一味的指责老师体罚学生，为什么不想想老师为啥会体罚学生呢？

　　不止体罚学生得不到家长的理解，就是放学后把学生留下来背一背书也得不到家长的支持。有些家长怎么就这么不领情呢？
　　遇到这种家长我们完全可以这么处理：一、如其所愿。
　　既然这位家长如此心疼自己的宝贝孩子，不想孩子受一丁点处罚，那就干脆不管，与他们约法三章，孩子成绩好坏与学校无关，这样家长或多或少都会有种紧迫感的。
　　二、跟他（她）讲明利害关系。
　　孩子到学校来就是接受教育的，犯错了就得接受处罚，若孩子在学校犯了小错不管，犯了大错老师不敢管，那最终害的是谁？不是有一句话是这么说的么：＂儿时头针，老来偷金＂这个道理是一样的。
　　最后我想说，真正肯管你孩子的老师已经不多了，现在各种打师、弑师的案例已经让老师们心寒了，如果还有老师一如既往地管教着您的孩子，那么庆幸您应该感到庆幸，而不是强加指责。
　　老师体罚了学生，不想想体罚学生的原因却一味地被指责！(1)老师体罚学生，其因:一是，老师职责所在，让学生皆学业有成；二是，在学校，老师生怕学生发生意外伤害事故；三是，老师对犯错误学生若不严厉惩戒，会给全班学生带来恶劣影响。其他学生就会纷纷效仿，那样，老师的课堂教学就会受到严重影响，甚至无法进行下去。如此，老师无能为力而只能自动退离教师岗位而另谋生路！(2)老师被一味指责:一是，家长宠惯、溺爱。认为，孩子在学校是念书而不是去挨打。二是，咱的孩子咱自己还舍不得打骂哩，凭什么让老师打骂？三是，孩子在学校犯错还是你老师无能，教育得不好；老师有本事教育孩子，孩子会犯错误吗？！四是，老虎的屁股摸不得；老子天下第一，谁敢惹老子？老子的儿女孙孙在学校想咋地就咋地，老师算个毬老几？打了老子的人就是欺负老子！就举报、上告！其实，老师体罚学生，是比较严格要求的惩戒手段！学生不听老师的话，不遵纪守法而胡作非为，却毁之一生！老师的惩戒教育是爱护学生的一种手段，并无恶意！在此，郑重劝慰老师:要大度豁达！老师要笑看学生!绝对不要体罚学生！如此，对己有百害而无一利！
　　如果学生犯的错误毕竟严重，体罚学生也未必不是好事。既然是自己犯错误了，就要勇于承担责任，只有体验过犯错误所带来的后果，才能反省自己，检讨自己，总结自己的不足和需要改进的地方。
　　还有无规不成圆，既然在这个社会里，在学校里，就要遵守这些条条框框，这也是对学生的一种修行，让学生懂得在什么场合该做什么不该做什么，身为一个学生就应该要有学生的样。
　　还有人生漫长哪会一帆风方，经历些风风雨雨才能屹立在暴风雨中，懂得自己并不是世界中心，知道自己几斤几两。现在很多学生就是家人太宠，导致遇到一点挫折就受不了，你觉得这样的人能有何作为。
　　学生做错事，老师看情况进行处罚，一个是职责所在；第二是作为一名教师，不仅传授知识还要传授做人的道理。这才是老师。
　　每个人的立场不同，站的角度不一样，所以看待问题的方式也会有一些区别，本人认为有几点看法:
　　一、老师体罚学生都是有缘由的，老师不可能无缘无故的体罚学生。从教育目的本身来看，老师和家长的目标都是一致的，就是希望学生都能成材，使自己学生、孩子更加出色。都是恨铁不成钢，其实老师和每个同学无冤无仇，只是因为同学做了让老师很气愤的事，所以老师才会做出一些过激行为，做为家长应该理解老师。
　　我们做父母的小时候如果做错了事情或成绩很差，老师情急之下也会踢几脚、打两下，这是在所难免的。不过那时候大家都习以为常了，甚至有些个别的调皮学生在老师打完后还很高兴的……。只不过现在时代不同了，每家都一个孩子，并且家里人都很少打骂孩子，在这种情况下，老师打一下学生，骂几句便成了天大的事了。
　　二、体罚现象都存在于小学、初中阶段，因为这个时期的孩子好动、调皮、思想活跃、自我约束能力差，这是孩子们的天性。作为老师要视学生们的不同性格、不同情况安排自己的教学规划。例如有的同学＂脸面很薄＂，别说打几下，就是说的＂狠＂了，她也会受不了，这样的学生稍做提醒就可以了。而有的同学，尤其是男生就要严厉些，倒不至于打，做到不怒自威，因为有些孩子即使你打过他，他也未必会改掉问题和错误。
　　三、体罚现象以前有，以后也不会终止，不时还会见于媒体。不管是老师还是家长要互相理解，多站在对方的立场想问题，或许事情就会好办的多了。
　　每个孩子来到这个世界都是独一无二的，而每个老师如果都能做到因材施教也是家庭和国家的幸事。在这个过程中会很难，但既然我们选择了教师这份职业，就要为了国家、民族的复兴而努力前行。
　　现在孩子少感觉不到了，以前一家三四个甚至五六个及更多孩子，对孩子，作父母的总有喜欢的、头疼的，一碗水端不平，都是自己生自己辛勤抚育，有的得好处多，有的挨揍多，为什么对待有区别呢？难道也是如喷子骂老师所说是道德品质不好吗？学生就如儿女，有的乖巧听话，有的成天惹事生非屡教不改，反反复复，什么方法用尽了都不管用，有时更难免失去耐性，气急了，忍无可忍以至言行失当。可现在都是独生子女，宝贝娇生惯养得不得了，尽管孩子问题成堆，父母也明知，可就是容不得别人严格管教，夫妻、父母还为此常发生矛盾，更哪容得老师这个外人教训？师生发生矛盾，家长当然不依不饶似如仇恨冲着老师来，在此现状下吃亏多了，见得多了，教训多了＂聪明＂油滑的明眼人只好睁眼闭眼以求自保，只有那些不知天高地厚随性率真的直巴头才会认真施教失手惹祸。
　　爱之初，责之切。
　　老师对于学生的一些合理的惩戒，其实是出于对孩子的一种爱护，这种爱护并不是无底线的宠溺，而是我希望你以后可以避免再犯这样的错误，从而变得更优秀。
　　讲真，老师也是感性的存在，也是一个拥有喜怒哀乐的普通人，平时在日常工作中，可能也会存在一些小瑕疵，所以无论是老师，学生还是家长都需要抱着相互宽容的心态去沟通。
　　当然，作为老师去体罚学生时要把握好度，不能置学生的自尊于不顾，要讲究方法技巧，既让学生吸取教训，又得保证老师自己的威信力，所以平时在教学工作中一定要像有经验的老师多多学习。
　　老师和家长的目的都是一致的，都希望孩子变得优秀，所以在日常教学工作中，要相互多多理解。
　　谢谢。
　　我时常到学校帮教，发现有好多小学生已经被老师＂放弃＂了！有些家长太＂厉害＂，动不动投诉，搞得老师＂不敢＂管教她们的孩子。有个一年级的孩子，上学第一周，因为完全不知道上课的规矩，跟在家里玩儿一样随意，老师数次点名都不管用，就单独喊她批评了几句，第二天孩子的妈妈投诉到校长室：＂我家宝宝说老师太凶，不敢来上学了！我们家宝贝还小，老师应该……＂额