世界上做作业快的孩子,大部分都一样。 而慢的孩子,各有各的"磨洋工"方式。 "双减"政策后,陪娃写作业这个世纪难题又又又来折磨广大爹妈了。 可谓是: 不做作业,母慈子孝,又亲又抱。 一做作业,鸡飞狗跳,嗷嗷乱叫。 广东江门有个男孩,因为妈妈督促他写作业,他就拨打110,把民警叫到家里。 男孩一边痛苦地哭着说: "救命,再写作业我就真的活不下去了!" 一边请求民警把妈妈带走。 然后民警叔叔把孩子教育了一番:"我们把你妈妈带走了,谁养你呢?" 孩子也不敢造次了,乖乖地听着。 这看起来是一件有趣的事儿,实际上这是一件悲伤的故事。 我身边也有个朋友,经常听她吐槽说:"孩子写作业就是喜欢拖拉,7点开始写作业,可以磨蹭到10点! " 经常作业写不到10分钟,就要喝口水,或者上一下厕所。 催他一下就动笔写几个字,要是完全不理他,他有时候根本完成不了作业。 很多父母都有这样的经历,常常气得要捶胸口。 但是,我们监督孩子,是为了要帮孩子养成良好的学习习惯。 我们不可能永远辅导孩子学习,今天的付出是为了,以后孩子可以独立。 如果这种状态一直维持到孩子长大,父母还在跟孩子掰扯,那问题可就大了。 那到底应该怎么做,自己不用被气得心肌梗塞,孩子又能好好写作业呢?01、体验结果 孩子不想写作业,也不一定非得一直都苦口婆心地去劝他。 相反,你可以很平和地给他说:你可以自己来决定写不写,作业是你的事情。 等老师批评他的时候,或者想到老师批评的后果,他自然就会写了。 因为我们知道孩子特别倔强,比较有主见,好奇心也强,你不让他做什么事,他就会硬要做。 就比如:孩子想去摸刚烧开那杯热水,你没有阻止他,甚至是拿着他的手去摸了一下,那个烫烫的杯子,然后他吓一跳,觉得好烫。 结果他下次再也不敢,说要去摸那种冒着热气的东西了。 所以有时候体验结果是比较好的说服方式。 可以借鉴一下,用体验结果的方法,改变孩子拖拉不做作业的习惯。 02、不要催促 很多妈妈一样,纠正孩子写作业拖拉的问题时,喜欢不断催促孩子说"你快点啊!""都几点了!"这样的话。 结果,孩子不但没有变快,反而更慢了。孩子学习也没了积极性,总说:我不行,我不会。 正所谓物极必反,孩子的这种情况在心理学上叫"超限效应"。 当妈妈的"刺激"过多发生的时候,就会引起孩子的不耐烦或者逆反。 所以,面对孩子拖拉,你首先不要一直催促孩子。 03、让孩子体验学习的快乐 如果孩子写作业时,遇到了很难的作业,这会让他产生挫折感。所以孩子没法儿坚持,也不会想再继续做下去。 这个时候如果我们可以,很好地鼓励了他,或者让他给自己加油,坚持了下去。 等到完成这项任务、掌握了这项能力的时候,孩子一定会有满满的喜悦感和成就感。 可以试着夸赞孩子说:"这项任务挺难的,但是你克服了,完成地非常好!" 这就是把成就感,深深地植入孩子的内心。 等到孩子下次再遇到,攻克不了的难题时,你要继续说:"上次很难的任务你都做到了。这次妈妈相信你一定也做得到。" 孩子这时候的内心就会有力量了。 几次之后,他就会明白,虽然眼前学习上有困难挫折,有时还要为学习放弃好玩的事,但是有意义的事情更多。 这样,我们和孩子之间就没有冲突,并且方向、目标跟孩子也是一致的。 孩子他也会全力以赴,发挥全部的力量往前冲。 你想想,孩子写作业还会拖拉吗? 这个时候,他不但不会磨蹭,还会历练出很强的学习能力,对自己充满信心。 我们把这称作 "学习效能感" ,也就是相信自己能够在学习上战无不胜。 父母抓住孩子的每一次进步,在的表扬与鼓励下,他们一定会全力以赴。孩子最在乎父母对自己的看法。 辅导孩子写作业,父母一定要记住:你只是一个建议者和陪伴者,而不是一个只会发号施令的指挥员。 牢记这一点,真的至关重要。 不止是在写作业这件事情上,包括孩子其他的事情,也要多站在孩子的角度去思考,孩子才是主角。 我们的是要学会放手和引导,而不是疯狂地控制,不断地纠缠。 我们教育孩子,不是为了监管孩子、替孩子包办一切,而是帮助孩子拥有独立的能力。 正如国家级NLP大师李中莹说: "亲子教育只有一件事要做:帮助孩子培养出能照顾他本人人生的能力。" [送心]关注@豆包小小 有态度,有温度,让育儿更简单快乐。