八年级下册重点语法和短语 unit1willpeoplehaverobots？ 重点语法：一般将来时态的应用 dodoes的一般将来时态形式：（shallwill）do dodoes的一般将来时态的被动语态：（shallwill）bedone 一般将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式： 肯定句例句：peoplewillhaverobotsinafewyears。 否定句例句：people（willnotwont）haverobotsinafewyears。 一般疑问句例句：willpeoplehaverobotsinafewyears？ 特殊疑问句例句：whatwillpeoplehaveinafewyears？ 重点短语：wontwillnot theylltheywill shellshewill hellhewill illiwill fallinlovewith（sb。sth。）爱上（某人某物） beabletodosth。能够做某事 cometrue实现 inthefuture未来 hundredsof数以百计的 thousandsof数以千计的 lookfor（sb。sth。）寻找（某人某物） willwould情态动词will的原形和过去式 maymight情态动词may的原形和过去式 readingstrategy（阅读方法） lookatthetitleandpicture，andpredictwhatyouwillreadabout。（看着标题和图片，预知你要阅读那些方面的内容。）thishelpsyougetreadytoacquirenewinformation。（这样可以帮助你获得一些新的信息。） unit2whatshouldido？ 重点语法：过去将来时态（将来时态的委婉说法） dodoes的过去将来时态形式：（shouldwould）do dodoes的过去将来时态的被动语态：（shouldwould）bedone 过去将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式： 肯定句例句：youshouldwritealettertohim。 否定句例句：youshouldntwritealettertohim。 一般疑问句例句：shouldiwritealettertohim？ 特殊疑问句例句：whatshouldido？ 重点短语：keepsb。out不让某人进入 whatswrong？whatsthematter？whatstheproblem？怎么了？ outofstyle不时髦的；过时的 callsb。up给某人打电话 payforsth。为某事付款 parttimejob兼职工作 thesameasbesame（towith）与同样 instyle时髦的；流行的 geton〔well〕withsb。getalong〔well〕withsb。与某人相处（好） didntdidnot couldntcouldnot as。。。aspossible尽可能（egassoonaspossible尽快） allkindsof各种；许多 ontheonehand一方面 ontheotherhand另一方面 asksb。forsth。asksb。todosth。请求某人做某事 asksb。nottodosth。请求某人不要做某事 spend（money）onsth。spend（money）〔in〕doingsth。花钱做某事 sth。costsb。（money）某人花钱为了某事 takesb。sometimetodosth。花某人时间做某事 findout查明 findsb。doingsth。发现某人做某事 beangrywithsb。生某人的气 beangryatsth。生某事的气 thesameageasasoldas与某人年龄一样 havefightwithsb。与某人打架 learntodosth。学会做某事 not。。。until。。。直到才 comparesth。（a）withsth。（b）把某事（a）与某事（b）作比较 itstimeforsth。itstimetodosth。到该做某事的时间了 maybeadv。或许 maybe（情态动词动词原形）可能是 shallshould情态动词shall的原形和过去式 paypaidpaid动词pay的原形、过去式和过去分词 readingstrategy（阅读方法） youwilllearntousenewwordsbetterifyouusealearnersdictionary。（时刻学着应用新单词来学习比时刻使用字典这种途径方法更好。）abilingualdictionarysometimesgivesthewrongmeaningforthesituationyouwant。（在某些你需要的场合下，一本双语字典有时会给你错误的解释。） unit3whatwereyoudoingwhentheufoarrived？ 重点语法：过去进行时态 dodoes的过去进行时态形式：（waswere）doing dodoes的过去进行时态的被动语态：（waswere）beingdone 过去将来时态的肯定句、否定句和疑问句形式： 肯定句例句：iwaswalkingdownthestreetwhenaufolanded。 否定句例句：iwasntwalkingdownthestreetwhenaufolanded。 一般疑问句例句：wereyouwalkingdownthestreetwhenaufolanded？ 特殊疑问句例句：whatwereyoudoingwhenaufolanded？ 动词when和while的选择：when后加瞬间动词，while后加延续性动词。 例句：theboywaswalkingdownthestreetwhentheufolanded。 whiletheboywaswalkingdownthestreet，theufolanded。 感叹句 结构：（1）howadj。the主语谓语动词 （2）what（aan）〔adj。〕n。主语谓语动词 例句：whatabeautifulflower〔itis〕！ howbeautifulthefloweris！ whatbeautifulflowers〔theyare〕！ howbeautifultheflowersare！ 重点短语：getout出去；离开 takeoff起飞 runaway逃跑；跑掉 comein进来 hearabouthearof听说 takeplace发生 as。。。