1、
写郭威非但蛮横不讲理，而且偷鸡摸狗。
再获年度冠军，续
写郭敬明的销量神话。
写郭威和刘知几两人微时的无赖行径和发迹经过，都很生动。
她在
写郭老师上课时，突出了教学有方的特点。
诗的前两句着意
写郭给事的显达。
专栏在鲁迅之后再
写郭沫若也就顺理成章。
她在
写郭老师上课时，突出了教学有方的特点。
她在
写郭老师上课时，突出了教学有方的特点。
他
写郭沫若、茅盾，不仅赞颂他们为新文化建设、发展所作的贡献，而且高度赞扬了他们在抗战中为民族的解放、新生所作的斗争。
五、六两句，直接
写郭给事本人。
倚天里没
写郭襄的武功境界，郭襄究竟练到什么水平呢？
她在
写郭老师上课时，突出了教学有方的特点。
诗的三、四句
写郭给事居官的清廉闲静。
课文主要是要描
写郭靖却不从正面来写，而是极力渲染红马，及韩宝驹的神俊与勇猛，从而突出郭靖的英勇，这种描写的方法叫做侧面描写。
写郭靖学艺一段，却另有一种精彩之处，六怪只是着急，郭靖却只有傻笑，十招学不到一招，如此师父，如此徒弟，七个活宝。
历写郭京丑态阅之喷饭。
写郭沫若，也令人思之再三。
写郭靖这样的角色，就已经够惊艳天才了，再把李寻欢给写活了，当真要小心被拉去当小白鼠。
写郭世英，无法不涉及与他有密切关系的曹秋池。
今天荣获郭老师给的这个好机会，我就来写写郭小荧学写作吧！
班长的字写得漂亮，尤其是写郭大庆三个字，就好像写一个字那样流畅，乍一看七拐八弯的一团乱麻，实际上是龙飞凤舞的三个字。
你为什么写郭德刚，应该是蹭流量，因你深知骂一句郭德刚大红大紫，写一篇郭德刚也能涨粉。
（完）
