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现代玩阅读山西刀削面题目及参考答案

  山西刀削面
  刀削面是山西人民日常喜食的面食,因其风味独特,驰名中外。刀削面全凭刀削,因此得名。用刀削出的面叶,中厚边薄。棱锋分明,形似柳叶;入口外滑内筋,软而不粘,越嚼越香,深受喜食面食者欢迎。它同北京的打卤面、山东的伊府面、河南的鱼焙面、四川的担担面,同称为五大面食名品,享有盛誉。
  刀削而对和面的技术要求较严,水、面的比例,要求准确,一般是一斤面三两水,打 成面穗,再揉成面团,然后用湿布蒙住,饧半小时后再揉,直到揉匀、揉软、揉光。如果揉面功夫不到,削时容易粘刀、断条。刀削面之妙妙在刀功。刀,一般不使用菜刀,要从特制的弧形削刀。操作时左手托住揉好的面团,右手持刀,手腕要灵,出力要平,用力要匀,对着汤锅,嚓、嚓、嚓,一刀赶一刀,削出的面叶儿,一叶连一叶,恰似流星赶月,在空中划出一道弧形白线,面叶落入汤锅,汤滚面翻,又象银鱼戏水,煞是好看,高明的.厨师,每分钟能削二百刀左右,每个面叶的长度,恰好都是六寸。吃面前,能够参观厨师削面,无异于欣赏一次艺术表演。
  刀削面的调料(俗称浇头或调和),也是多种多样的,有番茄酱、肉炸酱、羊肉场、金针木耳鸡蛋打卤等,并配上应时鲜菜,如黄瓜丝、韭菜花、绿豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等,再滴上点老陈醋,十分可口。
  (选自山西旅游网)
  11.山西人喜食刀削面是因为其具有 的特征。(2分)
  12、指出下列句子的说明方法并分析其表达作用,(4分)
  ⑴ 面叶落入汤锅,汤滚面翻,又象银鱼戏水,煞是好看。
  ⑵ 高明的厨师,每分钟能削二百刀左右,每个面叶的长度,恰好都是六寸。
  13.选文画线句中的一般不能去掉,为什么?(2分)
  14.除刀削面、汾酒、老陈醋之外,山西还有很多的地方特产,请写出你熟悉的一种特产名称,并简要介绍其特点。(3分)
  特产:
  特点:
  参考答案:
  11. 外滑内筋,软而不粘
  12. ⑴打比方,形象地描写出刀削面在锅中翻滚的姿态,给人以美感
  ⑵ 列数字,说明了厨师削面速度快,技艺高超。
  13. 削面有时也会用到菜刀。去掉一般表达就不准确了。
  14. 例:特产:闻喜煮饼 特点:松软可口,甜而不腻

老师教学反思爱因斯坦说过对于一切来说,只有兴趣,才是最好的老师。语文课程标准也把让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望列入教学的第一目标。低年级学生年龄小,有意注意持续的时间很短,因此,一堂课中英语老师教学随记英语教学反思随着社会进步,对人才素质的要求也越来越高,学校作为教育少年儿童的主要阵地,不仅担负起对学生知识的培养任务,还应注重对学生进行德育教育。英语是一门进行语言交流的工具性学科,作为英语教四年级语文人类的老师教学设计与听课反思教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2借助课文具体的语言文字,了解人类以生物为师的有关事例。3激发学生主动探索自然的愿望和对科学的热爱之情。教学重点学习课文重点段,通过具体的语言人类的老师教学反思范文篇一人类的老师教学反思这是一篇科普作品,是介绍有关仿生学方面内容的,知识性和趣味性都很强,文章结构简明,通俗易懂,便于学生自读自悟。因而,在教学中,打破以往的教学常规,还自主学习于人类的老师教学反思范文人类的老师这是一篇科普作品,是介绍有关仿生学方面内容的,知识性和趣味性都很强,文章结构简明,通俗易懂,便于学生自读自悟。因而,在教学中,我注重学生的自主学习,让他们积极主动地参与到人类的老师的教学反思人类的老师是一篇科普作品,是介绍有关仿生学方面内容的,知识性和趣味性都很强,文章结构简明,通俗易懂,便于学生自读自悟。因而,在教学中,我打破以往的教学常规,还自主学习于学生,让他们形容老师的词语集锦老师尊称为传授文化技术的人,泛指在某方面值得学习的人。以下是品学网网小编为大家整理的关于老师的词语桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁(死而后已)一日为师,终生为父桃八年级生物老师的教学反思通过一个多月的生物的教学和学习,我感触颇多。这一册生物书是江苏教育出版社出版的新版本,里面写出了详细的每节的学习目标,使学生明确目标,有助于自主学习时进行自我评价,并且还有精要的文老师你好教学反思范文老师,你好是一篇赞美教师的诗歌,这首诗歌采用了比喻的手法,所以在第二课时的教学中,我要引导学生理解词语和句子的意思。理解词语和句子的意思是本课的教学难点。为了突破教学难点,我是这样成语对对子波澜壮阔成语波澜壮阔是比喻声势雄壮有力规模宏大。你们想要了解波澜壮阔的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的成语对对子波澜壮阔,供大家阅读!成语对对子波澜壮阔波澜壮阔风雨飘摇其他成语对对子成语蜂拥而来的对对子成语蜂拥而来的意思是形容许多人一起过来。那你们知道蜂拥而来的对对子有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的成语蜂拥而来的对对子,供大家阅读!成语蜂拥而来的对对子蜂拥而来喷薄而出其他成
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