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第一单元苏联社会主义道路的探索一复习目标了解俄国十月革命爆发的历史条件知道俄国二月革命和两个政权并存局面的出现记忆十月革命的基本史实,俄国十月革命胜利的历史意义了解苏维埃政府的革命措施国内外敌人向苏维埃政权的进人类的形成学习目标掌握氏族社会形成的原因及特点,南方古猿,人类起源三个阶段。理解三大人种形成的原因。认识经济发展科技文化进步是人类社会前进的根本动力。学习重点氏族社会的产生及其特点和作用。学参考答案第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命一选择题1。b2。b3。a4。c二填空题1。19173二月革命临时政府工兵代表苏维埃2列宁武装起义彼得格勒临时政府三连线题四简答题采第4课ampnbsp经济大危机第4课经济大危机教学目标通过本课学习,要求学生了解和掌握19291933年资本主义世界经济危机的历史,包括一战后19241929年资本主义世界的政治相对稳定,主要资本主义国家的经济青岛市研究课九下第9课西欧和日本经济的发展点击品学网教材分析本课主要介绍了战后西欧和日本经济的恢复和发展。第一目讲述了6070年代西欧经济迅速发展的原因,欧共体欧盟的建立以及它们在促进战后西欧和世界经济发展中所起的作用。第第8课ampnbsp美国经济的发展教学目标要求掌握的知识通过本课学习,让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。要使学生认识通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点,培养学生独立思考得出历史结论的能力通第18课ampnbsp世界经济的全球化第16课世界经济的全球化一经济全球化趋势1什么叫经济全球化趋势?(概念)世界经济交往日益增多,正在逐渐形成一个整体,这种现象被称为经济全球化趋势。特点以发达国家为主导,扩大的市场经世界经济的奇迹导学案第10课世界经济的奇迹识记与理解1记住XX年我国国内生产总值的总量记住产量居世界首位的主要工农业产品的名称记住我国经济总量经济增长的速度居世界的位次记住西部大开发中已经施工的第18ampnbsp课ampnbspampnbsp世界经济的全球化第16课世界经济的全球化教学目标1知识目标通过本课学习,使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。2能力目标通过引导学生分析世界第11课苏联的改革与解体第11课苏联的改革与解体一学习目标1掌握赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,八一九事件及苏联解体等。2分析赫鲁晓夫改革的成败,分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种矛盾,直接导致苏联的解体珍爱和平珍爱和平远离战争xx年5月,为适应新课改的要求,全面提高教师的授课水平和业务素质,我们学校组织了教师综合素质展示的教学比武,本人有幸参加了本次比赛,所上的是人教版九年级世界历史上册
三年级认识土壤教学反思土壤是动植物赖以生存的重要条件,当然也是我们人类赖以生存的重要资源。四年级的学生对土壤有一定的了解,特别是农村的学生天天接触土壤。但是,土壤是由哪些成分构成的?植物的生长为什么需要人教版八年级数学关于坐标轴对称的点的坐标教学反思本届课通过学生熟悉向往的北京城内天安门长安街东直门等的方位引入新课,能强烈地吸引学生的注意力,较好地激发学生的学习兴趣。本节课采用探究发现式教学法,通过找具有一定代表性的分别位于四有关台湾的蝴蝶谷的教学反思台湾的蝴蝶谷是一篇描写自然风光的优美散文,作者以细腻的笔触介绍了我国宝岛台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。全文文笔优美,词汇丰富,既能让学生感受蝴蝶谷的迷人景象,又能激发学四年级上册白鹅教学反思白鹅是四年级上学期第四单元的第一课,本课是著名的漫画大师文学作家丰子凯先生描写动物的一篇佳作。为了向读者展示了一个高傲的白鹅形象。作者运用了总分对比拟人的方法来突出鹅的特点,同时还维护校园安全教学反思安全教育的目的旨在帮助学生养成良好的生活习惯,下面是小编为大家整理的维护校园安全教学反思,欢迎参考维护校园安全教学反思一镜头一课间,二年级某班几个学生在教室的走廊上追逐嬉闹,其中一冀教版品德与社会六年级下册中国影响着世界教学反思本节课我和孩子们共同学习了第三单元第2课中国影响着世界第二课时积极参与国际事务世界各国举办中国节,这部分内容虽然离孩子们的生活比较远,但介于现在处于信息化时代,他们接受信息的渠道也英语教学反思800字提起那节课,我至今记忆犹新。那天的教学内容是初中英语第三册中的Lesson62,GirlsBeatBoys,课文叙述的是一场精彩的足球赛。这是学生非常感兴趣的内容,可是对足球一窍不语文倔强的贝多芬的教学反思倔强的贝多芬讲的是乐圣贝多芬在一次演奏中因不堪贵族们的侮辱而愤然离去的故事。表现了他蔑视权贵的傲慢无礼,刚强不屈,自尊自爱的性格特点。在本堂课的教学过程中,我的主体设计思路是抓住重怎么才能让学生爱写日记教学反思著名特级教师魏书生不改作文,但他的学生作文却写得很好,其中的奥秘之一便是鼓励学生多写日记。从1998年起,我每学期也只批改两篇作文,相应的也让学生多写日记。实验效果非常理想,仅仅两三年级下册春天的小雨滴滴滴教学反思范文一品味语言,读好语言。本文对春雨的声音春雨唤醒春天催发种子等进行了细致生动的描写。为使学生品味语言之美,并读好语言,我能巧用多媒体资源,使学生欣赏春雨形象美,感悟其精神的抽象美,加春天的小雨滴滴滴的教案教学设计学习目标1阅读课文,感受春雨的美好无私,培养学生热爱春雨热爱春天热爱美好的大自然的情感。2指导学生有感情的朗读课文,注意理解重点词句的意思,体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