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亚非拉的奋起亚非拉的奋起教学目标1。通过学习,使学生掌握亚洲的振兴与崛起非洲民族独立浪潮与影响拉美民族独立运动与成果等历史知识。2。通过学习,使学生认识到资本主义殖民体系的建立与崩溃是人类历史第21课ampnbspampnbsp第一次世界大战一教学目标1知识要点通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实,了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿,培养学生运用历史的眼光分析历史世间的意识和能力。2能九年级上册西方文明之源教学设计1引导学生了解古代希腊文明和罗马文明发展的基本概况掌握伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展掌握古代罗马历史发展的基本线索。2引导学生通过自主学习,学会查找资料搜集信息的方法,并且通九年级历史上册第一二单元导学案(苏教版)第一单元跨入近代社会的门槛(一)文艺复兴运动1。概况1417世纪,欧洲兴起一股继承古希腊罗马文化传统,追求个性解放和思想自由的风潮,这一运动被称为,它最早兴起于,其核心主张是思想。第15课血腥的资本积累点击下载本课课件教学目标知识与能力通过本课学习,使学生掌握欧洲早期的殖民掠夺和殖民扩张奴隶贸易,三角贸易奴隶贸易的后果日不落帝国东印度公司,英国对印度的殖民侵略和殖民掠夺。学会分析人类迈入电气时代学科历史课题第20课人类迈入电气时代课型新授教学目标知识能力(1)通过本课学习,使学生了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,爱迪生及其成就,汽车及飞机的发明和使用。(2)第19课俄国日本的历史转折点击下载本课课件教学目标知识与能力了解19世纪中期俄国农奴制对俄国资本主义发展的阻碍及废除农奴制改革的各项措施知道幕府统治面临的各方面危机和明治维新的具体内容及历史作用。通过思考俄一年级上册填未知加数说课稿教材分析填未知加数这一内容的安排,有利于学生更好的理解和掌握10以内的加法和减法。同时又为今后进一步学习20以内进位加法和退位减法做准备。教学目标1理解加法算式中未知数的意义。2会读数与写数一年级上册说课稿一说教材本课教学是在学生掌握100以内数数及数的组成的基础了进行的,读数和写数是综合应用本单元所学概念的过程。每读写一个数,都要应用数的组成数位意义来进行,它又是后面要学的数的大小一年级上册数学比高矮说课稿一说教材本节课是学生在学习比大小比多少基础上进行学习,也为以后学生认识长度单位的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。学生经历的是对实际量二年级上册第3册除法的初步认识的说课稿一说教材教学内容义务教育六年制小学课本第三册第五单元第一课时的除法的初步认识。教学内容的地位作用和意义除法的初步认识是教学中的一个难点。它是在学生学习了表内乘法(一)的基础上进行教
折扣教学设计教学目标1让学生在商品打折销售的情境中理解折扣的意义。2学生在掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题,培养学生解决实际问题的能力。3养成独立思考认真审题的学习习惯1。数与代数数的认识(1)ampnbsp苏教版六年级数学下册教案教学内容义务教育课程标准实验教科书第12册83页整理与反思和练习与实践14教学目标1使学生通过复习加深对整数小数分数和百分数的理解,进一步明确有关数的意义和基本性质,体会整数与小数百分数的应用第一课时教学内容p1011,例1,例2。教学目的通过教学,使学生会将已学过的百分数知识用来解决实际问题,并理解百分数应用题和分数应用题的相通之处。教学过程一复习导入我班有学生(45圆锥的认识教学过程一导入新课出示一个圆柱体(用一个圆柱体外壳套住一个圆锥体)师这是一个圆柱体,谁能说说它有什么特征?生helliphellip(生边说师边板书)师现在老师用一块布把这个圆柱体10整理与练习(1)教学内容教科书第3334页第15题教学目标1学生能进一步认识圆柱体圆锥的特点,能判断一个物体或立体图形是不是圆柱体或圆锥。2学生能进一步掌握圆柱体的表面积圆柱体和圆锥的体积的计算方4找拱形教学目标科学概念圆顶形球形等有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力。过程与方法用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释。发展观察联想和逻辑推理能力。情感态度价值观感受科学技术对我分数混合运算和简便运算(新人教十一册)(3)分数混合运算和简便运算教学目标1通过创设自主探究,尝试迁移合作交流的探究情境,使学生理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能应用这些定律进行一些简便计算。2在观察迁移尝圆的认识教学设计(一)教学目标知识目标使学生认识圆,知道圆各部分的名称掌握圆的特征,理解直径和半径的相互关系。能力目标通过分组学习,动手操作,主动探索等活动,初步培养学生的合作意识和创新意第一课时百分数的意义(第九单元认识百分数)教学内容教科书第9899页的例1试一试和练一练,练习十九的第13题。教学目标1使学生在现实的情境中,初步理解百分数的意义,会正确地读写百分数。2使学生经历百分数意义的探索过程,体会三分数除法(一)教学目标1。理解并掌握分数除法的计算方法,会进行分数除法计算。2。会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。3。理解比的意义,知道比与分数除法的关系,并能类推出比的7列方程解稍复杂的百分数实际问题(1)7列方程解稍复杂的百分数实际问题(1)教学内容教科书例5及相应的练一练,练习四第14题教学目标1引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上,引出列方程解一些稍复杂的百分数实