替代命令孩子,建立合作7步搞定
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孩子起床上学不是大人的事情,而是孩子的事情,大人作为一个送学生的人,就与孩子产生了利益关系:时间的竞争。
大人需要上班,有严格的时间限制,尽量缩短孩子出门时间。孩子目的性不强,边起边玩,时间意识薄弱,尽量增加自己出门时间。
父母如何将这种竞争关系转变为有利的合作关系呢?
那么就需要掌握与孩子合作的7个小技巧:
1、描述问题,不要指责、讽刺、命令。
当父母描述问题而不是指责命令,孩子更愿意为他们的行为负责。
2、提示,不要指责、责骂、贬斥。
当父母进行提示而不是侮辱,孩子更愿意改变他们的行为。
3、提供选择,不要用命令、威胁、泄气的语言。
威胁和命令使孩子们感到无助或抵触,提供选择打开了新的可能之门。
4、用一个词或一个手势来表达,不要警告、教训、或指责。
孩子们不喜欢听教训和冗长的教导,一个简单的词或者手势会鼓励他们思考问题,并去想应该做什么。
5、描述你的感受(不要涉及孩子的品性),不讽刺、羞辱、嘲弄。
父母表达自己的感受时不攻击、不取笑,孩子们会倾听,并为自己的行为负责。
6、用便条表达。
孩子们常常不愿意和大人们说话,但是可以用纸条向他们传递信息。
7、试试用另一种声音或另一种腔调,不要责备
用一种表演的方式表达你的不满,减少对孩子的针对性。同时也活跃了气愤。
大人:马上迟到了,你还不赶紧穿外套,拿书包书包准备走,傻坐那儿干啥呢?
代替上述的提问和批评,你可以这样做:
1、描述问题。"现在是7:35分,我们7:40出门,还有外套没有穿,书包需要整理。"
2、提示。"还有5分钟出门"、"需要穿好你的衣服"、"拿好你的书包"
3、提供选择。"你是先穿衣服还是先整理书包呢?"
4、用一个词或者一个手势来表达。"衣服"、"书包"
5、描述你的感受。"看见你还没有穿好衣服,整理好书包,我很着急。"
6、写纸条。
亲爱的:
孩子,快速穿好你的衣服,拿好书包,我们5分钟后出门。
爱你的妈妈
7、用游戏方式(用另一种声音或者腔调)
模仿唱歌/相声/某一名人演唱表演"报告,长官,你的司机已准备完毕,随时等候出发。"
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