高考作文档次提升方法之点面结合，概括简约

　　向水面投一粒石子，一圈圈波纹就从石子入水的ldquo；点rdquo；向外漾开，渐去渐远，这圆形的ldquo；面rdquo；和ldquo；点rdquo；组成一幅和谐的图景。春来时，万木竞发，成了一片绿的海，如果这ldquo；海rdquo；面上点缀
　　上几朵红花，这ldquo；点rdquo；和ldquo；面rdquo；又将会是怎样的一幅动人的画面！把这个生活图景移植到作文上，就成了ldquo；点面结合rdquo；的写法。ldquo；面rdquo；是俯视图，给人以广阔展放的视野；ldquo；点rdquo；是特写镜头，给人以具体深入的印象。
　　刘白羽的散文《长江三日》对长江三峡进行了全面绘景，作者不是对所有景物都点到为止，在具体写景时，也没有对三峡的景点进行一一细写，而是既全面概括地勾勒出了景物的全貌，又抓住了三个峡不同的特点，选取重点的景点进行细致刻画。写瞿塘峡是突出它的雄伟。巫峡体现了幽深秀丽、千姿万态的特点。至于写西陵峡，则着力突出它的奇险。这样既全面描写了三峡全景，又突出了三个峡各自的特点，给人深刻的印象。
　　散文多用ldquo；点面结合rdquo；的方法，议论性文章亦常见此法。《过秦论》中用反衬法先说六国之强盛时，主要从人才下笔，先以信陵君等四君子为例，用ldquo；明智忠信、宽厚爱人、尊贤重士rdquo；写其为人，用ldquo；约纵离横rdquo；写其外交，用ldquo；兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众rdquo；写其才能；这是ldquo；点rdquo；的剖析。接着一口气列举了20位著名的人士，从出谋划策、沟通思想、统帅军队三个方面说，这是ldquo；面rdquo；的叙述。这种把典型与全局、个别与一般结合起来的方法，会使议论既有深度，又有广度，显得深刻全面，丰满充实。
　　记叙文《包身工》也同样用了此法，那群受尽苦难的小姑娘就是ldquo；面rdquo；的描写。可是，也只有当枯枝般的ldquo；芦柴棒rdquo；活生生地站在我们面前，当病中的她被带工头狠命踢打，在刺骨的寒风中被冷水浇头时，愤怒的火焰才会在读者心中熊熊燃烧。这正是ldquo；点rdquo；的力量。
　　例文1
　　理智的依托
　　现实世界中，理智往往容易被情感淹没，那么，怎样才能驾驭住自己的情感呢？
　　理智，是一朵花，盛开于智慧的春风中；情感，是一阵雨，常常将这一朵花摧残。情与理，对立而又共生于现实世界。
　　一、渴望真情
　　情感，这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露，活得潇潇洒洒，坦坦荡荡，屈原便是这样一位真情的人。他高唱ldquo；长太息以掩涕兮，哀民生之多艰rdquo；，高呼ldquo；亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔rdquo；，他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前，不矫饰，不造作，终于，他的性情铸就了他的英名，他从此不朽。李白，面对贵妃研墨，力士脱靴，他高唱ldquo；仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人rdquo；，从此寄情山水，便有无数华彩奇章流传于世，他亦不朽。
　　冰心女士说：雨后的青山，像泪水洗过的良心。她告诉我们：唯有真实的情感，才是一生无悔的追求。倘若将自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。
