一转眼半个学期已经过去，这两天各地都在进行期中考试，也有不少家长私信我，让我对各年级地语文试卷进行一下分析，下面我就部编版四年级语文四年级的期中测试卷进行一下分析，这是一张东部地区教育强县的语文期中测试卷 ，从分数来看，城区学校平均分大约在80分左右，农村学校一般在70分上下，下面我们就来看看这张试卷，看看应该怎样指导学生掌握方法，避免失分。 第一题是根据语境和拼音提示，写出正确的词语。这样的题目比单纯的看拼音写词语要容易一点，毕竟有语言环境，看不懂拼音的学生也能大概猜测出要填的是什么词语，这一题出现的词语有（专家），（研究），（抗击），（恐慌），（良好），（卫生），（清洁），（耐心），（必须），（坚定）。这些词语比较常见，对学生来说书写并不困难，学生一般来说都没啥问题。 第二题是查字典填空，出现的是＂题＂字，这个字的部首是＂页＂字部，在《题西林壁》中＂题＂字应该解释为＂写上＂，＂题＂字比较常用的意思是＂练习或者考试时要求解答的问题＂，可以组词：习题。 第三题是按要求完成下面联系，第一小题是把词语补充完整再填空，要求补充的词语有（人声鼎沸），（气急败坏），（低声细语），（呼风唤雨），（愤愤不平），（腾云驾雾）。词语（1），（3）都是形容声音的，还能写出：＂窃窃私语＂；表现人物神态的词语有：＂气急败坏＂，＂愤愤不平＂，形容人物本领高强的词语有：＂呼风唤雨＂，＂腾云驾雾＂。 第四题是关于引号的用法的分析和判断，引号的用法包括：直接引用；表示特殊含义；表示特定称谓；表示否定和讽刺等等，在不同的语言环境中其意义也有可能不一样，比如＂忽如一夜春风来，千树万树梨花开＂这就是直接引用古诗，而这样的＂聪明人＂还是少一点的好，这明显就是表示否定和讽刺了。 第五题是按要求写句子，第一小题是修改病句，第一小题是应该删去＂听了＂或者＂使＂，使得句子更加通顺；第二小题用关联词语合并成一句话，这两个分句是转折关系，所以应该用表转折关系的关联词＂虽然……但是……＂；第三题改设问句，＂禾苗靠阳光和雨露生长＂，可以改为：禾苗靠什么生长？阳光和雨露。 第六题是日积月累，这个题目主要考的是学生对于课文的熟悉程度，要背诵和默写的课文是否过关，虽说现在对于背诵的内容不像以前考的那么多，但是需要背诵默写的还是要熟记于心的。 第七题是口语交际的题目，要求学生写一段话或者一副对联来赞美在新冠肺炎中做出贡献的白衣天使，对学生而言，要写对联不太容易，大多数学生选择写一段话，只要言之成理，语句通顺，符合逻辑，都是可以得分的。 第八题是阅读和理解，课内阅读选择的是《呼风唤雨的世纪》的选段，阅读题的答案多半就在短文之中，学生再做阅读题之前需要把选段内容细细读两遍，自然很多问题就迎刃而解了。 课外阅读短文题目是《蚂蚁和玻璃杯》，说的是两只误入玻璃杯的蚂蚁逃生的过程，告诉我们：谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就有可能赢得成功。学生出错较多的是最后一道题目，怎么理解文中画线的句子：在任何时候，只要不失去信心，坚持不懈地努力，就有可能成功！ 最后一题是作文题，本次作文是一次半命题的作文，题目是《感谢你————》，要求把题目补充完整，写出真情实感，重点突出，语句通顺，字数不少于350字，学生写文章的时候容易出现记流水账，没有重点，条理不清楚的问题。