2019届高考英语第一轮单元基础知识复习2

　　类别学习要求
　　词汇n。地震；井；管，导管；事件；大事；民族；国家；运河；水道；蒸汽；水汽；废墟；毁灭；苦难；痛苦；砖块；水坝；轨道；足迹；电；电流；灾难；矿山；矿井；矿工；掩蔽；避身处；标题；头衔；记者；损失；损害；祝贺；贺词；要点；大纲；轮廓；报刊的大字标题；骑自行车的人；
　　v。爆裂；爆发；损害；伤害；破坏；毁坏；（使）震惊；援救；营救；使陷入困境；埋葬；掩埋；使惊吓；吓唬；断定；裁判；判决：表示；表达；
　　adj。极度的；无用的；无效的；受惊的；受恐吓的；令人恐惧的；
　　adv。真诚地；真挚地
　　短语立刻；马上；仿佛；好像破败不堪；严重受损；掘出；发现结束；终结许多；大量的
　　语法定语从句（由that，which，who，whose引导的定语从句）
　　1。ahugecrackthatwaseightkilometerslongandthirtymeterswidecutacrosshouses，roadsandcanals。
　　2。thenumberofpeoplewhowerekilledorinjuredreachedmorethan400，000。
　　3。itwasheardinbeijing，whichisonehundredkilometersaway。
　　4。workersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed。
　　功能l。talkingaboutpastexperiences
　　itwasterriblewhenitseemedasif。。。nolongerafterthat
　　2。expressingthanks
　　iwouldliketoexpressmythanksto。。。who
　　here，iwishtoexpressmythanksforthegreatefforts
　　本单元XX高考命题趋向分析：
　　1。injure，damage，destroy，hurt。ruin的意义区别与用法特点，不但是平时测试的重点，也是高考的重要考点其中hurt用于喻意，ruin及damage用作名词时的接触搭配beinruins和dodamagetodoharmto等将是命题的切入点。XX年北京卷对ruin的用法进行了考查，XX年考生在复习备考中要重视以上词的辨析和hurt等词的特殊意义
　　2。honour，success，surprise，failure等抽象名词用作可数名词时的用法在往年中已经考查过，对于它们的考查往往和冠词放在一起进行。考生应该多注意中西方文化的差异，inhonourof与anhonour等；另外abigsurprise，abigsuccess等用法高考题曾经考过XX江苏卷和福建卷都对success为可数名词的用法进行了考查；XX年考生应该多重视此类词的这种用法。
　　3。近似词rise，arise及raise的辨析，学生要牢固掌握，尤其rise和raise的用法辨析，arise灵活词义都会是XX年命题的重点。
　　4。thenumberof与anumberof接名词作主语时谓语动词的单复数选择可以作为主谓语一致性进行考察，考生只要掌握它们的用法，就不难突破。
　　5。数词、代词作主语时，谓语动词的单复数是高考命题点，比如分数、百分数或all，most，what引导的主语从句，往往和主谓语一致性考查，仅几年考的不多，但XX年考生要重视
　　6。定语从句一致是高考的热点和重要考点，XX届考生要全力一赴地复习好这项语法，尤其注意that。which的用法区分。as，which的辨析，whose定语形式的变化，way。situation，case等特殊先行词的关系词选择
　　1。rise和rise，raise的区别；
　　2。ruin，damage，destroy三个词汇的用法及区别；
　　3。injureharmwoundhurt之区别；
　　4。部分否定的用法总结；
　　5。which引导的非限制性定语从句的活用。
　　1。howaboutchristmaseveningparty？（XX福建卷）
　　ishouldsayitwassuccess。
　　a。a；ab。the；ac。a；不填d。the；不填
　　2。wehaveeveryreasontobelievethatXXbeijingolympicgameswillbesuccess。（XX江苏卷）
　　a。ab。thec。thead。aa
　　3。mikedidn’tplayfootballyesterdaybecausehehadhisleg。（XX。全国卷i）
　　a。damagedb。hurtc。hitd。struck
　　1risevi上升，升起；上涨；起身，起床
　　常见短语：risetoonesfeet站起来；givesb。arise给某人涨工资；getarise得到加薪；ontherise在上涨；增长
　　risevi（rose，risen）1）（太阳、月亮等）上升；升起2）（物价等）上涨3）（人等）起身；起床
　　raisevt（raised，raised）举起；提出；饲养；抚养；种植；筹款
　　arisevi。（arosearisen）出现；起因于；发生
　　arousevt。（aroused，aroused）激起；引起（感情、态度）
　　即学活用：
　　1）hesusedtoearlyinthemorning。
　　2）thepriceoftomatoeshasbeenrecently。
　　3）emotionalormentalproblemscanfromaphysicalcause。
　　4）herstrangebehaviouroursuspicions。
　　2ruinn。废墟；遗迹；毁灭；vt。（使）毁灭；（使）堕落
　　常见短语：ruinoneshealthfameplanhopes段坏某人的健康名誉计划希望等；inruins成为废墟；ruinoneself毁掉自己
　　即学活用：
