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艰苦的近义词同义词和反义词

  艰苦是指艰难困苦,形容生活、工作等条件差,十分困难。与艰苦意思相近的词语大家知道有哪些呢?今日小编就为大家整理了有关于艰苦的近义词及其相关知识解析,供大家参考查阅,希望可以帮助到大家。
  艰苦的近义词
  劳累:①由于过度的劳动而感到疲乏:工作 。 ②敬辞,劳累
  繁重:(工作、任务)多而重:机械化取代了 的体力劳动。繁重
  吃力:1.亦作"吃力"。 2.辛苦;劳累。 3.费吃力
  费力:耗费力量: 劳心 ㄧ他有气喘病,说话很 。费力
  艰巨:困难而繁重: 的任务 ㄧ这个工程非常 。艰巨
  艰难:困难:行动 ㄧ生活 ㄧ不畏 险阻。艰难
  艰辛:艰苦:历尽 ,方有今日。艰辛
  困难:①事情复杂,阻碍多:克服 。 ②穷困,不好过:困难
  困苦:(生活上)艰难痛苦:生活 ㄧ 的日子过去了。困苦
  贫困:1.贫苦穷困。贫困
  辛苦:辛劳苦累:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦|为谁辛苦为谁忙辛苦
  辛劳:1.辛苦劳累。辛劳
  劳苦:劳累辛苦: 大众 ㄧ不辞 。劳苦
  辛勤:1.辛苦勤劳。 2.艰难。 3.殷勤。指情意辛勤
  疾苦:(人民生活中的)困苦:关心群众的 。疾苦
  艰苦的反义词
  安适:安静而舒适; 如常ㄧ心里 ㄧ病员在疗养院里过着 安适
  舒适:①同“舒服”:日子过得很舒适|运动以后,感觉很舒舒适
  舒服:身心安恬称意:生活舒服|睡了一个舒服觉|住在家里舒服
  安逸:安闲舒适:贪图 。安逸
  艰苦的造句
  1、艰苦奋斗是革命前辈留给我们的宝贵精神财富。
  2、我们要继承和发扬前辈艰苦奋斗的精神。
  3、艰苦的环境可以磨炼人的意志。
  4、我们要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。
  5、老红军张爷爷一直过着艰苦朴素的生活。
  6、正因为那里条件艰苦,我才主动要求去。
  7、青年要在艰苦的环境中锤炼自己。
  8、经过艰苦卓绝的斗争,红军取得了战斗的胜利。
  9、我们要在艰苦的环境中磨炼自己的意志,坚强自己的信心。
  10、抗联战士虽然生活非常艰苦,但是精神很乐观。
  11、青年人在工作中要勇挑重担,不能害怕艰苦,避重就轻。
  12、哥哥大学毕业后主动要求到边疆工作,决心在艰苦的环境中百炼成钢。
  13、在改革开放的新形势下,仍要继承和发扬艰苦奋斗的精神。
  14、学习是艰苦的,但是也充满了快乐。
  15、许多老干部仍然保持着艰苦奋斗的优良作风。
  16、如果大家都怕苦,那么艰苦的工作由谁去做呢?
  17、运动员的实力是在艰苦的训练中取得的。
  18、坚强的性格是在艰苦的环境中锻炼出来的。
  19、意志薄弱的人是经受不住艰苦生活考验的。
  20、中国人民经过一百多年艰苦卓绝的斗争,百折不挠,终于取得了人民革命的伟大胜利。

二年级语文上册狐假虎威第一课时教学反思狐假虎威是一篇成语故事,属于传统教材。讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过,说明了实际生活中有些人就像狐狸那样,借助别人的力量吓唬人,其实他们自己根本就没有什么本事,也交换律教学实录与反思教学随笔一情境引入。师我们班有男生27人,女生31人,班上一共有多少人?生273158人师我还有一种不一样的方法,你知道吗?生我猜是312758人师请你们观察一下这两个算式有什么共同点,什小手真干净教学反思为了教会幼儿正确的洗手方法,培养幼儿良好的行为习惯。我组织了健康活动小手真干净。在活动开展前,我先和幼儿玩了手指游戏,以引起幼儿对小手的兴趣,让幼儿知道我们的小手很能干,可以做很多四年级上册教学反思三篇四年级上册教学反思一我们的奇思妙想是小学语文第七册第八单元的一堂口语交际课。开展这堂口语交际课的目的,一是激发学生的想象力,进一步培养学生学科学爱科学的兴趣二是培养学生口语交际的能人教版八年级数学上册分式方程教学反思本节课在学生的认知水平和已有的知识经验基础上充分调动学生学习的自主性,让学生通过观察类比的方式探究解分式方程的思路和方法,为学生提供了充分从事活动的机会,使学生在回顾与思考合作和讨小学一年级语文下册树和喜鹊教学反思树和喜鹊是一篇简单易懂的课文,课文用生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历。那么,树和喜鹊教学反思怎样写?下面小编给大家整理了树和喜鹊教学反思,欢迎借鉴!树和喜辩认方向教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之,下面是小编为大家带来的辩认方向教学反思,希望对大家有所帮助。辩认方向教学反思1辨认方向这一课特殊的葬礼的教学反思特殊的葬礼是国标本小学语文第八册的一篇有关环保的记叙文,描写了昔日旺盛的塞特凯达斯瀑布因人类的乱砍滥伐和用水毫无节制,导致瀑布渐趋枯竭,说明了环境破坏给大自然给生态环境带来的严重危分蛋糕的教学反思分蛋糕是一年级的一堂美术课。一年级的学生由于年龄较低,他们的学习兴趣往往来自于自己的生活,我想,蛋糕几乎每一个孩子都吃过,分蛋糕有些孩子也曾经参与过,所以我就以一系列的问题来引导学从百草园到三味书屋教学设计18从百草园到三味书屋教学设计横街中学许鹏浩设计创意百草园和三味书屋是鲁迅少年时期两个相邻的两个人生驿站,是鲁迅在历经人生沧桑后对童年生活的温馨回忆。而传统的教学往往把这两者对立起来,珍珠鸟教案设计12珍珠鸟教案设计课型阅读课教学思路美读熏陶探究说话品味领悟创作运用教学目的1把握文章主要内容人鸟和谐相处,相互信赖2领悟爱是人与动物和谐相处的基础。3激发学生内心爱的情感,激发他们爱
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