家庭教育做得好的孩子，也许更容易获得幸福

　　#这才是家庭教育#
　　我一直觉得家庭教育，是为了练习如何获得幸福的能力教育。因为家里，不仅有你，还有他人。 如何做到遇事，能够情绪自控，培养自己成为家里的温暖势力，别人眼中的和风煦日 ， 这才是家庭教育的意义。
　　首先，家庭教育不是只针对孩子，而是面对家里的每个成员的教育，只是每个阶段的侧重点和对象有所不同。
　　家庭教育一：如何看待新生儿
　　刚出生的孩子，生活无法自理的小人儿，自然需要全家人的重点看护，可是养着养着，大人就容易忘了初衷，孩子的养育可不仅仅是吃饱喝足，满足其各种欲望，实现其一路躺平的＂霸主＂架势，而是教育或者说陪着他们学习、练习从如何融入家庭生活到社会生活的 过渡 。记住，是让他适应去融合家庭，而不是家庭去配合他适应他围着他运转。他从来不是宇宙的中心，在家里，每个人都有各自的责任与义务，或者说每个人都要学习为这个家出力。所以，别总是以他年纪还小为理由，为他开脱各种不合时宜的想法和行为，帮他做完所有的吃苦功课。孩子长大，是要离开的，帮助他做好离开原生家庭，更好融入社会，并组建自己的家庭的前提准备，可以说是家庭教育的最基本作用。
　　贪吃的孩子如我，自小就被不断教育：不能拿别人的东西，拿了别人的东西或者好处，都要感谢，因为这是他人的善意，并不是你应得的。长大后的我，便有个习惯，常备一些小礼物，见到感谢的人，便积极给予，生活中也比较愿意帮助他人，也为着自己能够持续给予而选择努力成为有用的人。
　　而有用的人，日子总不会太差。
　　家庭教育二：如何看待成长
　　成长的过程，其实是不断尝试打破规矩的过程。那就需要孩子脑里先有规矩，独立思考能力越深的时候，便会有了打破旧有规矩（单一标准）的念头和能力。最终得以复杂的思考能力去挑战真实的生活难题。
　　我印象最深的规矩便是家里的 餐桌礼仪 。
　　一旦孩子能走路能自己吃饭开始，家里的餐桌上便有了你的专属位置。无论刮风下雨，到了饭点你都得落座吃饭，不得缺席。
　　规矩如下：1、小朋友不可以先吃饭，要等大人都到齐了才可以开动；2、夹菜不可以翻来覆去找寻自己看上眼的来吃，要学会先观察，看准了再下筷子，因为没人喜欢吃你的口水，菜也不是你的独食；3、所有人都得右手拿筷子，这对于左撇子的我来说，尤其讨厌，不过我也得改变自己喜好，避免因为自己而与他人吃饭时引起的左右手＂打架＂事件的发生；4、吃饭时不说话，安静品尝食物的味道，以认真吃饭，来体会烹饪之人的辛苦付出，有什么话，酝酿好饭后再说不迟；5、把握吃饭节奏，尽量全家人一起吃完，并帮忙收拾碗筷，自己清理自己的残渣。
　　可别小看这餐桌礼仪，这是最锻炼孩子的地方。
　　也是从这个规矩开始，我懂得自己与他人的区别，以及自己与他人之间可能产生的影响，并学习如何情绪自控。
　　小朋友其实挺爱闹情绪的，因为这是要挟大人就范的有力手段。可是自从有了餐桌礼仪，我学乖了。没有谁再依着我的性子，满屋子追着我喂饭；也没有谁再理会我的小别扭。到了饭点，所有人都得放下手中的事（包括别扭），坐到自己的位置上，你可以不吃饭，可是你不能不出现在餐桌上，大家都在等你，不可以影响他人吃饭的氛围。大家开开心心吃饭的时候，你闹别扭，没人回应你的别扭，久而久之，你也就学会了情绪自控，因为你会明白，除了自己难受，讨不到任何好处。长大些更懂得丢脸，不愿再做失礼的事。所有人都在以规矩教会你：家里有些事情是雷打不动的，学会好好吃饭、好好说话，才能舒服过日子。没有谁有必要迁就你。事情发生了，就想办法解决，而不是依着性子闹脾气。
　　我十分感谢父母在我年纪尚小的时候，便灌输我好的行为和思想，那时候的我比较认死理（听话），是唯一把大人的话当圣旨天理的时候，那时候听进去的规矩，再到后来，我便开始自己管教自己了。
　　现在的我又重新左手拿筷子吃饭了。因为我已经知道如何让自己舒服的同时也不妨碍他人的舒服。
　　家庭教育三：如何看待老去
　　每个家庭都是不寻常的遇合，家里有一对夫妻，可能有老人还有小孩，这样的组合，想要过得逐渐舒心，少不了如何看待老去的教育。因为每个人从出生到离世，活法就是如何安详老去。重视老去如同重视新生，可以说是一个家庭可以传承的如何长期过得幸福的规律。
　　有人说，长寿且失能的老人，是家人崩溃且无奈的来源。这是个谁也无法逃避的现实问题。
　　如果理性来看，任何人的失能且长寿都会给身边亲人带来生活及心理上的负担，不过人生不就是如此吗？福祸相依，痛并快乐着。咱们谁都逃不过老以及老带来的可能身体失能的问题。而且长寿已经不是什么稀奇事的当今时代，遇到失能的父母或者爷爷奶奶辈，子孙确实会偶感崩溃与无奈，可是照顾老人，也算是家庭教育的一门修行。你如何对待你老去的父母，你的子女也将可能如何对待你的老去。一个家庭传承的不仅是基因，也是对待人这一生必然老去的生命课程的言传身教。这也要求每个人要善待他人，爱护孩子，因为当自己老了失能那天，照顾你的人念着你的曾经疼爱与照顾，饱满的情感能减轻现实的负担，也许还会成为年轻人珍惜当下，拼搏奋斗的动力。
　　怀揣着崩溃与无奈前进的人生，也许才是成年人的生活常态，接纳不如人意的当下，去试图创造深刻的愉悦，也许就是别人口中精彩的人生。
　　你是你，他人是他人，在一个家里，你如何做，你和他人才会感觉比较舒服，并且在烦恼多发的日子里，过得尽量心平气和，也许，正来自小时候的家庭教育，小时候就克己复礼寻思着如何融入日子自造乐趣的孩子，有啥坎过不去。
　　要知道： 人生，不是得到，就是学到嘛。
　　就像杨绛先生写的那样： 我们这个家，很朴素，我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，锺书总和我一同承当，困难就不复困难，还有个阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。
　　是的，每个家庭都是不寻常的遇合，也希望每个家庭都能教养出杨绛先生笔下那般温暖可靠的家人。