端午节活动总结

　　总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。以下是品学网小编为大家准备的端午节活动总结供大家参考。
　　端午节活动总结（一）
　　一、节前宣传活动
　　1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
　　2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
　　二、节日活动
　　1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了ldquo；欢乐端午rdquo；宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。
　　2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，精心制作了以ldquo；五月花开庆端阳rdquo；为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
　　3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。
　　4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。
　　餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以肯定。
　　ldquo；浓浓端午情，莘莘学子心rdquo；，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关心，更表达了同学们对老师的深情祝福。
　　5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
　　6、端午节之日，我系班级还召开了ldquo；传统节日之端午节rdquo；学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
　　在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。
　　端午节活动总结（二）
　　农历五月初五，俗称ldquo；端午节rdquo；，端是ldquo；开端rdquo；、ldquo；初rdquo；的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为ldquo；诗人节rdquo；，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
　　时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
　　端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：
　　一、营造了浓厚的宣传氛围。
　　少先队大队部要求各中队在开展ldquo；心连心，话端午，扬民族传统文化rdquo；活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
　　二、开展了ldquo；端午节、离骚颂、爱国心、民族情rdquo；等中华经典诵读活动。
　　利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
　　三、丰富了传统文化教育的内容。
　　（一）、五、六年级各中队开展了ldquo；屈原诗歌颂rdquo；、ldquo；我心中的屈原rdquo；演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。
　　通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
　　（二）、三、四年级各中队开展了ldquo；传统节日故事大家讲rdquo；活动。
　　各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把ldquo；屈原故事知多少rdquo；知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！
　　（三）、一、二年级开展了ldquo；背一背屈原诗歌rdquo；、ldquo；画一画屈原rdquo；、ldquo；纸粽子制作rdquo；等有趣而有意义的活动。
　　这些孩子年龄虽偏小，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，ldquo；心连心，话端午，扬民族传统文化rdquo；活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了ldquo；背一背屈原诗歌rdquo；、ldquo；画一画屈原rdquo；、ldquo；纸粽子制作rdquo；等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒！
　　四、开展了全校安全、卫生运动。
　　由于天气炎热，我校在朝会、各班（队）会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特别强调，要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。
　　我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，我们教师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！