as像一样（egasoldashim像他一样老） anywhereeverywherehereandthere任何地方 thinkabout考虑 thinkof认为 getupgetoutofthebed起床 atthedoctors在诊所 everyday每一天 everydayadj。日常的 mostadj。大部分 themost最多的 inspace在太空中 nationalhero民族英雄 allovertheworldintheworld全世界 readingstrategy（阅读方法） thetitlecanbehelpfulforyoutounderstandatext。（一篇文章的标题可以帮助你理解整篇文章。）itsalsoagoodideatoreadthefirstsentenceofeachparagraphbeforeyouread。（在阅读整篇文章之前，阅读每段的第一句话也是一个很有效的方法。） unit4hesaidiwashardworking。 重点语法：宾语从句 结构：主语谓语动词宾语从句（主语谓语动词宾语表语） 例句：imgoodatenglish。hesays。（改为加宾语从句的复合句） hesaysimgoodatenglish。 注意：主句是一般现在时态，宾语从句的时态不受其影响。 例句：hesaysimgoodatenglishnow。 hesaysiwasgoodatmathematicswheniwasyoung。 主句是过去时态，宾语从句也要用过去时态。 例句：hesaidiwasgoodatmathematicswheniwasyoungyesterday。 hesaidiwasgoodatenglishnowyesterday。 宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。 例句：ourteachersays24hoursmakeaday。 ourteachersaidthesungivesussomanyenergyyesterday。 动词原形不能作主语，必须用其ing形式。 例句：shesaidhelpingotherschangedherlife。 重点短语：directspeech直接引语 reportedspeechindirectspeech间接引语 firstofallatfirst首先 passon传递 besupposedtodosth。应该做某事 begoodatdowellin在某方面做得好 ingoodhealth身体健康 getover克服 openup打开 carefortakecareoflookafter照料；照顾 notanymorenotanylongernolonger不再 haveacold感冒 endofyearexam年终考试 getnervous变得紧张 forgettodosth。忘记做某事（该事未做） forgetdoingsth。忘记做某事（该事已做） itsadj。〔forsb。〕todosth。做某事〔对某人来说〕（加形容词） context上下文 readingstrategy（阅读方法） firstreadformeaning，notfordetail。（首先理解文段的大致意思，不在于文段的细节部分。）youcanunderstandthemeaningofawordyoudontknowfromthecontext。（至于不懂的单词，你可以通过上下文来寻找它的正确释义。） unit5ifyougototheparty，youllhaveagreattime！ 重点语法：if引导的条件状语从句 结构：主句if条件状语从句 if条件状语从句〔（comma）〕主句 注意：在if引导的条件状语从句中，主句应用将来时态，状语从句用一般现在时态。 例句：youllhaveagreattimeifyougototheparty。 ifyougototheparty，youllhaveagreattime。 重点短语：takeaway拿走 aroundtheworldallovertheworld在世界各地 makealiving谋生 allthetimealways一直 whatstheproblem？whatsthematter？whatswrong？怎么了？ inordertodosth。为了做某事 makesb。dosth。使得某人做某事（to省略，该结构是一个不带to的不定式。） makesb。adj。使得某人（加形容词） makesb。done使得某人被做 befamousfor为而出名 befamousas作为而出名 inclass在课堂上 spend。。。（timemoney）onsth。spend。。。（timemoney）indoingsth。花（时间钱）用于做某事 seesb。dosth。看见某人做某事（强调整个过程） seesb。doingsth。看见某人做某事（强调偶然性） saysaidsaid动词say的原形、过去式和过去分词 telltoldtold动词tell的原形、过去式和过去分词 eatateeaten动词eat的原形、过去式和过去分词 speakspokespoken动词speak的原形、过去式和过去分词 unit6howlonghaveyoubeencollectingshells？ 重点语法：现在完成进行时态 dodoes的现在完成进行时态形式：havehasbeendoing dodoes的现在完成进行时态的被动语态：havehasbeenbeingdone 现在完成进行时态所应用的场合： 某事从过去发生一直持续到现在都在做 过去发生的动作对现在造成影响 例：我已上了三年初中。 ihavebeeninjuniorschoolfor3years。 自从那次他与我谈过心后，我天天都在进步。 ihavebeenmakingprogresssincehetalkedwithmethattime。 现在完成进行时态的肯定句、否定句和疑问句形式： 肯定句例句：ihavebeenskatingforfivehours。 否定句例句：ihaventbeenskatingforfivehours。 一般疑问句例句：haveyoubeenskatingforfivehours？ 特殊疑问句例句：howlonghaveyoubeenskating？ 注意：瞬间动词不能和一段时间连用。 例句：你借这本书已经多长时间了？ howlonghaveyoubeenkeepingthisbook？ 重点短语：runoutof用完；用尽 bytheway顺便说说 beinterestedindoingsth。