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信息技术四年级上册设置段落的格式教案与反思

  教学目标
  知识目标:了解利用段落设置调整文本的知识。
  能力目标:掌握设置段落对齐、行间距、段落间距和缩进的方法。
  情感目标:提高审美意识和自主学习意识,养成勇于实践、敢于创新的学习习惯。
  重点
  难点段落的对齐、间距和缩进的设置方法。
  教学素材
  未排版的《校园的早晨》的样文
  教师活动学生活动设计意图
  创设情境,激发兴趣老师这里有《校园的早晨》这个文档的两个不同版本,同学们想不想先睹为快?看可以但老师可有个小要求:仔细观察一下这两篇报道有什么不一样的`地方?看谁找的又快又准。
  对,这些就是咱们说的段落的格式,通过设置段落的格式可以让文章的版面看起来更加美观大方。你们想用这种方法来编辑自己的文章吗?那咱们就一起来学习一下吧。回答不同,师随即点出段落的各种格式名称(文章的标题不在正中(对齐方式)、每段的开头没有空格(段落缩进)、行与行之间的距离太宽(行间距)、段与段之间的距离太宽(段落间距))师随机引导板书。通过设置已排版和未排版的两个文档,让学生在寻找不同中先去体会一下段落的格式,激发其学习的积极性和主动性。
  启发探究, 技巧点拨要想设置段落的格式,我们得有专门的武器,我们一起来认识一下吧。
  师带领认识工具栏生通过老师点拨或课本或询问同学等去认识格式工具栏上的对齐方式按钮和格式菜单中的段落命令。通过寻找设置段落格式的工具先让学生在心理上感觉本节知识不是想象中的那么困难,以调动它们的主观能动性和积极性。
  自主探究,交流分享师演示讲解
  学生自由练习
  师巡视指导学生观察聆听
  练习培养动手能力
  合作学习,释疑解难小组内互相检查,指出不足并修改小组协作完成任务并演示。通过小组合作的形式,完成比较难的操作,发展协作学习能力开阔思路。
  实践创作,展示评价学生推荐自己小组内优秀作品,班内展示,说一说值得学习的地方及不足谈感觉。作品完成后,选出代表向全班展示,其他同学对作品进行评价,并帮助完善作品。通过此环节让学生充分运用所学知识去大胆实践,勇于创新,并培养其美感。
  梳理总结,拓展延伸通过板书与学生一起梳理本节所学知识。教师总结:段落设置找格式,对齐按钮格式栏里找,缩进与间距格式菜单来帮助,加上你的大胆与心细,段落设置很简单。生谈本节课的收获梳理总结本节知识,让学生在思维中形成一个整体的感知
  板书
  设计
  设置段落的格式
  对齐方式
  段落缩进
  行间距
  段落间距
  教后反思本节课内容有难度,有些学生没有全部掌握,建议回家多练习。

孜孜不懈的造句1机器智能,即使是科技发展至今,仍是无数科学家孜孜不懈探索的重要科技。2孜孜不懈永秉传承记孔子故里曲阜祭孔大典。3孜孜不懈的奋斗,和对命运的亵渎!故事是发生在鸿蒙时期,主人翁桑柔和不吐不快造句解释解释不说出来心里不舒服不痛快,形容非要说出来。出处语出叶圣陶在民间庞怀着一腔的意思,又丰富,又热烈,不吐不快,故而高兴地这样问。用法作谓语定语指一吐为快近义词一吐为快口无遮拦反义词回忆我的母亲优秀教案教学目的一学习回忆录的特点。二学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素简洁平实的语言来进行描述的方法。三学习朱德同志的母亲勤劳俭朴宽厚仁慈坚韧顽强的美德鲁提辖拳打镇关西优秀教案教学目标学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格,学习其精神初步认识封建社会的黑暗教材分析重点故事情节性格分析难点从人物描写中分析人物性格特征教Clothes教学反思本节课的教学设计,从激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯,提高认知水平出发,科学安排教学内容,合理设计教学任务,让学生积极参与,共同合作与交流。在教学设计中,我尽量让学生在真实的关于石头书的教学反思范文一探究试阅读是一种问题质疑式学习,从学生的问开始,逐步培养学生自己发现问题与提出问题的能力。