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用不拘小节一词来造句

  1、没礼貌礼节是不行的,不拘小节可以,但也要谢谢面试官,否则再大的面试官也会觉得没面子的。
  2、随和,不拘小节,稳重,对感情专一,能相守一生。
  3、他不拘小节、不爱干净、不擅交往,他崇尚自由,喜欢无拘无束,虽然她乖巧得像上帝的羔羊,可他仍觉得婚姻束缚了他。
  4、能够敢说大事不拘小节的人必须要有两个条件:一个是高度的智慧,一个是敢于担当的力量。
  5、休闲游戏的精髓在于不拘小节,尽情娱乐享受游戏来带的快乐。
  6、不积跬步,无以至千里,不拘小节,不能立大业,治官的法律要不厌其祥。 7、年轻的瑞典人受雇于外商或国际组织经常会碰到麻烦,太不拘小节或者太不尊重制度。
  8、例如,在进行图案填充时,在学生学会基本的操作方法的基础上,让学生自主探索,不拘小节,尝试着寻找其他快捷的方法。
  9、教授们并不认为只是一种不尊敬或学生们一种不拘小节,相反,他们会认为这显示出一种亲切以及人与人之间的平等关系。
  10、不拘小节,自以为是,我行我素将会有损国家和民族的整体形象,造成的损害将是无形和难以估量的。
  11、直到他无力反抗你。我的格言:李志艺你一定要记住这世界上你不该有爱,仁慈。成大器者,不拘小节。
  12、王思也是有才能的官员,但是琐碎,不拘小节,做官做到九卿,封为列侯。 13、与人相处应本着诚实的原则,以自己的诚心换取他人的诚心,应讲信用,学会谦让,积极关心别人,对一些不拘小节的人,要学会容忍,不要过于敏感。
  14、有的坚信做大事者理当不拘小节,否则会浪费精力,得不偿失。
  15、与亚洲人相比,北美人士似乎比较常微笑且不拘小节。
  16、父亲不拘小节,淡吐粗鲁,儿子也往往油嘴滑舌,口出脏言。
  17、或不拘小节,与学生过于随便,言行中不注意教师的身份,在同学中渐渐失去威信。
  18、我首先是没能坚持严格自律,廉洁奉公,从不拘小节开始,成为腐朽庸俗作风的牺牲品。
  19、与所有不拘小节的澳大利亚人的热情相匹配的一个独特品牌。你享有充分的证明坐长途飞行到达那里是称不上昂贵的。
  20、任何服装的过于随便和不拘小节都是对听众和合议庭的不礼貌,也是缺乏修养的外在表现,相信一个整天不修边幅,邋里邋遢的律师是难以成为名律师的。
  21、他们之所以不拘小节,很可能是因为他们总是处于匆忙之中。
  22、如果穿一件线头和褶皱很多的套装去面试,会给人留下不拘小节的印象,也会让整个人的状态大打折扣。
  23、有的同学性格开朗外向,言行举止不拘小节,说话做事不注意方式方法,可能损伤其他同学的自尊和利益。
  24、若总是不拘小节,日积月累必然造成溃堤之灾。
  25、不拘小节并不代表他不会有美好的前途,并不代表没有出息。
  26、他为人和做官都不拘小节,讲求实效。
  27、许多家长对子女提出合理要求,但在日常行为中自己却不拘小节,难让孩子信服。
  28、他们认为男生就应该大大咧咧,不拘小节。
  29、虽然美国非常不拘小节,但您不能在对他人的感情问题上,给热以错误的印象,这一点是很重要的。
  30、顾况性格诙谐,不拘小节,曾经写诗嘲诮权贵,被贬饶州司户参军。
  31、不拘小节和争强好胜的性格特点常常使他们放松自我约束。
  32、巴茨为人随和,不拘小节,她向同事们承认,自己对"救火队员"的"角色很满意。
  33、比利知道已没有坐位,于是他做了一般不拘小节的大学生会做的事--他在前面厚厚的地毯上坐下来。
  34、在言辞的修饰和辞藻丰富方面从来不拘小节的总统简单地说:"这个傻家伙可以下去了。"
  35、大体来说,清意味着脱俗,一种在言谈举止上表现出高雅尊严的风度,同时它又指一种不拘小节,肃穆而不严厉的态度。
  36、金先生受过很好的教育,但他是一个极其脱俗不拘小节的人。
  37、男孩就是这样,洒脱豪迈,不拘小节,假日里,三三两两,结伴而行,抱着吉他,哼着走调的歌曲,闯进大自然的怀抱。
  38、如在个人卫生方面不拘小节,不能做到阴部的每日清洁。
  39、成大事者不拘小节,你不杀人就要被人杀,试问大家如果身处于当时的情景,各位会作出何种反应?
