停课不停学仍在继续，幼稚园会发给家长不少视频，让孩子在家也能跟着学习。我发现大宝幼稚园一个很好的教学方式，就是鼓励孩子将自己所思所想用画表达。想想也是，3岁8个多月的孩子，还不会写字，文字表达能力不够，用画来表现自己的方式会更好。而且让孩子多动手画画，也是为她以后书写能力的发展做铺垫。
大概因幼稚园的理念如此，现在研儿每天的日程之一就是拿着画纸潇洒地涂涂画画，并且十分乐意叙述她自己画的内容。
家有快要11个月的二宝，依照目前疫情在全球蔓延的情形来看，她宅在家到能上幼稚园的概率极高。这中间两年，估计是不会带她去参加早教机构了，但涂鸦早教这事情，在家里也是可以进行的。所以老母亲我整理了涂鸦的四阶段，准备和二宝开启愉快地涂鸦旅程。
对于永远停留在乱涂乱画阶段的妈妈来说，我从大宝婴儿期开始做了很多功课，希望带孩子多接触画画，从而喜欢画画。当然我并不要求孩子成为伟大的画家，只是纯粹希望她喜欢画画，发挥孩子自身丰富的想象力，并且通过画画表达自己的想法。
其实每个小宝宝都是一个天生的艺术家，他们从小就喜欢拿着东西到处涂抹。
涂鸦是孩子成长过程中必经的一个重要过程，是促进孩子思维和大脑发育，促进孩子表达逻辑，释放情感体验的一种重要途径。成长过程中，每个人都有受挫低落的时候，画画作为舒缓情绪的方式之一，在画画这个静态的过程中，释放情绪，认真省思，这对孩子自身的情绪调节十分有益处。
美国著名儿童美术教育学家维克多罗恩菲尔德将儿童涂鸦分为4个阶段：幼儿的涂鸦经历了未分化涂鸦（1。52岁）、控制涂鸦（22。5岁）、圆形涂鸦（2。53岁）和命名涂鸦（33。5岁）4个发展阶段。未分化涂鸦
宝宝才开始学习拿笔，他们还不能控制自己的手部进行绘画，对于画画也完全没有概念。更多的只是拿着笔随意的画出几个线条、或者是戳几个点，画面毫无次...
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