　　二、超越感情
　　周幽王为博妃子一笑，令人点燃烽火，戏弄诸侯，终至亡国。
　　唐玄宗宠幸杨贵妃误国，终遗恨千古。
　　这些，都是没有超越感情的结果。理智是一座堤坝，感情的潮水如不加控制，必定会造成堤坝的坍塌，行为的迷茫，以致酿成大祸。
　　人们常说：三思而后行，说的就是这个意思。
　　三、驾驭感情
　　感情犹如一匹野马，需要你去驯服。理智则是它的缰绳。以理智面对世界，人生便增添了一份自信，一份豁达。
　　范仲淹遭贬，然而他仍旧胸怀天下，以理智的大脑，平静的眼光向人们昭示了一个智者的情怀mdash；mdash；ldquo；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐rdquo；，这是何等宽广的胸怀啊！
　　无数事实告诉我们，情与理相伴相生，互为两极，理智需要情感的润泽，人生才显灵动；情感需要理智的依托，人生才显智慧。愿人人能用情感之雨浇灌理智之花。
　　【简评】：本文突出特点是点面结合。屈原、李白的华彩奇章流传后世，这是真情的体现；周幽王、唐玄宗没有超越感情而酿成大祸；范仲淹驾驭感情，体现智者的用情。从不同侧面对情与理作了准确的诠释，是为点，而三点连缀成面，文字简约却大气磅礴，由点及面，使内容拓展有序。
　　例文2：
　　对悬崖的选择
　　瀑布选择了悬崖，从此，它便跌宕成了一首奔腾的歌；种子选择了撑裂躯壳，于是，它便成就了生命的绿；珍珠贝选择了创伤，它才孕育出夺目的珍珠；雄鹰选择与风雨搏击，在蓝天翱翔，它才成为勇者与力量的化身。
　　人难免要做出选择，有选择就会有困惑。是选择悬崖呢，还是选择后退。若是我，我选择悬崖。
　　也许有人会说：苦涩的是青橄榄，折断的是嫩翅膀，年轻人，你不怕跌下去摔死吗？不怕，因为我不会盲目地走向悬崖，更因为有伟大的心灵在支撑着我。
　　曼德拉是南非历史上第一届黑人总统。年幼的曼德拉目睹没有温情、没有平等的种族歧视状况，他立志一生要做一个自由战士。他选择了自由，于是成长为律师的他因为替人疾呼而遭南非白人政府拘禁，他面对的将是在一个孤岛上做25年的苦役，或是放弃抗争。他选择了前者。在拘禁中，他承受了体力与感情的巨大折磨，他还自修了英国一家函授大学的全部课程。而在这漫长的过程中，全世界爱好和平的人们从未停止对他的声援。白人政府终于撑不住了，25年后，已是64岁的曼德拉获得释放。他又开始积极奔走，无数次地遭受暗杀的威胁。然而，压迫压不住反抗。2世纪90年代初，南非种族隔离制终于被废除。这位黑人总统的一生被誉为ldquo；曼德拉神话rdquo；。
　　还有ldquo；横眉冷对千夫指rdquo；的鲁迅。他以杂文做为匕首和投枪进行斗争，以一种恨的方式来宣泄对民族的深沉的爱。选择杂文的同时，他便选择了攻击。有人说：如果鲁迅当年选择小说，也许他就不会受到太多的非议和不公的文学待遇。可是我要说：在国难当头的黑暗岁月中，有良心的文学家，首先是战士。今天和以后，鲁迅都不会被人忘记。
　　还有前以色列总理沙龙，他用鲜血与生命来践约和平。阿拉法特在炮火下工作，不让手枪玷污橄榄枝。
　　其实，困苦、危险、艰难就是曼德拉、鲁迅的悬崖。他们选择了悬崖，也选择了新生。
　　请让我以一首诗作结：
　　林子里有两条路朝着两个方面我选择了更少人迹的那条路于是带来一番完全不同的景象hellip；hellip；
　　【简评】：这篇议论文选材典型，采用点面结合的手法写得大气恢宏。首先选取黑人总统曼德拉反对种族歧视的典型事例，再以鲁迅先生怀着对民族的大爱而选取了杂文，选取了战斗的事例进一步补充。在论述两个ldquo；点rdquo；的同时，也没有忘记ldquo；面rdquo；，如对沙龙和阿拉法特的略笔点染，两相结合，大大加强了文章的论证力。