　　1）thehurricaneallthehouseshere。
　　2）youwillruinyourfutureifyoucontinue。（翻译）。
　　3injurevtvi。伤害；损害
　　常用派生：injuryn伤害；损害；injuredadj。受伤的
　　辨析：injurehurtharmwound
　　（l）injure多指由于意外或事故而使身体受到伤害
　　e。g。hegotinjuredwhileplayinghockey。
　　（2）hurt（hurt，hurt）尤指心灵上和感情上的伤害，也可用于表示（肉体上的）伤害
　　e。g。hewasratherhurtbytheircriticism。
　　（3）harm往往用于表示对生物或抽象事物的伤害，损害；常用词组：doharmto
　　e。g。thecourtcasewilldoseriousharmtomybusiness。
　　（4）wound多指战争当中受伤，也指由刀、枪、剑等导致的受伤
　　e。g。hisfatherwaswoundedinthebattle。
　　即学活用：
　　1）shefeltatyourwords。
　　2）toomuchworkdidgreattohim，soheisstillinpoorheahh。
　　3）mikedidntplayfootballyesterdaybecausehehadhisleg。
　　a。damagedb。hurtc。hitd。struck（09惠州模拟）
　　4uselessadj。无用的；无益的；无效的
　　e。g。itsuselessworryingaboutit。
　　用法拓展：itsuselessnousenogooddoingsth。
　　itsawasteoftimedoingsth。
　　词汇拓展：usefuladj。有用的；有益的usefulness，n有用usedadj。用过的；二手的
　　5burstv（burst，burst）n爆裂；爆发
　　常用词组：burstin闯人；burstoutdoing突然起来burstinto宾语，意思是闯入；突然起来
　　e。g。（1）thebagwassofullthatitburstopen。
　　（2）hearingthenews，alltheboysburstoutlaughingburstintolaughter。
　　6gjveout用完；耗尽
　　辨析：useuprunoutofgiveoutrunout
　　useup和runoutof及物动词用法，接宾语，有被动；giveout和runout不及物动词用法，不接宾语，无被动，物作主语。giveout强调贮存物、供应品、耐心、力气等耗尽；giveout还有及物动词用法：分发；发出（气味、热）；宣布等
　　e。g。1）afteramonththeirfoodsuppliesgaveout。
　　2）theteachergaveouttheexampapers。
　　3）theradiatorgivesoutalotofheat。
　　4）theradiohasjustgivenoutthefootballresults。
　　即学活用：
　　whatshallweuseforpowerwhenalltheoilintheworldhas？（XX会宁模拟）
　　a。givenoutb。putoutc。heldupd。usedup
　　7allhopewasnotlost。不是所有的希望都破灭了。
　　all，both，every，everyone，everybody，everything名词和not迮用，是部分否定；其完全否定形式是：no，one，none，nobody，nothing，notany，neither，no名词。
　　1）iagreewithmostofwhatyousaid，butidontagreewith。
　　a。everythingb。anythingc。somethingd。nothing
　　2）wecouldnteatinarestaurantbecauseofushadmoneyonus。
　　aall；nobany；noc。none；anyd。noone；any
　　专题：
　　定语从句
　　【基础过关】
　　由that，which，who，whose关系代词引导的定语从句用法用法简述如下。
　　1、that指人亦可指物，在定语从句中作主语或宾语，宾语可以省略；
　　thegirlthatwascryingjustnowismybestfriend。刚才哭的那个女孩是我最好的朋友。
　　2、which指物，在定语从句中作主语或宾语，宾语可以省略；
　　chinaisacountrywhichhasalonghistory。中国是一个具有悠久历史的国家。
　　3、who指人，在定语从句中作主语或宾语，宾语可以省略；
　　themanwhowashereyesterdayisapainter。
　　昨天在这里的那个人是位画家。（who作主语）
　　themanwhoisawiscalledsmith。
　　我见到的那个人名叫史密斯。（who作宾语，亦可省略）
　　4、whose是属格，指人也可指物，在定语从句中作定语
　　iliveinaroom（，）（whosewindows）（thewindowsofwhich）facesouth。
　　我住在一个窗户朝南的房间里。
　　【点拨】辨析that，which；who，that
　　相同点：都可以指物
　　不同点：如下
　　1、在下列情况下只能用that而不能用which引导定语从句
　　（1）当先行词是不定代词是不定代词all，little，few，much，none，，anything，nothing，everything等时。
　　（2）当先行词被最高级、序数词以及thevery，thefew，theonly修饰时。
　　（3）当先行词被all，little，much，some，any，no，every等词修饰时
　　（4）当先行词由表示人和物的两个并列的名词构成时。
