,则此谱的1就是F的
中国奇葩的食物都有哪些?中国美食博大精深,色香味无短板,但庞大的国土也就造就了难免的地区差异,一些个别地区会有让人咋舌的奇葩食物。第一三吱儿三吱儿是一道菜品,谣传是属于粤菜系,实为福建闽北菜品,主菜为刚出
舔狗的下场是什么?很多关系,彼此都应该是基本对等的。如果有一方到了舔狗的程度,那这种关系就存在的很怪异了,很有可能慢慢就会无法存在了。就像谈恋爱一样,俩人本来是对等的,也许有一方略微强势,有一方略微
坐车时,你遇到过什么样的奇葩?座位车厢用手机看视频电视不插耳机声音外放超大声的,脱鞋子坐着的,瓜子嗑的到处都是瓜子壳的,铺报纸躺过道上的,带孩子坐车不管孩子到处跑吵闹的上完厕所不冲的。卧铺车厢带着孩子孩子半夜哭
小学老师初中老师高中老师,当哪个老师比较累?其实,这三者的角色一样,都是教书育人,只要用心,不管当哪个老师都非常累,只是它们的角色分工不同而已。本人学生时代历经这三个阶段,又在小学实习过数月,毕业至今在初中任教20余载,所以
你小时候对于过年最美好的记忆是什么?小时候对于过年有太多憧憬和期盼,那时候生活条件苦,只有过年的时候妈妈才会给穿上买了很久不舍得让穿的新衣服,爸爸会准备很多平常吃不到的好吃的,鞭炮声声欢声笑语一家人热热闹闹的,那种幸
去开家长会,结果见到孩子的老师是你以前的班主任是什么体验?我相信双方的感觉都挺奇妙的,首先我如果遇到这种情况我会觉得真的挺有缘分的一件事,我会瞬间回想起当面老师教我的种种情景。当时我是怎么考试不好而被骂的,怎么从一个班上中等的学生为了追一
你有没有什么看起来很蠢但是你很喜欢的作品?神鸟凤凰图不得不淡起陈百祥的神鸟凤凰图陈百祥在唐伯虎点秋香中饰祝之山这一角色。他一表厚颜无耻卑鄙下流的面容,这坚韧不拔的毅力,在书画界也有着不凡的造诣,提笔如风动变色,声势浩荡在啊
你更喜欢看有深度的电影还是选择看搞笑的综艺呢?当然是有深度的电影。深度不代表曲高和寡,但需要我们思考。我喜欢科幻片,在星际穿越火星救援第九区源代码等等这些好电影中窥探未来的一两丝曙光。我也喜欢文艺片,尤爱王家卫,在重庆森林阿飞
明星在参加综艺时,发生过哪些尴尬或搞笑的事?题主你就不该这么出题,局限了我的发挥!你要是问明星在参加节目时,都发生过哪些尴尬或者搞笑的事?我能给你准备一箩筐,任君挑选的!并且我还能给你做个分类,比如放屁类,开裆类,错位类,尬