同样是孩子在超市打破东西，不同家长的处理方式，对孩子影响不同

　　小孩子因为自身的能力、认知等能力有限，所以在日常生活中，可能会犯一些错误，如果家长能够正确的处理这些错误，那么它将会成为孩子成长的经验，帮助孩子变得更加优秀。
　　但是，如果家长错误地处理孩子犯错这件事，就有可能会影响孩子的成长。
　　记得上次去超市的时候，看到过这样的一件事。一位老太太带着自己的孙子逛超市，孩子年龄比较小，对于超市里面的很多东西都非常的感兴趣，于是就东摸摸西摸摸，结果 一不小心，就将红酒区的一瓶红酒给打破了。
　　面对这样的情况，老太太赶忙将孩子拉到一边，远离了＂肇事＂场所，似乎这根本不关自己的事一样。
　　不过，超市的工作人员最终还是找到了这个孩子，要求老太太做出赔偿，而老太太却表示＂孩子小，不懂事＂、＂你们没有把红酒放好＂、＂我什么也没拿＂等为理由，拒不赔付红酒的钱。
　　最终，由于老太太年龄大，直呼＂不舒服＂，加上红酒其实并不贵，也就几十块钱，超市的经理放弃了对老太太的追偿，让老太太带着孩子离开了。
　　老太太自觉＂赢了＂，但其实却输得彻彻底底 ，因为孩子在这件事中接受到的教育就是错误的，孩子将会很难建立正确的是非观，这将会对孩子以后的成长造成极大的影响，甚至会让孩子接受更加残酷的＂社会教育＂。
　　孩子在外面犯错的时候，我们既需要保障孩子的心理健康，也需 要抓住机会引导孩子形成正确的是非观 ，帮助孩子健康成长。
　　之前，朋友小葛也是带着自己的孩子到超市采购一些生活用品，小葛的孩子也和大多数的孩子一样，在超市里面非常的兴奋，看到很多东西都想要买，但是小葛肯定不会让孩子乱买东西的。
　　不过，不能够随便买东西，并不耽误孩子那一颗好奇的心，孩子陪在妈妈身边东瞅瞅西看看，显得很兴奋。
　　小葛来到粮油生鲜区的时候，孩子看到这里摆放了很多的鸡蛋，平时家里买鸡蛋的时候，都是散装的，这里的却是盒装的，于是孩子非常的好奇，就拿起来一盒鸡蛋准备看看。
　　结果，不知道是孩子的力量太小，还是没有掌握好平衡，孩子拿的那盒鸡蛋一下子摔在了地上，鸡蛋液碎了一地。
　　听到这边的动静，小葛马上过来查看，看到孩子将鸡蛋打碎了，就赶忙找来了旁边的工作人员， 表示自己的孩子不小心打碎了鸡蛋 ，让工作人员打好标签，自己出门的时候可以一起结账赔付。
　　同时，小葛也带着孩子向工作人员表示了歉意，准备向工作人员借一下打扫工具清理一下鸡蛋液。
　　看到小葛这么＂怂＂，超市的工作人员顿时来了＂兴致＂，表示正常买东西的话，正常结账，但是损 坏超市的东西的话，就需要10倍赔偿了 ，并且一口一个＂熊孩子＂，这让小葛的孩子受到了惊吓。
　　小葛 本以为自己主动的进行赔付、清理并道歉，能够得到对方的谅解 ，但是却换来了对方的欺负，尤其是对方的话将会严重的影响孩子的心理健康。
　　于是，小葛的态度也立马硬了起来，镇定的对超市的工作人员表示：
　　＂首先，孩子并不是故意损坏超市物品，而是不小心打碎了鸡蛋。＂
　　＂其次，我们并没有不负责任，而是主动的赔偿、打扫并道歉。＂
　　＂另外，10倍赔偿是没有任何法律依据的，如果你要坚持这么做，那只有请‘相关单位’介入了。＂
　　最后，小葛还提醒超市的工作人员＂如果是因为超市物品摆放不当而导致的损坏，我们其实是不用赔偿或是部分赔偿的。＂
　　本来还气焰嚣张的超市工作人员，在听到小葛的话之后，发现小葛并不是＂怂＂，而是＂懂＂之后，马上改变了态度，一声不吭的给小葛打了标签。
　　但是，就当工作人员要离开的时候，小葛却拦住了，要求工作人员对刚才无 故冤枉孩子是＂熊孩子＂等语言对孩子道歉 ，工作人员心知肚明，确实是自己做的有点过了，便向小葛的孩子进行了道歉。
　　之后，小葛带着孩子正常的结了账，回了家。
　　事后，小葛也不忘告诉孩子，在外面 做错了事情 ，我们需要勇敢的去承认自己的错误，去 为自己犯下的错误承担后果 ，但同时也需 要保护我们自身的利益不受侵害 。
　　如果有人借题发挥，抓住我们的错误做出一些有损我们权益的事情，我们也需要 勇敢的反击， 来维护自身的合法权益。
　　而孩子也在这件事中明白，在别人的地方，或是公共场合，不能够乱动东西，因为自己的平衡感、力量等都比较弱，很有可能导致物品的跌落损坏。 自己犯错之后，要勇于承担自己造成的后果 ，但是这不意味着自己可以无限度的接受他人的非正常指责。
　　所以，我们在教育我们的孩子时，要懂得既要让孩子体验到犯错的代价与后果，承担相应的责任，还需要合理的维护孩子的权益，保障孩子的心理健康。
　　结语
　　孩子的好奇心都是很大的，很多孩子在逛超市的时候都可能会出现碰掉物品的情况。那么，如果你的孩子发生了这样的行为，你会怎么做呢？你会第一时间指责孩子的不是吗？