　　（5）当主句是以which或who特殊疑问句时。
　　（6）当引导词在从句中作表语时
　　2、在下列情况下只能用which而不能用that引导定语从句
　　（1）介词后；
　　（2）非限定性定语从句。
　　相同点：都可以指人，在句中作主语
　　不同点：如下
　　指人时，在下列情况下一般选用who：
　　（1）当先行词为those，one，anyone，nobody等不定代词时。例如：
　　theonewhoknowsmewellistom。非常了解我的那个人是汤姆。
　　（2）在分隔型定语从句中，若先行词代指人。如：
　　anewmasterwillcometomorrowwhowillteachyougerman。
　　有位新老师明天来教你们德语
　　（3）先行词为therebe结构的主语时例如：
　　thereisamanwhowantstoseeyou。有个人想见你
　　【高考典题】
　　1。（05，北京春）doyoustillrememberthechickenfarmwevisitedthreemonthsago？
　　a。whereb。whenc。thatd。what
　　【答案】c。考查关系词选择
　　【点拨】由句意判断wevisitedthreemonthsago为定语从句，修饰thechickenfarm，关联词使用关系代词或关系副词主要取决于从句的句子结构，这里visited后需要的是定语，所以选用c。如果此项是which也可以
　　2。whydoesshealwaysaskyouforhelp？
　　thereisnooneelse，isthere？
　　a。whototurntob。shecanturnto
　　c。forwhomtoturnd。forhertoturn
　　【答案】b。本题考查定语从句和turntosb。
　　【点拨】由于所填的答案为nooneelse的定语从句，因此排除a、d两项。又因为turntosb。为固定习语，意为求助于某人，由此排除c项选出b项。b项省略了作宾语的关系代词whomthat。
　　3。manypeoplewhohadseenthefilmwereafraidtogototheforestwhentheyrememberedthescenespeoplewereeatenbythetiger。
　　a。inwhichb。bywhichc。whichd。that
　　【答案】a。考查介词提前关系词选择
　　【点拨】分析句子结构，按照翻译法确定peoplewereeatenbythetiger是定语从句，先行词thescenes在定语从句中作地点状语，此时inwhichwhere
　　【实战演练】
　　1。hismoviewonseveralawardsatthefilmfestival，wasbeyondhiswildestdream。（XX上海卷）
　　a。whichb。thatc。whered。it
　　2。lastweek，onlytwopeoplecametolookatthehouse，wantedtobuyit。（XX安徽卷）
　　a。noneofthemb。bothofthemc。noneofwhomd。neitherofwhom
　　3。weshouldn’tspentourmoneytestingsomanypeople，mostofarehealthy（XX北京卷）
　　a。thatb。whichc。whatd。whom
　　4。byservingothers，apersonfocusesonsomeoneotherthanhimselforherself，canbeveryeyeopeningandrewarding。（XX湖南卷）
　　a。whob。whichc。whatd。that
　　5。（08福建卷）31。bynineo’clock，alltheolympictorchbearershadreachedthetopofmountqomolangma，appearedararerainbowsoon。
　　a。ofwhichb。onwhichc。fromwhichd。abovewhich
　　6。（08湖南卷）31。thegrowingspeedofaplantisinfluencedbyanumberoffactors，arebeyondourcontrol。
　　a。mostofthemb。mostofwhichc。mostofwhatd。mostofthat
　　7。（08江苏卷）24。thesciencemuseum，wevisitedduringarecenttriptobritain，isoneoflondon’stouristattractions。
　　a。whichb。whatc。thatd。where
　　8。（09天津）11。apersonemailaccountisfullwon’tbeabletosendorreceiveanyemails。
　　a。whob。whomc。whosed。whoever
　　9。（09北京）3。whatdoyouthinkofteacher，bob？
　　ifinditfunandchallenging。itisajobyouaredoingsomethingseriousbutinteresting。
　　a。whereb。whichc。whend。that
　　10。（09安徽）2。manychildren，parentsareawayworkinginbigcities，aretakengoodcareofinthevillage。
　　a。theirb。whosec。ofthemd。withwhom
　　一。用方框中所给单词或词组的适当形式填空
　　burstout；congratulation；judgefrom；disaster；damage
　　1。thestormdidn’tdomuch。
　　2。losingyourjobdoesnthavetobesucha。
