目标
　　1.能联系生活经验大胆表述。
　　2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。
　　准备
　　1.每位幼儿一块垫子，围坐在地上。
　　2.故事磁带。
　　过程
　　1.倾听故事。
　　——小脚丫丫有两个朋友——鞋子和袜子。有一天，小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的，太不舒服了，就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候，偷偷地溜到大马路上来玩。
　　“啊嚏、啊嚏!”好冷啊!没有鞋子和袜子的帮忙，小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。一不留神，小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。
　　小脚丫丫多想念鞋子和袜子这两个朋友呀……
　　——小脚丫丫的朋友是谁?
　　——为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的朋友?
　　——小脚丫丫离开了它的朋友发生了什么事?
　　2.找小脚、认小脚。
　　——我们的小脚在哪里?
　　——脱下鞋子和袜子，数数有几个脚趾头?
　　——在脚底轻轻挠一挠，会有什么感觉?
　　——请幼儿尝试用小脚帮助拿报纸。
　　——怎样保护我们的小脚?
　　3.给小脚找好朋友。
　　——让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!
　　——学习穿袜子、鞋子。
　　——现在小脚又能带着我们到想去的地方了。
　　建议
　　1.有条件的幼儿园可让幼儿赤足在沙地、木板、石子地上行走，获得不同的感受。
　　2.引导幼儿辨认袜底，分清鞋子的左右，学习穿袜子和鞋子。
　　3.可带幼儿参观袜子商店和鞋店。
　　附：小脚的朋友
　　小脚丫丫有两个朋友——鞋子和袜子。
　　有一天，小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的，太不舒服了，就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子和袜子睡着的时候，偷偷地溜到大马路上来玩。
　　“阿嚏、阿嚏!”好冷啊!没了鞋子和袜子这两个朋友的帮忙，小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。一不留神，小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。
　　小脚丫丫多想念鞋子和袜子这两个朋友呀。他急急忙忙赶回家，轻轻地穿上袜子，套上鞋子，又和自己的好朋友紧紧拥抱在一起。 (章瑛／文)

二年级火烧云教案一着力铺垫巧设悬念文章开篇说火烧云上来了，但紧接着作者并没有写火烧云，而是描绘霞光。文中用了五个变的排比句，以及照得和是的句子，着力渲染霞光照得人和动物改变了本色，大地万物红彤彤金大班角色游戏活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，一起看看下面的大班角色游戏活动教案吧！大班角色游戏活动教案医院农贸市场超市美容院小吃店游戏目标1引导幼儿在游戏活动中模仿各行各业劳动人民的工作幼儿园音乐欣赏两只小象优秀教案活动目标1感受三拍子歌曲的节奏特点，掌握节奏型X00。2认识节奏乐器三角铁尝试看图谱听着音乐演奏。3体验在集体中与同伴合作游戏的快乐。活动准备图谱两幅小象图片8张三角铁人手一副音乐中班爸爸的大鞋子综合活动教案活动目标1能穿着大鞋子协调地行走，发展平衡能力。2体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。活动准备1幼儿从家里带来的成人鞋（男式的）。2大鞋小鞋的音乐光盘。3呼啦圈6个小椅子两张活动过程一开始开国大典教案开国大典教案一教学目标1理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。2有感情地朗读课文，背诵第7自然段。重点与难点重点体会开国大典盛况。初中政治抵御不良诱惑说课稿说课稿可以帮助教师理清说课的思路，下面是关于初中的政治课抵御不良诱惑的说课稿希望帮助到您！抵御不良诱惑说课稿ldquo课程标准rdquo要求正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和初中政治用联系的观点看问题说课稿范文下面是一篇初中政治用联系的观点看问题说课稿范文。欢迎阅读！各位领导老师，你们好！今天我说课的题目是用联系的观点看问题，下面我准备从对教材的分析教法学法和教学过程等几方面作具体阐述，物理第三章教案1。光的作用（次要）1使我们看见物体2光合作用使植物生长3太阳能热水器4光导纤维在现代通信中的应用5使冰雪融化等等2。光是什么光是一种电磁波，平常看到的光称为可见光，一般指能引起人中班音乐数一数教案活动目标1感受儿歌的韵律，学习猪鼠的正确发音。2通过欣赏儿歌，动手操作及动作等形式提示下记忆儿歌。3乐意参与此活动，体验朗读儿歌时快乐的心情。活动准备虎鹿猪兔鼠的图卡及山上，林中，水果数一数教案与反思活动目标1复习12的点数。2能在三个物体中找出12的物体。活动准备音乐dvd一台一只灰太狼头饰两只灰太狼图片两只喜洋洋图片数字1213的各种水果图片（若干）实物苹果3个橘子3个实物花儿数一数教案活动目标1认识1115的数字和数量。2正确点数1115，并说出总数。3按照顺序排列数字1115。活动准备1115的数字卡10朵红色的纸花5朵黄色的。纸花等。活动过程1导入部分老师告