对某事感兴趣 morethan比多 faraway在远处 wouldliketodosth。wanttodosth。feellikedoingsth。想要做某事 sendsb。sth。sendsth。tosb。把某物赠送给某人 infact实际上 room房间（用于可数名词）；空间（用于不可数名词） commonmorecommonthemostcommon形容词common的原级、比较级和最高级 readingstrategy（阅读方法） letyoureyesscanthetextquicklytofinddetailsthatyourelookingfor。（在阅读文章之前，用眼睛横扫整篇文章，快速寻找你需要的文章要点。）youcanfindinformationquicklywithoutreadingthewholetext。（这样你就不用细读整篇文章，就能寻找到你需要的一些信息。） unit7wouldyoumindturningdownthemusic？ 重点语法：mind〔ones〕doingsth。介意（某人）做某事 重点短语：notatall一点也不 turndown调节使音量变小 rightawayinaminuteatonce立刻；马上 waitinline排队等候 cutinline插队等候 hasnthasnot keep。。。down压低声音；使缓和 atfirstfirstofall首先 takecare当心；小心 takecareofcareaboutlookafter关心；照顾 breaktherule违规 obeytherule遵守规定 putout熄灭 picksth。up捡起某物 waitforsb。等候某人 dependon依赖；依靠 getbackreturn要回 meanmeantmeant动词mean的原形、过去式和过去分词 readingstrategy（阅读方法） asweread，weneedtofindtopicsentences。（在我们阅读的时候，我们需要寻找主题语句，也就是和文章中心最相关的语句。）thesesentencesusuallygivesusasummary，oroverallmeaningofeachparagraphandhelpusunderstandwhattheparagraphisabout。（这些语句通常会给我们一些文章的概要，或者每个文段的全部意思，来帮助我们理解段落大意。）afterthetopicsentencecomesmoredetailandexplanation。（当主题语句出现后，该段的一些解释和细节也就会随之出现。） unit8whydontyougetherascarf？ 重点语法：询问别人为什么要做或者不做某事 whydontyoudosth。whynotdosth。 例句：whydontyougetheracamera？whynotgetheracamera？ whatabouthowabout 例句：howaboutsometennisballs？whataboutsometennisballs？ 重点短语：fallasleep入睡 giveaway赠送；分发 hearofhearabout听说 takeaninterestinbeinterestedin对感兴趣 makefriendswith与交友 makeprogress取得进步 keepkeptkept动词keep的原形、过去式和过去分词 feedfedfed动词feed的原形、过去式和过去分词 fallfellfallen动词fall的原形、过去式和过去分词 hearheardheard动词hear的原形、过去式和过去分词 readingstrategy（阅读方法） tounderstandtheimportantideasfromthetext，wemustsummarize。（为了了解文段最主要的意图，我们必须要进行总结。）dothisbyansweringwho，what，where，whyquestionsasyouread。（在阅读时，常注意回答时间、地点、人物这些基本要素问题，达到总结的目的。） unit9haveyoueverbeentoanamusement？ 重点语法：现在完成时态 dodoes的现在完成时态形式：（havehas）done dodoes的现在完成时态的被动语态：（havehas）beendone 现在完成时态主要强调过去发生的事情对现在的影响。 例句：我去年去过美国，那是我第一次出国。 ihaveeverbeentoamerica。itsthefirsttimeformetogoabroad。 重点短语：haveagreattimehaveagoodtimehavefunenjoyoneself玩得高兴 onboard在船上 endupdoingsth。结束做某事 allyearroundallovertheyear终年 understandunderstoodunderstood动词understand的原形、过去式和过去分词 readingstrategy（阅读方法） afterreading，writedownthreeormorethingsyouhavelearned。（在阅读整篇文章之后，把你学到的三样或更多事物写下来。）wealwaysrememberthingsbetterifwetaketimetoreflect。（如果我们花时间去思考一些问题的话，那么我们就能更容易地记住一些事情。） unit10itsaniceday，isntit？ 重点语法：反意疑问句 反意疑问句由肯定陈述句加否定问句构成，或者由否定陈述句加肯定问句构成。 例句：hesastudent，isnthe？ shesnothismother，isshe？ 回答反意疑问句时，要根据事实来回答。若事实是肯定的，则必须用yes回答。若事实是否定的，则必须用no回答。 例句：你还没有准备好，对吧？ yourenotready，areyou？ 是的，我没有准备好。 no，imnot。 不，我准备好了。 yes，iam。 重点短语：lookthrough浏览 comealong出现；发生 getalong相处 atleast至少 atmost至多 athankyounote感谢信 forgetforgotforgotten动词forget的原形、过去式和过去分词 littlelessleast形容词little的原级、比较级和最高级 manymuchmoremost形容词manymuch的原级、比较级和最高级
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