　　3。thelittlegirlcryingwhenshesawhermother。
　　4。previousexperience，hewillbelate。
　　5。wearegettingmarried！！
　　二请用本单元所学单词或短语的适当形式填空
　　1。the（电）beingsuddenlyoff，wehadtostopourheateddiscussion。
　　2。theywereeventuallyrbyhelicopter。
　　3。afterthebigearthquake，thewholecitywasleft（废墟）
　　4。theywererunningtothesupermarkettoseek。
　　5。amemorialmeetingwasheldthegreatman。
　　三根据中文提示完成下列句子
　　1whentheysetoutthey（有很充分的准备）
　　2the（受了惊吓的）horseranawayfromthefire
　　3。thewholenation（震惊）atthenewsthat50，000peoplewerekilledintheearthquake。
　　4（百分之五）thework（将被完成）bytheendofnextmonth。
　　5thesunintheeastandinthewest。（太阳东升西落）
　　四。单项选择
　　1。thegiantpanda，huameifromagroupof23inthewolongcenter，isoneyearandfourmonthsold，46kg。
　　a。risen；weighingb。raises；weighsc。raised；weighingd。raising；weighed
　　2。itsnoarguingwithbillbecausehewillneverchangehismind。
　　a。useb。help。c。timed。way
　　3。fortheworstinadvanceandyouwontbedisappointed。
　　a。prepareb。whenpreparingc。havingpreparedd。ifyouprepared
　　4。thepartylastnightwasgreatsuccess。wesanganddanceduntilitcametoendat12：00。
　　a。a；anb。the；anc。a；thed。；the
　　5。anythingnewintodayspaper？
　　ltsthattheprimeministerwillpayasecondvisittotheusanextweek。
　　a。takenoutb。givenoutc。madeoutd。broughtout
　　6。thecarranintoacrowdofmiddleschoolstudents，tohospitalimmediatel
　　a。twoofwhomsentb。twoofthemsent
　　c。twoofwhomaresentd。twoofthemsending
　　7。ihavemanyfriends，somearebusinessmen。
　　a。ofthemb。fromwhichc。whoofd。ofwhom
　　8。sheheardaterriblenoise，broughtherheartintohermouth。
　　a。itb。whichc。thisd。that
　　9。hisparentswouldntlethimmarryanyone，familywaspoor。
　　a。ofwhomb。whomc。ofwhosed。whose
　　10。itwasinthelabwastakenchargeofbyprofessorzhangtheydidtheexperiment。
　　a。where；thatb。which；wherec。that；whered。whichthat；that
　　11。isthishouseyouvisitedlastsunday？
　　a。theoneb。whichc。thatd。where
　　第一节完型填空
　　阅读下面短文，掌握其大意，然后从3655各题所给的四个选项（a、b、c和d）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
　　（08山东）onaugust26，1999，newyorkcityexperiencedaterriblerainstorm。theraincausedthestreetsto36andthesubwaysystemalmostcametoastop。
　　unfortunately，thishappenedduringthemorningrushhour。manypeoplewhoweregoingtoworkwere37togohome。somebattledto38ataxiortogetonabus。stillothersfacedthe39bravely，walkingmilestogettowork。
　　i40tobeoneofthepeopleonthewaytoworkthatmorning。iwentfromsubwaylinetosubwaylineonlytofindthatmost41hadstopped。aftermakingmyway42crowdsofpeople，ifinallyfoundasubwaylinethatwas43。unfortunately，thereweresomanypeoplewaitingto44thesubwaythaticouldnotevengetdownthestairstothe45。soitookthetraingoingintheoppositedirection，andthenswitchbacktothedowntowntrain。finally，afterwhatseemedlikeanforever，thetrain46mystop。thenihadtowalkseveralblocksintheincreasinglyheavyrain。whenifinallygottomyoffice，iwas47through，exhaustedand48。
