在班级管理中，管教学生是很重要的一环。当学生出现不良习惯、屡教不改、不听话的情况，作为教书育人的老师该如何管教这些学生，什么才是老师解决问题的最佳方法呢？
　　找出不听话的原因
　　学生为什么不听话，这是解决问题的关键。青春期的学生容易躁动，开始叛逆，这个时候他们拿无知当个性；这个年纪的学生极其容易受到外界的影响，家庭变故，父母离异，这会给尚未成年的孩子重重的打击；学习成绩太差，经常受到批评，开始自暴自弃，老师应对症下药针对每一种情况开展具体的教育工作。
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　　对不听话的学生适度惩戒
　　顽皮和淘气是孩子的天性，但如果学生一味任性而为，那将是很糟糕的一件事情。因此在面对不听话的学生时，不能总是温和地讲道理，特别是在处理攻击性行为和危险性行为时，必须要让学生懂得这些行为所产生的不良后果。
　　让学生明白自己的行为是错误的、是不能再做的，在遇到多次教育后仍然不改的学生时，老师可以在不使学生身心受伤的前提下，适当的对学生进行惩罚。
　　给予学生充分的关心与宽容
　　一些不听话的学生可能是心境长期受压抑，好像身边的人和事都和自己过不去，很容易导致偏激情绪。当老师找其谈话，会出现两种情况：一是当面顶撞老师，表现出极大不满，二是沉默不言。这时老师必须冷静，要得理也让人，切忌针锋相对以势压人。对其宽容，让其冷静下来，反思自己的错误。
　　其次，应宽容＂不听话＂学生的反复行为，有的已形成不良习惯，短时间内难以改好，老师要做好长期关心他们的准备，不要因为他们有一点进步，就松懈下来。重要的是应认真总结他们的成绩，了解其反复的原因，给其注入新的动力。

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