幼儿园全能宝贝，小学后沦陷为学渣，班主任塑造6种情绪挽救娃

　　＂刘一诺、张子萱、陈浩然……念到名字的同学请上讲台，这是听写作业全部正确的六名小朋友。＂
　　每次点名夸奖、上讲台接受表扬的高光时刻，都没有娟娟。娟娟各科成绩都很差劲，名次稳定，一直都在倒数前三，妥妥的学渣一枚。
　　非但如此，娟娟又没考好就会发脾气、不自信、害怕被嘲笑、讨厌被批评……总之，她浑身上下像是玻璃做的，动不动就哭鼻子，视学习为苦差事！
　　不过，大家可别觉得娟娟笨，这孩子可机灵着呢！幼儿园三年，她一直是班里的＂全能宝贝＂，口才表演、篮球、逻辑思维等各方面都反应敏捷，受到全园师生的一致认可。
　　如果你去过娟娟家，会看到满墙都是幼儿园的奖状。妈妈引以为傲，坚信这娃有前途——三岁看大，三岁都这么了不得，大了只会更厉害！
　　然而，现实很打脸，娟娟到了一年级后，成绩一落千丈。班里多数同学跟她的基础一样，但是别人都在一点点进步，娟娟却没有丝毫提升，不久就沦陷为学渣了。想到后半句＂七岁看老＂，妈妈焦虑到失眠。
　　娟娟的自尊心很强，一看到别人受夸奖，回家就开始哭鼻子：＂我也想站在讲台上让老师表扬我！我还要像在幼儿园那样继续当第一名！＂
　　这时候，妈妈的心里更不是滋味。思来想去，开始后悔没让娟娟在幼儿园提前学习小学知识，才导致孩子输在起跑线上。
　　于是，妈妈找到娟娟的班主任，语重心长地说：＂娟娟的基础知识匮乏，怎么努力都没有进步，可她偏偏又非要想当第一名，难度不是一般的大呀！这娃还有救吗？＂
　　这位班主任只带新一年级学生，一直带到三年级，然后回过头来继续接手新生，这方面经验很丰富。学生最幸运的事，莫过于遇到一位好老师。
　　班主任安排了个大块时间，跟娟娟的妈妈在办公室进行了一次深度聊天，这次谈话主要围绕两大主题：勇气和信心。
　　关于勇气
　　班主任提到，之前在幼儿园，不管做什么都有老师在旁边不断鼓励，失败了还有机会多次尝试，直至成功，幼儿园的孩子很有安全感。
　　进了小学，人数变多，没有人时刻提醒自己，所以很多孩子会变得不敢举手回答问题、不敢尝试怕失败了被嘲笑、想当班长不敢展示自己等情况。而这些问题的原因是缺乏勇气，跟基础知识的掌握程度无关。
　　关于信心
　　家长过度担忧孩子＂基础薄弱跟不上＂，无形中把这种不良情绪传递给孩子，孩子就会变得不自信，总觉得低人一等，怎么努力都赶不上！
　　还有一种情况就是，孩子长期被幼儿园的＂光环＂笼罩，到了小学后落差太大，太想当第一名却总是当不了，就会丧失信心，不再努力。
　　娟娟的情况不是个例，班主任带了那么多新生，她深知家长的焦虑和娟娟的不良情绪。
　　她说：＂不要过度担忧基础知识方面的差别，虽然孩子们之间基础知识悬殊大，但长远来看，后期都会慢慢持平。也就是说，提前学过的孩子里存在学渣，而没学过的孩子也有很多是学霸呢！＂
　　打消了妈妈的顾虑后，班主任接着说挽救方案：＂孩子能够控制住自己的情绪、具备超强的抗挫能力，这才是重中之重！心有余力再去学知识才是锦上添花，否则我还是呼吁大家先注重培养6种情绪性格。＂
　　班主任给出的具有建设性的挽救方案，让娟娟的妈妈豁然开朗，方法、方向对了，教育孩子这件事瞬间觉得简单起来了！妈妈激动地握着班主任的手，让老师进一步明示＂哪6种情绪性格＂。
　　这时候，班主任从抽屉里拿出一套＂儿童情绪管理绘本＂递给娟娟妈妈，说班里的学霸们都在读，全套6册分别对应6种情绪性格，可以培养抗挫能力。
　　娟娟的妈妈一看书名，惊喜得不得了，《勇气和信心培养图画书》？这不刚好无缝对接自己的需求吗？娟娟缺乏的就是勇气和信心啊！
　　妈妈心一横，狠心辞掉铁饭碗工作，打算救救这娃，不说成绩突飞猛进，好歹得先及格吧！另外还要让他尽快适应小学生活，不能无休止地沦陷下去！
　　拿到这套绘本后，妈妈立马踏上了＂救娃＂之旅。
　　1. 扶正心态，不是第一也很好
　　妈妈借助《当不了第一名也没关系》，消除娟娟的心理落差，引导孩子正确规划目标，从而娟娟出现了点滴的进步。
　　2. 勇敢闯，勇敢尝试就有惊喜
　　缺乏信心的孩子不敢尝试，《我要更自信》绘本里的故事贴近生活，孩子从中看到自己的影子，而后打破懦弱，勇敢向前闯。
　　3. 忠言逆耳，妈妈的批评是为我好，帮我改掉缺点
　　《妈妈的批评》让孩子知道什么事能做，什么事不能做，从而学会勇于承认错误，避免再次犯错。娟娟不再因为受到批评哭鼻子了。
　　4. 做自己认为对的事，让别人的嘲笑变成羡慕
　　《不怕被嘲笑》让娟娟明白，不要因嘲笑而自卑，自己认为对的事，就勇敢去做，做出成绩让别人羡慕。
　　5. 发脾气不管用，留着力气对付困难
　　读完《控制脾气并不难》，娟娟发脾气前会考虑妈妈的感受。妈妈教会娟娟不盲目地乱发脾气，而是要把力气留着去对付困难。
　　6. 战胜心中的胆怯，黑夜便不再恐惧
　　黑夜和白天一样，只是看到的颜色不一样。《战胜自己心中的胆怯》正确引导孩子面对黑夜，从而消释孩子的紧张情绪。
　　经过反复阅读这套《勇气和信心培养图画书》，娟娟的情绪和性格开始朝着乐观、自信的方向转变。
　　后来通过跟娟娟班里的学霸家长聊天，发现原来这套书还是幼儿园指定的精装硬壳绘本。
　　这套可以培养抗挫折能力的情绪管理绘本共6册，而且还是精装硬壳、彩图带拼音注音，全篇内容均为清晰大字。
　　自主阅读的孩子可以作为精读内容打卡使用；亲子阅读的话，父母反复代读可以培养孩子的逆商。                                抗挫折全6册硬壳情绪管理                         88                                                                购买
　　想想还真是心酸，别人都在忙着晒娃，孩子各科成绩都很棒，自己却退回到培养娃的好情绪、好性格的最初状态。
　　不过无所谓，每个孩子都是不一样的，有的起跑慢一点，有的快一点，但是这并不影响他们所到达的终点。漫漫求学路，能笑到最后的才是最终赢家！
　　孩子成长中的行为教养、人际交往、情绪管理等问题，《勇气和信心培养图画书》中都有答案。这套书的魔力，就是帮助孩子战胜困难，找回勇气和信心，把孩子们变成一个个乐观、自信的小勇士！
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