　　mycoworkersandispentmostofthedaydryingoff。whenitwas5：00pm，iwasreadytogohome。iwasabouttoturnoffmycomputer49ireceivedanemailfromgarth，mydirector：
　　iwouldliketothankallofyouwhomadetheeffortand50reportedtowork。itisalwaysreassuring（令人欣慰），attimeslikethese，whenemployeessoclearlyshowtheir51totheirjobs。thankyou。
　　garth’semailwasshort，butilearnedmorefromthat52messagethanieverdidfromatextbook。theemailtaughtmethatafewwordsof53canmakeabigdifference。therainstormandthetraffic54hadmademetiedandupset。butgarth’swordsimmediately55meandputasmilebackonmyface。
　　36。a。breakb。floodc。sinkd。crash
　　37。a。forcedb。refusedc。adjustedd。gathered
　　38。a。orderb。payc。calld。search
　　39。a。climateb。sceneryc。stormd。burden
　　40。a。usedb。promisedc。deservedd。happened
　　41。a。practiceb。routinec。processd。service
　　42。a。tob。throughc。overd。for
　　43。a。operatingb。cyclingc。turningd。rushing
　　44。a。checkb。carryc。findd。board
　　45。a。streetb。groundc。floord。platform
　　46。a。pausedb。crossedc。reachedd。parked
　　47。a。wetb。weakc。sickd。hurt
　　48。a。ashamedb。discouragedc。surprisedd。puzzled
　　49。a。whileb。whenc。whered。after
　　50。a。hardlyb。casuallyc。absolutelyd。eventually
　　51。a。devotionb。donationc。connectiond。reaction
　　52。a。accurateb。urgentc。briefd。humorous
　　53。a。promiseb。appreciationc。adviced。guidance
　　54。a。troublesb。signalsc。rulesd。signs
　　55。a。correctedb。supportedc。amazedd。refreshed
　　第二节：阅读理解
　　a
　　federalregulatorswednesdayapprovedaplantocreateanationwideemergencealert（警报）systemusingtextmessagesdeliveredtocellphones。
　　textmessageshaveexplodedinpopularityinrecentyears，particularlyamongyoungpeople。thewirelessindustrystradeassociation，ctia，estimates（估计）morethan48billiontextmessagesaresenteachmonth。
　　theplancomesfromthewarningalertandresponsenetworkact，aXXfederallawthatrequiresimprovementstothenationsemergencyalertsystem。theacttaskedthefederalcommunicationscommission（fcc）withcomingupwithnewwaystoalertthepublicaboutemergencies。
　　theabilitytodeliveraccurateandtimelywarningsandalertsthroughcellphonesandothermobileservicesisanimportantnextstepinoureffortstohelpensurethattheamericanpublichastheinformationtheyneedtotakeactiontoprotectthemselvesandtheirfamiliesbefore，andduring，disastersandotheremergencies，fccchairmankevinmartinsaidfollowingapprovaloftheplan。
　　participationinthealertsystembycarrierstelecommunicationscompaniesisvoluntary，butithasreceivedsolidsupportfromthewirelessindustry。
　　theprogramwouldbeoptionalforcellphoneusers。theyalsomaynotbechargedforreceivingalerts。