当我出示课题后,我抓住机会顺学而导好,咱们今天就研究一下石头书(板书17石头书)。你想了有关八的159个成语猪八戒吃人参果,全不知滋味比喻吃东西狼吞虎咽,来不及细尝。也比喻看书做事贪多务得,实则无所收获眼观六路,耳听八方二八女郎二八指十六岁。十五六岁的美女。指年轻貌美的女子丑八怪八砖学士有关七的115个成语七十二变一子出家,七祖昇天解释借喻一人得势,全家沾光。同一子出家,九祖升天。一子出家,七祖升天解释借喻一人得势,全家沾光。同一子出家,九祖升天。三分像人,七分像鬼解释形容人长相丑陋有关六的86个成语眼观六路,耳听八方人五人六挑么挑六解释挑剔,找差错。法不传六耳解释指极端秘密,不能让第三者知道。板板六十四解释宋时官铸铜钱,每板六十四文,不得增减。比喻刻板不知变通。板即版,铸钱的有关五的159个成语人五人六二五耦耦两人耕地,比喻朋比为奸。比喻狼狈为奸二百五指傻头傻脑,不很懂事而又倔强莽撞的人五蕴皆空解释五蕴佛家语,指色受想行识。众生由此五者积集而成身,故称五蕴。五蕴都没有了。幼儿园中班科学神奇的盐教案设计活动目标1。通过实验,知道盐可以增加水的浮力。2。发展幼儿的动手观察力和操作能力。3。培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。活动重点通过活动,知道盐可以增加水的浮力。活动难点
有关西门豹的教学设计设计理念学生对语文材料的反应是多元的,应尊重学生在学习过程的独特体验,使他们能主动地进行探究性学习,在实践中学习,运用语文在实践中感受,积累语言在实践体验丰富情感,形成良好的语感。赠刘景文优秀的教学设计篇一赠刘景文教学设计4古诗两首教学设计一教学目标1会认10个生字。会写6个字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。3培养积累背诵古诗的兴趣。二教学重点难三年级语文平分生命教学设计教学目的通过本课教学,使学生学习生字新词,感知课文内容,积累语言。体会男孩的勇敢,感受兄妹情深,使学生产生对亲情的向往,感受亲情的可贵与伟大。教学重点在朗读中体会人物的内心情感,进听听,秋的声音教学实录一听听,秋的声音教学实录一作者hanxiaobaihe国庆节前,我校有一位老师上了一节公开课,现将她的这节课教学实录贴在这里,与大家一起共享!(有些教学环节略有改动。)听听,秋的声音人教版八年级物理上册声音的产生与传播说课稿教材分析1教材的地位和作用本节是学生接触初中物理的第一节,在教材中以及在以后的物理教学中都具有举足轻重的地位。因此,能否通过这节课的学习让学生体会到物理知识就在我们身边感悟到物理学关于幸福爱情的短句唯美句子爱是因为相互欣赏而开始的,因为心动而相恋,因为互相离不开而结婚,但更重要的一点是需要宽容,谅解,习惯和适应才会携手一生的。品学网小编为大家整理了一些关于幸福爱情的短句唯美句子,希望幸福爱情的短语爱情是装满酸甜苦辣咸的五味瓶,甜到心里苦到心底。酸的是温柔,甜的是幸福,辣的是坚强,苦的是伤痛!下面是品学网小编给大家整理的幸福爱情的短语,供大家阅读!幸福爱情的短语1。谈恋爱这种好听的短句20字以下你就像指缝间的阳光,温暖,却永远无法抓住。品学网小编为大家整理了一些好听的短句20字以下,希望大家喜欢。好听的短句20字以下精选5句1)对不起,请不要再来参观我,因为我早已经不是原小学一个字反义词大全大mdash小多mdash少上mdash下左mdash右前mdash后冷mdash热高mdash低进mdash退黑mdash白男mdash女里mdash外死mdash活公mdash2020年中秋节祝福短语精选20xx年的中秋节到了,想知道该发什么祝福短语语给亲戚朋友吗?下面是品学网小编为大家整理了一些20xx年中秋节祝福短语20xx中秋节祝福语精选,希望大家喜欢。20xx年中秋节祝福短现实的经典短语大全生活本来就是现实,不要老是抱着一些不切实际的妄想,而是认真地面对生活的现实。下面是品学网小编为大家整理了一些现实的经典短语大全,希望大家喜欢。现实的经典短语1与其说是别人让你痛苦,