担心孩子被欺负？除了打回去，聪明的家长还会培养孩子惹不起

　　大家好，我是神奇麻麻木小暖！
　　幼儿园开学才半个多月，邻居家的俊俊就说什么也不去幼儿园了。
　　俊俊哭着告诉妈妈，在幼儿园有人抢自己的玩具，有人推自己，前几天户外活动，还有人＂故意＂绊倒自己。
　　俊俊妈妈一听就火了，马上带孩子去找了老师和园长。
　　可是俊俊妈妈看完所有的监控录像发现，事情好像和儿子说得不太一样。
　　儿子被绊倒，对方并不是故意的，而是儿子跑过去的时候没有看到人家伸出来的脚，自己摔倒了；
　　被别人推，也是大家在做游戏，玩耍中无意识的推搡而已。
　　知道真相后，俊俊妈感到非常尴尬，连忙和老师道歉。
　　为啥俊俊会有这样的认知，总觉得别人在欺负自己呢？
　　原来啊，妈妈一直对＂校园暴力＂特别敏感，生怕儿子上学后被人欺负，从俊俊上幼儿园的第一天开始，就每天在问＂有没有人打你？＂＂有没有欺负你？＂
　　慢慢地，俊俊就被妈妈的教育潜移默化了，认为只要别人推一下自己，就是在欺负自己。
　　园长听完俊俊妈妈的解释后，哭笑不得，于是耐心地给俊俊妈妈上了一堂关于幼儿园校园暴力的课。想让孩子不被欺负，首先家长不要吓孩子
　　家长总是担心孩子被欺负，就很容易做出俊俊妈这样的举动，每天不停追问孩子＂今天有没有人欺负你？＂。
　　慢慢地，孩子就会过度关注自己是否被欺负了这件事，他们会误认为一切让自己不愉快的行为都是欺负自己，性格会变得一惊一乍，一点点风吹草动都会引起他的剧烈反应。
　　还有的孩子被问烦了，就会应付家长＂撒谎＂说昨天被老师推了，今天被同学打了。
　　所以，家长首先要控制住自己，不要没事儿就＂吓＂孩子，在孩子心里制造不必要的恐惧。
　　如果幼儿园的孩子真的被欺负，大多会在日常的行为、表情上看出来。比如一提幼儿园或者某某老师、某同学，孩子就会紧张或者面露恐惧；
　　突然变得沉默，性格变得不稳定；
　　晚上会做恶梦；
　　特别黏人，特别是对妈妈，总是跟在妈妈身边；
　　拒绝上幼儿园等等。
　　如果孩子有这些行为，家长就可以合理怀疑孩子是不是被欺负；如果孩子每天都是高高兴兴去上学，家长就不要多心吓唬孩子了。
　　不管是家长孩子是孩子，都要学会区分什么才是＂欺负＂
　　不是所有的推搡争抢都是＂欺负＂，特别对于幼儿园孩子来说，这都不是判断＂暴力＂的标准。
　　因为对于幼儿园的孩子来说，他们几乎是没有原则和尺度的，所以他们的很多行为是很难把握好分寸的。
　　你在搭积木，恰好我也需要红色的圆形积木，孩子的第一直觉往往就是伸手＂抢＂过来；
　　你在用蓝色的蜡笔，恰好我也需要，孩子可能伸手就从你手里＂夺＂走了；
　　也许我只是想从你身边过去，就伸手推了你一下。
　　这些在大人眼里的＂明抢＂和＂打人＂，对于孩子来说，大多数就是一个下意识的动作，没有任何含义。
　　所以家长要知道，对于幼儿园的孩子，我们宽容的范围要适当地扩大，而不必事事较真，认为孩子是恶意的。
　　而孩子进入小学高年级和初中之后，如果孩子遇到类似的行为，那么家长就必须明白这才是对方故意的欺负行为。
　　所以，孩子在幼儿园的时候，家长和孩子都要学会区分到底什么才是暴力行为，而不要动不动就觉得孩子吃亏了，被欺负了。
　　最后，孩子总是风声鹤唳，以＂被害者＂自居，对成长没有半点好处。
　　教孩子学会用正确方法应对暴力
　　＂你打回去啊！＂面对孩子被欺负，这往往是大多数家长教给孩子的方法！因为＂打回去，可以让对方知道自己不好惹，以后就不敢欺负自己了＂，然而打回去一定对吗？
　　家庭心理学家杰拉德R.帕特森和李察A.利特曼，曾做过一个关于儿童攻击行为和行为强化的实验。
　　他们通过分析2583次幼儿攻击事件后发现：如果孩子在被攻击后选择打回去，通常会造成两种结果。
　　第一种，孩子反击成功，真的会减少被欺负的次数，
　　另一个则是负面结果，就是当孩子打回去后，一旦成功，对于部分孩子来说，也会因此品尝到暴力的甜头，甚至在以后的行为中会不自觉地使用拳头来解决问题，因此成为暴力儿童。
　　实际上，在现实生活中，孩子会出现第三个后果，就是孩子受欺负的程度更严重了！
　　特别是进入小学中学后，第三种情况的比例就会增加，因为＂打回去＂会让谁也不服谁，最终让简单的事情不断恶化，所以中学生很容易出现打群架的情况。
　　更何况对于一些性格温和，偏软弱的孩子来说，＂打回去＂其实是非常困难的事情，结果，孩子一边被同学继续暴力，一边被父母责怪不敢打回去是没出息，孩子反而要经历双重的压力。
　　所以家长一定要冷静面对，而不是单纯地用＂打回去＂搞定！
　　孩子从上幼儿园到高中毕业，一共15年，谁也不能保证自己家的孩子一定不会＂被欺负＂，父母不可能一直帮孩子处理，所以想让孩子不被欺负，最重要的是从幼儿园开始，手把手教孩子识别什么是欺负，掌握正确应对的方法，比如果断拒绝，冷静回击等等。
　　家有幼儿园的娃，不妨带孩子多读几遍《学会大声说＂不＂》。这是一套教孩子识别欺负，懂得反抗，学会求助，保护自己的好书。
　　教孩子正确识别什么才是被欺负
　　有的孩子过于敏感，有的孩子过于迟钝，这都不是好事。这本书就用了8个场景做例子，告诉孩子，哪些行为属于欺负人的范围；当你被欺负的时候，你会有哪些感受。既保证孩子不会变成惊弓之鸟，也保护孩子不做被人随意拿捏的软柿子。
　　教孩子正确应对被欺负
　　教孩子学会尊重自己的感受，不要被他人左右。
　　教给孩子提高自我防范意识。
　　教孩子守护底线，学会拒绝。
　　告诉孩子被言语霸凌，绝不妥协；
　　让孩子明白，原来面对我不喜欢，不舒服的情况，回击的方式不是只有＂打回去＂这一种，我也可以主动拒绝，也可以主动破局，缓和气氛，按照书中教我的方法，处理的更加妥当。
　　这套绘本共有8册，一本一个场景故事，代入感强，很容易引起孩子的共情。
　　读这本书的时候，家长可以多对孩子提问，＂你遇到过这种情况吗？＂＂如果你是她，会怎么做？＂＂我们是否有其他方法解决问题呢？＂既可以了解孩子平时在幼儿园的情况，也可以开拓孩子的思维，提高情商和处事应变能力。
　　＂授之以鱼不如授之以渔＂，只有让孩子拥有了不被欺负的气场，掌握了保护自己善于反击的能力，孩子才能真正地避免＂被欺负＂。
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