　　therewouldbethreedifferenttypesofmessages，accordingtotherules。
　　thefirstwouldbeanationalalertfromthepresident，likelyinvolvingaterroristattackornaturaldisaster。thesecondwouldinvolveapproachingthreats，whichcouldincludenaturaldisasterslikehurricanesorstormsorevenuniversityshootings。thethirdwouldbereservedforchildabduction（绑架）emergencies，orsocalledamberalerts。
　　theservicecouldbeinplacebyXX。
　　1。whatisthepurposeoftheapprovedplan？
　　a。towarnpeopleofemergenciesvismessages。
　　b。topopularizetheuseofcellphones。
　　c。toestimatethemonthlynumberofmessages。
　　d。topromotethewirelessindustry。
　　2。theimprovementtothepresentsystemisinthechargeof。
　　a。ctiab。thewarningalertandresponsenetwork
　　c。fccd。federalregulators
　　3。thecarriers’participationinthesystemisdeterminedby。
　　a。theusfederalgovernment
　　b。mobilephoneusers
　　c。thecarriersthemselves
　　d。thelawoftheunitedstates
　　4。whichofthefollowingistrueofcellphoneusers？
　　a。theymustacceptthealertservice。
　　b。theymayenjoythealertserviceforfree。
　　c。theymustsendthealertstoothers
　　d。theymaychoosethetypesofmessages
　　5。analertmessagewillnotbesentif。
　　a。achildloseshisway。
　　b。auniversityshootinghappens
　　c。anaturaldisasterhappens
　　d。aterroristattackoccurs
　　6。whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthetext？
　　a。cellphonealertsprotectingstudents
　　b。cellphonealertsbywirelessindustry
　　c。cellphonealertsofnationaldisasters
　　d。cellphonealertscomingsoon
　　b
　　itwasthesummerof1965。deluca，then17，visitedpeterbuck，afamilyfriend。buckaskeddelucaabouthisplansforthefuture。i’mgoingtocollege，butineedawaytopayforit，delucarecallssaying。bucksaid，‘youshouldopenasandwichshop。’
　　thatafternoon，theyagreedtobepartners。andtheysetagoal：toopen32storesintenyears。afterdoingsomeresearch，buckwroteacheckfor1000。delucarentedastorefront（店面）inconnecticut，andwhentheycouldn’tcovertheirstartupcosts，buckkickedinanother1000。
　　butbusinessdidn’tgosmoothlyastheyexpected。delucasays，aftersixmonths，weweredoingpoorly，butwedidn’tknowhowbadly，becausewedidn’thaveanyfinancialcontrols。allheandbuckknewwasthattheirsaleswerelowerthantheircosts。
　　delucawasmanagingthestoreandgoingtotheuniversityofbridgeportatthesametime。buckwasworkingathisdayjobasanuclearphysicistinnewyork。they’dmeetmondayeveningsandbrainstormideasforkeepingthebusinessrunning。weconvincedourselvestoopenasecondstore。wefiguredwecouldtellthepublic，‘wearesosuccessful，weareopeningasecondstore。’andtheydidinthespringof1966。still，itwasalotoflearningbytrialanderror。
