教孩子学会控制老师，激发孩子的学习主动性！

　　作为父母，你又没有想过教授孩子应对老师的技巧？
　　大概很少有父母思考过这个问题，都是教孩子要好好听老师的，老师让做啥就做啥，可不会教孩子对付老师。
　　事实上，父母应该教孩子一些应对老师的技巧，这是充分且必要的。
　　首先，教育是一个双向互动的过程
　　教育是单方面输出吗？是只能老师在上面讲，学生只能老老实实坐在那里记吗？不是，教育是一个双向互动的过程，老师不仅要输出，还要接受孩子的反馈，根据孩子的反馈调整自己的教学内容、教学方法。
　　假如孩子对老师的教育不做任何反应，相信每个老师都会头疼，因为他们不知道孩子的掌握情况，不知道是否喜欢自己的教课方法，那么老师也就不知道下一步如何操作。所以，父母应该教孩子一些应对老师的技巧，不懂的就要提问，对老师讲课方法、态度行为等有意见也要大方的指出，而不是做一个老老实实的乖宝宝。
　　其次，对老师施加积极的影响，争取最大的权益
　　现在我们每个老师都面对着30-40个学生，老师的精力有限，厚此薄彼是不可避免的。比如说老师会更加重视学习好的孩子，上课会多提问他们，而对于那些学习差劲的孩子可能会不闻不问，那怎么办？难道孩子应该听之任之？如果这样孩子的学习基本是没戏了。
　　父母应该教孩子积极的表达自己的诉求，争取自己应得的权益，告诉老师＂这个问题我知道答案，请老师让我回答！＂
　　最重要的是，可以培养孩子的学习主动性
　　有的父母可能会疑问，掌握应对老师的技巧跟学习兴趣有什么联系？
　　事实是不仅有联系，而且联系很大。
　　要知道孩子之所以排斥学习是因为他们不自由，总是感觉被控制、被逼着学习。而人们对于自由的追求是一种本能，因此这种控制感会让人们特别排斥，所以孩子也就排斥学习。
　　但是当孩子掌握了应对老师技巧时，他在面对老师时就具有更多的主动性。而当一个人占有了主动性，他自然会感到对周围环境的控制感，而这种控制感会让他更加有自信。当他带着对环境控制感的自信面对学习时，自然也就减少了对学习的排斥性，因为他会觉得自己可以控制学习。
　　父母要把哪些技巧要教给孩子
　　那么父母应该教给孩子哪些应对老师的技巧呢？
　　首先，父母要培养孩子的勇气
　　我们药培养孩子应对老师的各种技巧能力，但是孩子首先要具备的能力就是勇气。因为技巧再多，孩子面对老师时胆怯了，怕被批评，那么再多的技巧也没有用，因为根本就用不出来。所以，父母首先要培养孩子面对老师时的勇气。
　　要培养孩子的勇气不是光口头上教育孩子，要勇敢、不要怕，最重要的是父母在生活中有没有给孩子创造敢于表达的环境。父母要创造一个平等尊重的环境，让孩子敢于发言，对于孩子积极的表达自我给予鼓励表扬。只有在这个前提下，将来孩子在学校中才有可能面对老师时勇敢的表现自我，否则，孩子对父母都不敢表达自己的意见，就更不用奢望他们敢于跟老师表达自己了。
　　只要父母培养出孩子敢于表达的勇气，基本就胜利了一半，其它的技巧更多的是锦上添花。
　　其次，教会孩子必要的表达技巧
　　人们喜欢听什么样的话，不喜欢听什么样的话，这些最基本的沟通技巧，父母应该教会孩子。
　　要告诉孩子，当他觉得老师讲的很好很棒时，就要及时的表达自己喜爱，要称赞感谢老师，比如说＂老师你讲的太好了，我立刻就懂了＂、＂老师您布置的课堂练习太有用了，加强了我的课后掌握＂等等，老师自然是喜欢学生的认可赞赏，因此会更多采用有利的教育方法。而当孩子对老师的一些行为方法不认可时，更要积极的表达自己的感想，比如＂当老师您对我发火时，我特别害怕，不敢表达＂，老师听了这话，一般都会加强自我控制，减少发火。
　　如果父母告诉孩子，通过这些技巧可以控制老师的表现，相信孩子是很愿意学习的。而虽然结果是他们控制了老师的表现，但是相对应的孩子自身的学习态度其实也发生了改变。我们教会他们的＂控制行为＂不正是跟老师积极互动的好孩子的表现吗？
　　而通过这些简单技巧，孩子跟老师建立了积极的互动，最终引导老师的教育行为向更有利的方向发展，而孩子的学习也更加积极主动了。
　　总结
　　估计很少有人建议父母要教孩子应对老师的技巧，我估计是第一个。但是从孩子成长的角度来说，教会孩子应对老师的技巧是利大于弊的。
　　孩子在学习上会更加有主动性，可以引导老师的教学行为向更有利的方向发展，这也会大大提高孩子的学习兴趣，促进孩子的学习。