  40、健谈,少怯场,难得害羞,不拘小节,容易出现轻率行为。

音乐美与心理健康(二)为了让学生的心理更健康,应致力提高他们的思想免疫力,提高觉悟,在自身的学习生活中甄别美丑真伪。在学生中,开展音乐鉴赏活动,歌曲评议活动,让学生心明眼亮,也可拿社会上民间文学来评析,音乐欣赏课天鹅的教学反思不经意间,我随手打开新一期中国音乐教育。北京101中学章连启老师撰写的课评之反思参与第四届全国中小学音乐教学录象评比活动有感一文强烈地震撼着我的心灵。我反复阅读,细细品匝那字里行间对一节音乐教学活动的反思在幼儿园的教育体系中,音乐已经成为儿童早期生活和学习中一个比较重要的组成部分,它是实践艺术教育的重要途径,充分发挥音乐的情感教育功能,对促进幼儿健全人格的形成有着举足轻重的作用。前春天的歌谣教学反思教学中,教师运用学科综合的现代教学理念。通过民歌曲自然节奏舞蹈民俗欣赏块状进行音乐自然社会学科的综合教学。前半节课学生说春雨,想春雨,深深沉醉在春雨沙沙的美景中,然后根据学生的学习好娃娃教学活动反思活动过程及要点一。师生一起随音乐律动(音乐大钟小钟)二。歌曲学习1。谈话法让生谈谈自己家里的成员,描绘一下爷爷奶奶的样子在家怎样帮助他们等,引出歌词并展示出来。2。师生一起有节奏的难忘的歌教学目的1通过聆听儿童团放哨歌演唱卖报歌了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用,启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。并能用坚定有力的声音演唱歌曲。2能用打击乐器合适的力度为歌曲伴奏夏天来了教学反思今天,王校长苑主任及我们音乐组的各位老师,听了我为校赛课准备的夏天来了一课,以下是我对这一课的教学反思,及听了各位老师对我评课后的感悟。在这节课中,我主要进行了四大步骤。首先,我创嘀哩嘀哩教学反思教学通过看图片听歌曲走出课堂欣赏大自然的美丽等活动,感受自然界的变化,使学生尽情享受春天带来的喜悦。在活动中寻找春天,抓住春天的声音色彩节奏动作,提炼艺术素材。并能在感性上区分歌曲一堂音乐课后的反思这是一件小之又小的事,平凡的不能再平凡,但正是着件小事却让我这个刚刚不入教师队伍的年轻教师为之一阵,发出深深的思考。今天,我们要学习一首新的歌曲,我们要做雷锋式的好少年,雷锋是一个套色装饰纸版画之人物教案教学目标1了解学习套色版画的制作及拓印方法。欣赏版画的艺术特色2了解拼版套色纸版画的印制方法和技巧,体会套色纸版画的形式美感。3激发学生学习兴趣,培养学生动手动脑的能力。提高学生的心中的风景人教版小学美术六年级上册教案课题第三课心中的风景课堂类型造型表现课时1课时教学目标1初步了解和掌握色彩风景画的一般特点和基本画法,提高对色彩的运用能力。2在作业过程中培养对大自然的热爱,培养审美意识。教学重难
用宁静造句注音ningjing意思(环境心情)安静游人散后,湖上十分心里渐渐下来。宁静造句1它带给你内心的宁静。2炸弹的爆炸声打破了四周的宁静。3在家享受一个宁静美好的晚上是我的爱好。4我不第一册函数解析式的求法总第课时课型复习课授课时间年月日教学目标让学生了解函数解析式的求法。重点对f的了解,用多种方法来求函数的解析式难点待定系数法配凑法换元法解方程组法等方法的运用。教学过程例1。求函数人教版高一数学函数最值求法及运用教案函数最值求法及运用一。经验系统梳理1)。问题思考的角度1。几何角度2。代数角度2)。问题解决的优化策略优化策略代数角度1。消元2。换元3。代换4。放缩经验放缩,公式放缩。条件放缩。人教版高一数学零点求法与方程及运用教案零点求法与方程及运用一概念认识零点是函数的零点,但不是点,是满足的。二策略优化定义法(与轴交点),方程法(解方程),构造函数法,三运用体验四经典训练例1是的零点,若,则的值满足。分宁静是一种生产力阅读答案宁静有时也是一种生产力。一个人能够平心静气,就能够获得一种智慧的能量。下面由品学网小编为你带来关于aaaa答案,希望对你有帮助!aaaa材料清人张潮在幽梦影中写道ldquo能闲世人十年冬,上行幸甘泉阅读试题答案十年冬,上行幸甘泉,将军薄昭杀汉使者,帝不忍加诛,使公卿从之饮酒,欲令自引分昭不肯,使群臣丧服往哭之,乃自杀。臣光曰李德裕以为汉文帝诛薄昭,断则明矣,于义则未安也。秦康送晋文,兴如用热爱造句1对艺术的热爱促使他到了国外。2秋月向来受到诗人和热爱大自然的人们的宠爱。3我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。4我们热爱土地,就像雄鹰离不开蔚蓝的天空一样。5我们阳光的造句阳光拼音注音yangguang阳光解释意思日光。阳光造句1金子在阳光下闪闪发光。2她那金色的头发像阳光般熠熠发亮。3在阳光下墙上的油漆起气泡了。4我醒来时只见阳光灿烂。5你是我的阳其他教案我给弟弟妹妹做礼物活动内容我给弟弟妹妹做礼物活动目标1激发幼儿做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感,并有为弟弟妹妹作榜样的意识和责任感。2引导幼儿大胆与小班幼儿交往,学习尝试关照弟弟妹妹。3利用多种美术技把头解释及造句把头拼音注音batou把头解释意思()旧社会把持某一行业残酷剥削和压迫工人的人,如脚行头包工头。()旧日迷信香会的头目。把头造句1我向后跌倒,把头跌伤了。2他只得把头低下才能通过那简单的排列组合教学反思一创设情境,生活取材。新课程提出,教师是一个决策者。在尊重教材知识点的基础上,对教材进行了重组和加工,创设了一个主题式的情境喜洋洋参加体育运动,来组织学生参与多层次的多种游戏活动。