组织生活会发言稿（专题组织生活会个人发言材料）

　　组织生活会发言稿（专题组织生活会个人发言材料）专题组织生活会个人发言材料
　　学习教育开展以来，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，坚持学党史、悟思想、办实事、开新局，在工作中坚持读原著、学原文、悟原理，真正把学习教育所学内化于心，外化于形，增强学习实效。
　　一、收获和体会
　　通过学习新思想，学习重要讲话及指定学习教材，强化了思想认识，提高了自身修养，更加坚定了服务意识和大局观念，增强了认同感和自豪感，对我们伟大的国家和民族充满了自信心和自豪感，提升了干好本职工作的思想力、领悟力和执行力。
　　二、存在的不足
　　1。学习认识不足。对做好学习教育的认识还不够到位，不能真正把自身工作与学习教育紧密结合，理论联系实际能力不足，不能更好地做到知行统一，在学深悟透做实上下的功夫不够。
　　2。工作作风不实。作风不扎实，思想上存在自我满足、自我封闭的思想，习惯于吃老本，干工作想当然、存在经验主义思维，在做好优化流程服务上思考不够，实招硬招不多。
　　3。服务意识不够。没有真正做到换位思考，密切联系基层和一线的力度不足，在如何优化服务质量、提升服务满意度上的行动举措不够扎实具体。
　　4。开拓创新欠缺。工作上习惯用以前的老思路、老思想处理和解决问题。新思想和新方式研究得不够，闯劲不足，欠缺一往无前和创新争优的积极性。
　　三、下一步措施
　　1。强化学习力度。合理划分学习时间。增强学习的科学性和系统性，聚焦在学用结合效果上，坚持问题导向和结果导向，提升思想理论水平，增强学习效果。
　　2。增强宗旨意识。坚持全心全意为人民是我们的毕生追求，我们要提升服务效率，让服务对象满意，开展我要办实事活动。
　　3。勇于开拓进取。要增强攻坚克难的决心和勇气，积极开拓进取，勇于担当作为，营造良好的服务环境，积极应对新挑战。专题组织生活会个人发言材料
　　学习教育开展以来，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，坚持学党史、悟思想、办实事、开新局，在工作中坚持读原著、学原文、悟原理，真正把学习教育所学内化于心，外化于形，增强学习实效。
　　一、收获和体会
　　通过学习新思想，学习重要讲话及指定学习教材，强化了思想认识，提高了自身修养，更加坚定了服务意识和大局观念，增强了认同感和自豪感，对我们伟大的国家和民族充满了自信心和自豪感，提升了干好本职工作的思想力、领悟力和执行力。
　　二、存在的不足
　　1。学习认识不足。对做好学习教育的认识还不够到位，不能真正把自身工作与学习教育紧密结合，理论联系实际能力不足，不能更好地做到知行统一，在学深悟透做实上下的功夫不够。
　　2。工作作风不实。作风不扎实，思想上存在自我满足、自我封闭的思想，习惯于吃老本，干工作想当然、存在经验主义思维，在做好优化流程服务上思考不够，实招硬招不多。
　　3。服务意识不够。没有真正做到换位思考，密切联系基层和一线的力度不足，在如何优化服务质量、提升服务满意度上的行动举措不够扎实具体。
　　4。开拓创新欠缺。工作上习惯用以前的老思路、老思想处理和解决问题。新思想和新方式研究得不够，闯劲不足，欠缺一往无前和创新争优的积极性。
　　三、下一步措施
　　1。强化学习力度。合理划分学习时间。增强学习的科学性和系统性，聚焦在学用结合效果上，坚持问题导向和结果导向，提升思想理论水平，增强学习效果。
　　2。增强宗旨意识。坚持全心全意为人民是我们的毕生追求，我们要提升服务效率，让服务对象满意，开展我要办实事活动。
　　3。勇于开拓进取。要增强攻坚克难的决心和勇气，积极开拓进取，勇于担当作为，营造良好的服务环境，积极应对新挑战。