　　butthepartners’learnasyougoapproachturnedouttobetheirgreateststrength。everyfriday，delucawoulddrivearoundandhanddeliverthecheckstopaytheirsuppliers。itprobablytookmetwoandahalfhoursanditwasn’tnecessary，butasaresult，thesuppliersgottoknowmeverywell，andthepersonalrelationshipsestablishedreallyhelpedout，delucasays。
　　andhavingagoalwasalsoimportant。therearesomanyproblemsthatcangetyoudown。youjusthavetokeepworkingtowardyourgoal，delucaadds。
　　delucaendedupfoundingsubwaysandwich，themultimilliondollarrestaurantchain。
　　1。delucaopenedthefirstsandwichshopinorderto。
　　a。supporthisfamily
　　b。payforhiscollegeeducation
　　c。helphispartnerexpandbusiness
　　d。dosomeresearch
　　2。whichofthefollowingistrueofbuck？
　　a。heputmoneyintothesandwichbusiness。
　　b。hewasaprofessorofbusinessadministration。
　　c。hewasstudyingattheuniversityofbridgeport。
　　d。herentedastorefrontfordeluca。
　　3。whatcanwelearnabouttheirfirstshop？
　　a。itstoodatanunfavorablepalce。
　　b。itloweredthepricestopromotesales。
　　c。itmadenoprofitsduetopoormanagement
　　d。itlackedcontroloverthequalityofsandwiches
　　4。theydecidedtoopenasecondstorebecausethey。
　　a。hadenoughmoneytodoit。
　　b。hadsucceededintheirbusiness
　　c。wishedtomeettheincreasingdemandofcustomers
　　d。wantedtomakebelievethattheyweresuccessful
　　5。whatcontributemosttotheirsuccessaccordingtotheauthor？
　　a。learningbytrialanderror。
　　b。makingfriendswithsuppliers。
　　c。findingagoodpartner。
　　d。openingchainstores。
　　boo1unit4
　　第一部分：自我评价
　　1。【答案】b考查冠词在名词前的使用。
　　【点拨】christmas圣诞节表特指，success此处是一次成功，按照句意此处为可数名词，故突破此题。
　　2。【答案】c考查冠词在名词前的使用。
　　【点拨】XXbeijingolympic为专有名词由名词构成故用the，后空此处是一次成功，按照句意此处为可数名词，故选c。
　　3。【答案】b考查动词词义及用法辨析。
　　【点拨】damage表示对某物带来某种程度的损害，使失去部分价值和功能；hit和strike指进行击，打，攻击；hurt用作及物动词时，指对人的身体或精神方面的伤害。按照句意此处仅是身体的伤害
　　第二部分：考点突破
　　1。1）rising2）raisedrising3）arise4）aroused
　　2。1）ruined2）如果你继续这样的话，就毁了你的前程。
　　3。1）hurt2）harm3）b
　　6。1）a
　　7。1）a2）c
　　【实战演练】15addbd610bacbb
　　第三部分：当堂达标
　　一1。damage2。disaster3。burstout4。judgingfrom5。congratulations
　　二1。electricity2。rescued3。inruins4。shelterfromtherain5。inhonorof
　　三1。werewellprepared2。frightened3。wasshocked4。fivepercentof；willhavebeenfinished
　　5。rises；sets
　　四15caaab610bdbdd11。a
　　第四部分：25分钟课后能力提升
　　一完型填空
　　36。bflood意为淹没。break意为中断，断裂；sink：下沉，crash：碰撞，坠落，皆不合题意。
　　37。a由于暴雨，很多要上班的人被迫回家。sb。beforcedtodo：某人被迫做某事。refuse意为拒绝，adjust：调整，校准，使适应，gather：聚集，集合。
　　38。ccallataxi，叫出租车。order，命令，订购（货物等），点（菜）。
　　39。c从上文aterriblerainstorm可知是勇敢的面对暴风雨。climate指气候，不是具体某天的天气。scenery：风景，景色；burden：担子，负担。
　　40。dhappentobe：碰巧是，表示我碰巧是那天早晨上班赶路的人的其中之一。其他三个选项都能和不定式todobe搭配，但意思不符。usedtobe：曾经是，promisetodo：许诺做，deservetobe：值得是，应受。
　　41。d我意外的发现大部分的地铁路线的服务都停了。practice：实践，练习。routine：常规；惯例；例行公事。process：过程，进程。
　　42。bthrough指从内部穿过。throughcrowdsofpeople意为穿过人群。
　　43。aoperate：运行，工作。表示终于找到一条还在运行的地铁线。
