禅宗智慧人生，懂得知足，一切自然安好

　　一个人如果把幸福的标准定位太高，他往往感觉不到幸福。
　　只有从现实出发，适当放低幸福的标准，我们才能感受到幸福。
　　把幸福的标准放得低一点，不是生活消极，不是庸碌无为，也不是缺乏进取心，而是一种智慧，一种放下，一种洒脱，一种淡然。
　　1、幸福感来源于知足
　　稻盛老师用很多案例，包括黑猩猩生活方式的研究，包括原始部落的打猎，一天只捕捉一头猎物。为了自己的生存，他们都在抑制自己的欲望，并力图与自己的周围环境＂共生＂。他们都具备这样的智慧，抑制自己的欲望，反而让自己能获得生存下去的条件。
　　今天我们确立＂以家文化打造幸福企业＂，既要挑战经营的高目标，同时又不能仅仅追求物质的幸福。我理解在物质上要有知足感，更需要有长远的思想。
　　我们通过大家共同的努力，实现经营的高收益，自然我们一定获得付出相对应的物质收获。第二年，我们更加拼命努力，以获得更好相对应的物质收获，这是工作过程中的结果而已。
　　同时，我们工作中需要追求工作本身的意义，如稻盛老师告诫给我们的＂工作就是提升心志，磨炼灵魂＂。这句话是非常有分量的，我们需要思考，工作的精神层面可以不断提升，通过极度认真地工作，去专注一事一物，创造完美的产品。
　　这个意义本身就是精神层面的幸福，这个我们就必须提升中，不断追求生命品质和人格的提升。
　　我们在学习传统文化中，理解 ＂幸福就是欲望的控制，攀比心的日减，感恩心的日增＂ 。也就是幸福的根本就是需要知足，对于欲望需要控制。
　　如果我们无限追求欲望，那一定会非常痛苦。同时，通过学习，我们提升心性的过程中，自然攀比心会越来越少，会更多升起感恩之心。
　　2、知人者智，自知者明
　　今天我们的教育出了很多问题，需要修复。如孩子进入学校一开始就追求成绩，一切以成绩分数为衡量标准，直至考上大学。这个分数本身不是衡量孩子能力和人格的唯一标准，我们一直在不知足中前行，如成为班内第10名，我们需要去争取第五名，有了第五名就想争取第一名，有了班内第一名，就想去争取年级段第一名，一切都是想进入名牌大学为目标，自然非常痛苦。进入社会我们追求的是个人赚钱的多少，财富名利地位，都是我们追求的目标，这样一生也会非常痛苦。
　　稻盛老师在第三年就提出了＂追求全体员工物质和精神两方面的幸福，为人类社会进步发展做出贡献＂的经营理念，一旦确立这个理念，稻盛老师就提出来成为陶瓷行业世界第一的公司，看上去是不满足，但却是带着使命和成就员工幸福，承担社会责任为己任。也就是是否知足需要看你是为公还是为私，如果为公就成为使命和目标，成为了大义名分的事业。如果为私，就是贪欲，自然无法成就梦想。
　　有一个故事，有两位青年推石子，有一个老头问他们在干什么？一位青年回答说，在推石子；另一位青年回答说，他在修教堂。几十年后，人们看见那位回答＂在推石子＂的青年老了仍在推石子，而另一位回答＂在修教堂＂的青年已成为了伟大的哲学家。
　　知足于当下境况，但一定要心怀梦想，脚踏实地，认真过好每一天非常重要。经营企业同样，如果知足眼前，不求上进，如果没有梦想，只是一份工作，自然很难提升到幸福感上。
　　3、知足者富，和合共生
　　古人常讲＂知足者常乐＂，知道满足的人总是快乐的。《道德经》上讲＂罪莫大于可欲，祸莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。＂
　　告诉我们＂罪恶没有大过放纵欲望了，祸患没有大过不知满足的了；过失没有大过贪得无厌的了＂。这就是＂知足常乐＂的意义。
　　记得2007-2017年的11年中，当时在慈溪成立了百岁老人慰问的活动，旨在弘扬孝道，关爱老人。凡是年过百岁的老人，基本是知足常乐的人，都是值得我们学习的人生老师。
　　《道德经》还说＂知足者富＂，就是告诉我们如果是永不满足的人，就不能感受到富有的状态。
　　这些道理，对于我们中兴家人非常重要，我们要具备＂共生＂的思想，更要有知足者常乐，知足者富的精神状态，并让大家共有这种思想，不仅仅要追求物质富裕，更要追求精神富裕，才能成就我们幸福大家庭的共同使命。
　　今天学习＂知足＂，让我们再一次思考财富观，思考人生观，思考事业观。唯有去实现大义名分的事业，自然通过付出不亚于任何人的努力，我们一定能获得精神和物质的双幸福。感恩！