　　44。dboardthesubway意为：上地铁。board：上（船，车，飞机）。
　　45。d意为：有太多人等着上地铁以至于我甚至不能挤上去站台的楼梯。只有platform和地铁有关。
　　46。c句意为：在过了好像一辈子那么久的时间后，火车终于到达了我（要到达）的站点。reach：及物动词，到达。pause：暂停，park：停车，都是不及物动词，不合题意。
　　47。a因为下着大雨，所以应是我全身湿透了。与虚弱，疾病，受伤都不相关。
　　48。b到达后的状态是精疲力竭的，气馁的，因为冒雨赶路的辛苦。ashamed意为：羞愧的，惭愧的，surprised：吃惊的，puzzled：困惑的，不解的。都不合题意。
　　49。bbeabouttodowhen固定句型，意为：正要做这时，不能用其他词代替。
　　50。deventually意为：最终，终于。我的上司感谢我们做出努力，最终来报到上班。hardly：几乎不，casually：随意地，absolutely：绝对地。
　　51。a句意为：有时候像这样，当员工们如此明显表现出他们对工作的忠于职守时，总是令人安慰的。devotion意为：热爱，忠诚。donation：捐赠，connection：联系，reaction：反应。
　　52。c通过上文的short可看出，信息是简短的。accurate：准确的，精密的，urgent：紧急的，humorous：幽默的。
　　53。bappreciation：感激，从上文可知上司给他写的是感谢信。意为几句感谢的话有很大影响。
　　54。a从上文中的找车，挤车可以看出是交通上的麻烦事，而不是交通信号或是规则。
　　55drefresh使精力恢复；使精神振作，通过下文的putasmilebackonmyface可选择，与上文的tiedandupset相反。
　　二阅读理解
　　a篇：1。a目的意图题。由第一段federalregulatorswednesdayapprovedaplantocreateanationwideemergencealert（警报）systemusingtextmessagesdeliveredtocellphones。可知批准通过的一个新计划的内容就是研发一种通过手机短信形式发送警报的新系统。
　　2。c细节理解题。由第三段最后一句话theacttaskedthefederalcommunicationscommission（fcc）withcomingupwithnewwaystoalertthepublicaboutemergencies。可知fcc就是要来负责找到新的方法来提醒人们注意警报。
　　3。c细节理解题。由第五段participationinthealertsystembycarrierstelecommunicationscompaniesisvoluntary，特别是其中的关键词voluntary（自愿的，自发的），可知手机使用者自愿决定参加这个新系统的实验与否。
　　4。b判断正误题。由第六段的内容描述，特别是关键句theyalsomaynotbechargedforreceivingalerts。可判断出参与者可以免费获得警报信息服务。
　　5。a细节理解题。由最后一段的thefirstwouldbeanationalalertfromthepresident，likelyinvolvingaterroristattackornaturaldisaster。thesecondwouldinvolveapproachingthreats，whichcouldincludenaturaldisasterslikehurricanesorstormsorevenuniversityshootings。thethirdwouldbereservedforchildabduction（绑架）emergencies，orsocalledamberalerts。对三种信息服务的描述可知a项不是所发信息内容，b，c，d三项都分别在原文中提到了。
　　6。d主旨大意题。由第一段的开门见山，点明话题到最后一段的重申主题，对未来这种新系统展望，可得出最准确的题目是d，a错在protectingstudentsb项错在bywirelessindustry，c项错在nationaldisasters。
　　b篇：1。b细节理解题。由第一段关键句i’mgoingtocollege，butineedawaytopayforit，。可知其目的是为了支付大学的费用。
　　2。a判断正误题。由第二段关键句buckwroteacheckfor1000和buckkickedinanother1000。，可知是投资人，他投入了很多运转资金。b项错在aprofessorofc项错在studyingat。d项错在renteda
　　3。c推理判断题。由第三段的内容描述，butbusinessdidn’tgosmoothlyastheyexpected。delucasays，aftersixmonths，weweredoingpoorly，butwedidn’tknowhowbadly，becausewedidn’thaveanyfinancialcontrols。allheandbuckknewwasthattheirsaleswerelowerthantheircosts。可判断出他们的第一家商店由于经营不善，以亏本失败而告终。
　　4。d细节理解题。由第四段的weconvincedourselvestoopenasecondstore。wefiguredwecouldtellthepublic，‘wearesosuccessful，weareopeningasecondstore。’可知他们之所以在开第二家商店主要就是为了向别人证明他们是能够成功的。
　　5。a推理判断题。总结全文故事发展脉络，根据第四段最后一句话still，itwasalotoflearningbytrialanderror。可推论出他们取得成功的主要原因在于他们的坚持不懈，反复尝试。